Developing competences key pathways to success in the Nysa Commune (Q115452)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q115452 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Developing competences key pathways to success in the Nysa Commune |
Project Q115452 in Poland |
Statements
1,133,220.89 zloty
0 references
1,333,201.05 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
3 September 2018
0 references
31 July 2020
0 references
GMINA NYSA
0 references
Q2514931 (Deleted Item)
0 references
50°28'25.7"N, 17°19'57.0"E
0 references
Celem głównym projektu jest wzrost kompetencji kluczowych 100% uczniów uczestniczących w projekcie tj. 1026 uczniów (483 dz. oraz 543ch.) w tym 390 uczniów (161dz,229ch) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz podniesienie kompetencji zawodowych 100% nauczycieli tj.159 n-li (138kobiet, 21 mężczyzn) ze szkół objętych projektem z Gminy Nysa tj. SP w ZSP w Białej Nyskiej, SP nr 1 w Nysie, SP w ZSP w Niwnicy, SP nr 3 w Nysie, SP w ZSP w Goświnowicach , SP w ZSP w Kopernikach w terminie do 31.07.2020 r. Wsparciem zostanie objętych 1026 ucz. (483dz, 543ch) oraz n-li 159 n-li (138kobiet, 21 mężczyzn). Grupa docelowa to uczniowie i nauczyciele uczący się, pracujący i mieszkający na terenie woj. opolskiego w rozumieniu przepisów KC. Zadania w proj. będą realizowane od IX 2018 do VII 2020. Wskaźniki rezultatu to nabycie kompetencji kluczowych po opuszczeniu programu przez 100% uczniów objętych projektem: 1026 uczniów (483 dziewczynki oraz 543 chłopców), oraz nabycie kompetencji po opuszczeniu programu przez 159 n-li (138kobiet, 21 mężczyzn). Problemy szkół zostały określone na podstawie diagnozy przeprowadzonej przez dyrektorów szkół w III 2018 r. i zatwierdzonej przez organ prowadzący- Gminę Nysa. Celem głównym projektu jest wzrost kompetencji kluczowych 100% uczniów uczestniczących w projekcie tj. 1026 uczniów (483 dziewczynki oraz 543 chłopców). Dotyczą one zdiagnozowanych niskich kompetencji kluczowych uczniów, niedoposażenia pracowni przyrodniczych, uzupełnienia kompetencji zawodowych nauczycieli. Realizowane będą zajęcia dodatkowe i dydaktyczno-wyrównawcze rozwijające kompetencje kluczowe uczniów, zajęcia specjalistyczne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz szkolenia dla nauczycieli. Szkolne pracownie przyrodnicze zostaną doposażone w sprzęt i pomoce do nauczania metodą eksperymentu. Wypracowane rezultaty w proj. przyczynią się do zmniejszenia barier równościowych w obszarze tematycznym interwencji i zasięgu oddziaływania projektu. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the competences of key 100 % of students participating in the project i.e. 1026 pupils (483 dz. and 543ch.) including 390 students (161dz,229ch) with special educational needs and raising professional competences 100 % of teachers i.e.159 n-li (138 women, 21 men) from schools covered by the project from the municipality of Nysa i.e. SP in ZSP in Biała Nyska, SP no 1 in Nysa, SP in ZSP in Niwnica, SP No 3 in Nysa, SP in ZSP in Goświnowice, SP in ZSP in Koperniki by 31.07.2020. The support will be covered by 1026 learners. (483dz, 543ch) and n-li 159 n-li (138 women, 21 men). The target group is students and teachers who learn, work and live in the Opole Voivodeship within the meaning of the KC regulations. The project tasks will be carried out from IX 2018 to VII 2020. The result indicators are the acquisition of key competences after leaving the programme by 100 % of pupils covered by the project: 1026 students (483 girls and 543 boys) and gaining competence after leaving the program by 159 n-li (138 women, 21 men). School problems were determined on the basis of a diagnosis carried out by school heads in III 2018 and approved by the Nysa Municipality. The main objective of the project is to increase the competences of key 100 % of students participating in the project i.e. 1026 students (483 girls and 543 boys). They concern diagnosed low competences of key pupils, under-equipment of natural science laboratories, complementing the professional competences of teachers. Additional and educational and equilibrium activities will be carried out, developing key competences of pupils, specialised activities for pupils with special educational needs and training for teachers. The school’s natural laboratories will be equipped with experimental equipment and teaching aids. The results achieved in the project will contribute to reducing equality barriers in the thematic area of intervention and the extent of the impact of the project. (English)
