INTEGRE CROC (Q4023787)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4023787 in Belgium
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTEGRE CROC |
Project Q4023787 in Belgium |
Statements
171,689.0 Euro
0 references
257,533.5 Euro
0 references
33.0 percent
0 references
1 January 2016
0 references
31 December 2020
0 references
Croc´space
0 references
50°35'24.54"N, 5°51'44.93"E
0 references
4800
0 references
Le projet vise à permettre l’acquisition de compétences métiers dans le secteur HORECA à des jeunes de moins de 25 ans sans formation ni diplôme. Ces compétences se répartissent entre compétences techniques (savoir-faire) et non-techniques (savoir-être). Le projet permet à ces jeunes de développer des compétences transversales qui sont communes à plusieurs situations professionnelles et de progresser dans leur parcours de formation professionnelle en développant leur autonomie professionnelle. Il leur permet également de soutenir leur participation à la vie sociale, sociétale, culturelle, économique et politique en général en développant leur autonomie sociale. L'objectif est l'acquisition de compétences dans le secteur HORECA et l'éducation à la paix via une pédagogie différenciée composée d’apprentissage réflexif, d’évaluations et conseils coopératifs ainsi que de suivis individuels et sociaux. (French)
0 references
The aim of the project is to enable the acquisition of professional skills in the HORECA sector for young people under the age of 25 without training or diplomas. These competences are divided between technical (know-how) and non-technical (know-being) skills. The project allows these young people to develop transversal skills that are common to several professional situations and to progress in their vocational training paths by developing their professional autonomy. It also enables them to support their participation in social, societal, cultural, economic and political life in general by developing their social autonomy. The objective is the acquisition of skills in the HORECA sector and peace education through differentiated pedagogy consisting of reflexive learning, cooperative assessments and advice, as well as individual and social follow-ups. (English)
17 January 2022
0 references
Het doel van het project is het verwerven van professionele vaardigheden in de HORECA-sector mogelijk te maken voor jongeren onder de 25 jaar zonder opleiding of diploma. Deze competenties zijn verdeeld tussen technische (know-how) en niet-technische (know-being) vaardigheden. Het project stelt deze jongeren in staat om transversale vaardigheden te ontwikkelen die gemeenschappelijk zijn voor verschillende beroepssituaties en om vooruitgang te boeken in hun beroepsopleidingstrajecten door hun professionele autonomie te ontwikkelen. Het stelt hen ook in staat hun deelname aan het sociale, maatschappelijke, culturele, economische en politieke leven in het algemeen te ondersteunen door hun sociale autonomie te ontwikkelen. Het doel is de verwerving van vaardigheden in de HORECA-sector en vredeseducatie door middel van gedifferentieerde pedagogie, bestaande uit reflexief leren, coöperatieve beoordelingen en advies, alsook individuele en sociale follow-ups. (Dutch)
18 January 2022
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Erwerb von Berufsqualifikationen im HORECA-Sektor für junge Menschen unter 25 Jahren ohne Ausbildung oder Diplome zu ermöglichen. Diese Kompetenzen werden zwischen technischen (Know-how) und nichttechnischen (Wissens-)Fähigkeiten aufgeteilt. Das Projekt ermöglicht es diesen jungen Menschen, Querschnittskompetenzen zu entwickeln, die mehreren beruflichen Situationen gemeinsam sind, und durch die Entwicklung ihrer beruflichen Selbständigkeit auf ihrem beruflichen Ausbildungsweg Fortschritte zu erzielen. Darüber hinaus können sie ihre Teilhabe am gesellschaftlichen, gesellschaftlichen, kulturellen, wirtschaftlichen und politischen Leben im Allgemeinen durch die Entwicklung ihrer sozialen Autonomie unterstützen. Ziel ist der Erwerb von Kompetenzen im HORECA-Sektor und Friedenserziehung durch differenzierte Pädagogik, bestehend aus reflexivem Lernen, kooperativer Beurteilung und Beratung sowie individuelle und soziale Folgemaßnahmen. (German)
18 January 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di consentire l'acquisizione di competenze professionali nel settore HORECA per i giovani al di sotto dei 25 anni senza formazione o diploma. Queste competenze sono suddivise tra abilità tecniche (know-how) e non tecniche (conoscenze). Il progetto consente a questi giovani di sviluppare competenze trasversali comuni a diverse situazioni professionali e di progredire nei loro percorsi di formazione professionale sviluppando la loro autonomia professionale. Essa consente inoltre loro di sostenere la loro partecipazione alla vita sociale, sociale, culturale, economica e politica in generale sviluppandone l'autonomia sociale. L'obiettivo è l'acquisizione di competenze nel settore HORECA e l'educazione alla pace attraverso una pedagogia differenziata che consiste nell'apprendimento riflessivo, nelle valutazioni e nella consulenza cooperativa, nonché nel follow-up individuale e sociale. (Italian)
18 January 2022
0 references
Identifiers
Y0617660
0 references