20 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés de 100 % des étudiants participant au projet, à savoir: 1026 étudiants (483 et 543) dont 390 étudiants (161dz,229ch) ayant des besoins éducatifs spéciaux et l’amélioration des compétences professionnelles de 100 % des enseignants, soit 159 n-li (138 femmes, 21 hommes) des écoles couvertes par le projet de la municipalité de Nysa, c’est-à-dire SP dans le ZSP à Biała Nyska, SP no 1 à Nysa, SP dans ZSP à Niwnica, SP no 3 à Nysa, SP dans ZSP à Goświnowice, SP dans le ZSP à Koperniki au 31 juillet 2020. (483dz, 543ch) et n-li 159 n-li (138 femmes, 21 hommes). Le groupe cible est les étudiants et les enseignants apprenant, travaillant et vivant dans la voïvodie d’Opole au sens des dispositions du CC. Les tâches du projet seront exécutées de septembre 2018 à VII 2020. Les indicateurs de résultat sont l’acquisition de compétences clés après que 100 % des étudiants du projet ont quitté le programme: 1 026 élèves (483 filles et 543 garçons) et acquisition de compétences après avoir quitté le programme par 159 n-li (138 femmes, 21 hommes). Les problèmes scolaires ont été identifiés sur la base d’un diagnostic effectué par les chefs d’établissement en III 2018 et approuvé par la municipalité de Nysa. L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés de 100 % des étudiants participant au projet, à savoir: 1026 élèves (483 filles et 543 garçons). Celles-ci ont trait aux faibles compétences diagnostiquées des élèves clés, à la sous-adaptation des laboratoires naturels, qui complètent les compétences professionnelles des enseignants. Des cours supplémentaires d’éducation et de péréquation seront dispensés, développant les compétences clés des étudiants, des classes spécialisées pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux et une formation des enseignants. Les laboratoires scientifiques de l’école seront équipés d’équipements et d’aides à enseigner par expérience. Les résultats obtenus dans le cadre du projet contribueront à réduire les obstacles à l’égalité dans le domaine thématique d’intervention et l’impact du projet. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen von 100 % der am Projekt teilnehmenden Studierenden zu erhöhen, d. h. 1026 Schüler (483 und 543) davon 390 Schüler (161dz.229ch) mit besonderen Bildungsbedürfnissen und der Verbesserung der beruflichen Kompetenzen von 100 % der Lehrer, d. h. 159 n-li (138 Frauen, 21 Männer) von den Schulen, die unter das Projekt der Gemeinde Nysa fallen, d. h. SP in der ZSP in Biała Nyska, SP Nr. 1 in Nysa, SP in ZSP in Niwnica, SP Nr. 3 in Nysa, SP in ZSP in Goświnowice, SP im ZSP in Koperniki bis 31. Juli 2020. (483dz, 543ch) und n-li 159 n-li (138 Frauen, 21 Männer). Zielgruppe sind Schüler und Lehrer, die im Sinne der Bestimmungen des CC lernen, arbeiten und in der Woiwodschaft Opole leben. Aufgaben im Rahmen des Projekts werden von September 2018 bis VII 2020 durchgeführt. Ergebnisindikatoren sind der Erwerb von Schlüsselkompetenzen, nachdem 100 % der Studierenden das Programm verlassen haben: 1026 Studenten (483 Mädchen und 543 Jungen) und Erwerb der Kompetenz nach dem Ausscheiden aus dem Programm durch 159 n-li (138Frauen, 21 Männer). Schulprobleme wurden auf der Grundlage einer Diagnose von Schulleitern in III 2018 festgestellt und von der Gemeinde Nysa genehmigt. Hauptziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen von 100 % der am Projekt teilnehmenden Studierenden zu erhöhen, d. h. 1026 Schüler (483 Mädchen und 543 Jungen). Dabei handelt es sich um diagnostizierte Geringqualifikationen von Schlüsselschülern, die eine unzureichende Anpassung an natürliche Labore ermöglichen und die beruflichen Fähigkeiten von Lehrkräften ergänzen. Es werden zusätzliche Bildungs- und Gleichstellungsklassen angeboten, die Schlüsselkompetenzen der Schüler entwickeln, spezialisierte Klassen für Studierende mit besonderen Bildungsbedürfnissen und die Ausbildung von Lehrkräften. Die Wissenschaftslabore der Schule werden mit Geräten und Hilfsmitteln ausgestattet, um durch Experimente zu unterrichten. Die im Rahmen des Projekts erzielten Ergebnisse werden dazu beitragen, die Gleichstellungsbarrieren im thematischen Interventionsbereich und die Auswirkungen des Projekts abzubauen. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project is het vergroten van de kerncompetenties van 100 % van de studenten die aan het project deelnemen, d.w.z. 1026 studenten (483 en 543) waarvan 390 studenten (161dz,229ch) met speciale onderwijsbehoeften en de verbetering van de professionele competenties van 100 % van de leerkrachten, d.w.z. 159 n-li (138 vrouwen, 21 mannen) van de scholen waarop het project betrekking heeft van de gemeente Nysa, d.w.z. SP in de ZSP in Biała Nyska, SP nr. 1 in Nysa, SP in ZSP in Niwnica, SP nr. 3 in Nysa, SP in ZSP in Goświnowice, SP in de ZSP in Koperniki tegen 31 juli 2020. (483dz, 543ch) en n-li 159 n-li (138vrouwen, 21 mannen). De doelgroep is studenten en docenten die leren, werken en wonen in het woiwodschap Opole in de zin van de bepalingen van de CC. De taken in het kader van het project worden uitgevoerd van september 2018 tot en met VII 2020. Resultaatindicatoren zijn de verwerving van sleutelcompetenties nadat 100 % van de studenten in het project het programma heeft verlaten: 1026 studenten (483 meisjes en 543 jongens), en verwerving van competentie na het verlaten van het programma door 159 n-li (138vrouwen, 21 mannen). Schoolproblemen werden vastgesteld op basis van een diagnose van schoolhoofden in III 2018 en goedgekeurd door de gemeente Nysa. De belangrijkste doelstelling van het project is het vergroten van de kerncompetenties van 100 % van de studenten die aan het project deelnemen, d.w.z. 1026 studenten (483 meisjes en 543 jongens). Deze hebben betrekking op gediagnosticeerde lage vaardigheden van belangrijke leerlingen, die onvoldoende geschikt zijn voor natuurlijke laboratoria, en die een aanvulling vormen op de professionele vaardigheden van leerkrachten. Er zullen aanvullende onderwijs- en vereffeningslessen worden verstrekt, waarbij de sleutelcompetenties van studenten, gespecialiseerde klassen voor studenten met speciale onderwijsbehoeften en opleiding voor leerkrachten worden ontwikkeld. De wetenschapslaboratoria van de school zullen uitgerust zijn met apparatuur en hulpmiddelen om door experimenten les te geven. De resultaten van het project zullen bijdragen tot het verminderen van barrières voor gelijkheid op het thematische actiegebied en het effect van het project. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave del 100 % degli studenti che partecipano al progetto, vale a dire: 1026 studenti (483 e 543) di cui 390 studenti (161dz,229ch) con esigenze educative speciali e il miglioramento delle competenze professionali del 100 % degli insegnanti, vale a dire 159 n-li (138 donne, 21 uomini) delle scuole oggetto del progetto del Comune di Nysa, vale a dire SP nella ZSP di Biała Nyska, SP n. 1 a Nysa, SP in ZSP a Niwnica, SP n. 3 a Nysa, SP in ZSP a Goświnowice, SP nella ZSP a Koperniki entro il 31 luglio 2020. (483dz, 543ch) e n-li 159 n-li (138 donne, 21 uomini). Il gruppo target è costituito da studenti e insegnanti che imparano, lavorano e vivono nel Voivodato di Opole ai sensi delle disposizioni del CC. I compiti del progetto si svolgeranno dal settembre 2018 al VII 2020. Gli indicatori di risultato sono l'acquisizione di competenze chiave dopo che il 100 % degli studenti del progetto ha lasciato il programma: 1026 studenti (483 ragazze e 543 ragazzi), e acquisizione di competenze dopo aver lasciato il programma da 159 n-li (138 donne, 21 uomini). I problemi scolastici sono stati individuati sulla base di una diagnosi fatta dai dirigenti scolastici nel III 2018 e approvata dal Comune di Nysa. L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave del 100 % degli studenti che partecipano al progetto, vale a dire: 1026 studenti (483 ragazze e 543 ragazzi). Si tratta delle scarse competenze diagnosticate degli alunni chiave, dell'inadeguatezza dei laboratori naturali, che integrano le competenze professionali degli insegnanti. Saranno fornite classi supplementari e educative e di perequazione, sviluppando le competenze chiave degli studenti, le classi specializzate per gli studenti con esigenze educative speciali e la formazione per gli insegnanti. I laboratori scientifici della scuola saranno dotati di attrezzature e ausili per insegnare con esperimento. I risultati conseguiti nel progetto contribuiranno a ridurre gli ostacoli alla parità nell'area tematica di intervento e l'impatto del progetto. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave del 100 % de los estudiantes que participan en el proyecto, es decir. 1026 estudiantes (483 y 543) de los cuales 390 estudiantes (161dz,229ch) con necesidades educativas especiales y la mejora de las competencias profesionales del 100 % de los profesores, es decir, 159 n-li (138 mujeres, 21 hombres) de las escuelas cubiertas por el proyecto del municipio de Nysa, es decir, SP en el ZSP de Biała Nyska, SP n.º 1 en Nysa, SP en ZSP en Niwnica, SP n.º 3 en Nysa, SP en ZSP en Goświnowice, SP en ZSP en Koperniki antes del 31 de julio de 2020. (483dz, 543ch) y n-li 159 n-li (138 mujeres, 21 hombres). El grupo destinatario son estudiantes y profesores que aprenden, trabajan y viven en el Voivodato de Opole en el sentido de las disposiciones del CC. Las tareas del proyecto se llevarán a cabo de septiembre de 2018 a VII 2020. Los indicadores de resultados son la adquisición de competencias clave después de que el 100 % de los estudiantes del proyecto hayan abandonado el programa: 1026 estudiantes (483 niñas y 543 niños), y adquisición de competencias tras abandonar el programa por 159 n-li (138 mujeres, 21 hombres). Los problemas escolares fueron identificados sobre la base de un diagnóstico realizado por los directores de escuela en el III 2018 y aprobado por el municipio de Nysa. El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave del 100 % de los estudiantes que participan en el proyecto, es decir. 1026 estudiantes (483 niñas y 543 niños). Estas se relacionan con el diagnóstico de baja cualificación de los alumnos clave, la insuficiencia de los laboratorios naturales, complementando las competencias profesionales de los profesores. Se impartirán clases adicionales y educativas y de equiparación, desarrollando las competencias clave de los estudiantes, clases especializadas para estudiantes con necesidades educativas especiales y formación para profesores. Los laboratorios de ciencias de la escuela estarán equipados con equipos y ayudas para enseñar mediante experimentos. Los resultados obtenidos en el proyecto contribuirán a reducir las barreras de igualdad en el ámbito temático de intervención y el impacto del proyecto. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge kompetencerne hos de centrale 100 % af de studerende, der deltager i projektet, dvs. 1026 elever (483 dz. og 543ch.), herunder 390 studerende (161dz,229ch) med særlige uddannelsesbehov og forøgelse af de faglige kompetencer 100 % af lærerne, dvs. 159 n-li (138 kvinder, 21 mænd) fra skoler, der er omfattet af projektet fra Nysa kommune, dvs. SP i ZSP i BiaÅa Nyska, SP nr. 1 i Nysa, SP i ZSP i Niwnica, SP nr. 3 i Nysa, SP i ZSP i GoÅwinowice, SP i ZSP i Koperniki den 31.7.2020. Støtten vil blive dækket af 1026 elever. (483dz, 543ch) og n-li 159 n-li (138 kvinder, 21 mænd). Målgruppen er studerende og lærere, der lærer, arbejder og bor i Opole Voivodeship i henhold til KC's regler. Projektopgaverne vil blive udført fra IX 2018 til VII 2020. Resultatindikatorerne er erhvervelse af nøglekompetencer, efter at 100 % af de elever, der er omfattet af projektet, har forladt programmet: 1026 studerende (483 piger og 543 drenge) og fik kompetence efter at have forladt programmet af 159 n-li (138 kvinder, 21 mænd). Skoleproblemerne blev fastlagt på grundlag af en diagnose foretaget af skoleledere i III 2018 og godkendt af Nysa Kommune. Hovedformålet med projektet er at øge kompetencerne hos nøgle 100 % af de studerende, der deltager i projektet, dvs. 1026 studerende (483 piger og 543 drenge). De vedrører diagnosticerede ringe kompetencer hos nøgleelever, underudstyr af naturvidenskabelige laboratorier, der supplerer lærernes faglige kompetencer. Der vil blive gennemført supplerende uddannelses- og ligevægtsaktiviteter, udvikling af elevers nøglekompetencer, specialiserede aktiviteter for elever med særlige uddannelsesbehov og uddannelse af lærere. Skolens naturlige laboratorier vil blive udstyret med eksperimentelt udstyr og undervisningshjælpemidler. De resultater, der opnås i projektet, vil bidrage til at mindske ligestillingsbarriererne på det tematiske indsatsområde og omfanget af projektets virkning. (Danish)
2 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση των ικανοτήτων του βασικού 100 % των σπουδαστών που συμμετέχουν στο σχέδιο, δηλ. 1026 μαθητές (483 dz. και 543ch.), συμπεριλαμβανομένων 390 μαθητών (161dz,229ch) με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτων 100 % των εκπαιδευτικών, δηλ.159 n-li (138 γυναίκες, 21 άνδρες) από σχολεία που καλύπτονται από το σχέδιο του δήμου Nysa, δηλαδή SP στο ZSP στη BiaÅa Nyska, SP αριθ. 1 στη Nysa, SP στο ZSP στη Niwnica, SP αριθ. 3 στη Nysa, SP στο ZSP στο GoÅwinowice, SP στο ZSP στο Koperniki έως τις 31.07.2020. Η στήριξη θα καλυφθεί από 1026 εκπαιδευόμενους. (483dz, 543ch) και n-li 159 n-li (138 γυναίκες, 21 άνδρες). Η ομάδα-στόχος είναι οι μαθητές και οι καθηγητές που μαθαίνουν, εργάζονται και ζουν στο Voivodeship Opole κατά την έννοια των κανονισμών του KC. Τα καθήκοντα του έργου θα εκτελεστούν από το IX 2018 έως το VII 2020. Οι δείκτες αποτελεσμάτων είναι η απόκτηση βασικών ικανοτήτων μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα από το 100 % των μαθητών που καλύπτονται από το σχέδιο: 1026 μαθητές (483 κορίτσια και 543 αγόρια) και αποκτούν ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα από 159 n-li (138 γυναίκες, 21 άνδρες). Τα σχολικά προβλήματα προσδιορίστηκαν βάσει διάγνωσης που πραγματοποιήθηκε από τους διευθυντές σχολείων το ΙΙΙ 2018 και εγκρίθηκε από το Δήμο Νύσας. Κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση των ικανοτήτων του βασικού 100 % των σπουδαστών που συμμετέχουν στο σχέδιο, δηλ. 1026 μαθητές (483 κορίτσια και 543 αγόρια). Αφορούν τις διαγνωσμένες χαμηλές ικανότητες των βασικών μαθητών, τον ανεπαρκή εξοπλισμό των εργαστηρίων φυσικών επιστημών, συμπληρώνοντας τις επαγγελματικές ικανότητες των εκπαιδευτικών. Θα διεξαχθούν πρόσθετες και εκπαιδευτικές δραστηριότητες και δραστηριότητες ισορροπίας, οι οποίες θα αναπτύξουν βασικές ικανότητες των μαθητών, εξειδικευμένες δραστηριότητες για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και κατάρτιση για εκπαιδευτικούς. Τα σχολικά φυσικά εργαστήρια θα είναι εξοπλισμένα με πειραματικό εξοπλισμό και βοηθήματα διδασκαλίας. Τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν στο σχέδιο θα συμβάλουν στη μείωση των εμποδίων ισότητας στον θεματικό τομέα παρέμβασης και στην έκταση του αντικτύπου του σχεδίου. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećanje kompetencija ključnih 100 % učenika koji sudjeluju u projektu, odnosno 1026 učenika (483 dz. i 543ch.) uključujući 390 učenika (161dz,229ch) s posebnim obrazovnim potrebama i podizanje stručnih kompetencija 100 % nastavnika tj..159 n-li (138 žena, 21 muškarac) iz škola obuhvaćenih projektom iz općine Nysa, odnosno SP u ZSP-u u Bia Nyskoj, SP br. 1 u Nysi, SP u ZSP-u u Niwnici, SP br. 3 u Nysi, SP u ZSP-u u GoÅwinowicama, SP u ZSP-u u Kopernikiju do 31.07.2020. Potporu će pokrivati 1026 učenika. (483dz, 543ch) i n-li 159 n-li (138 žena, 21 muškarac). Ciljna skupina su učenici i nastavnici koji uče, rade i žive u Opole vojvodstvu u smislu KC propisa. Zadaće projekta provodit će se od IX. 2018. do VII. 2020. Pokazatelji rezultata su stjecanje ključnih kompetencija nakon napuštanja programa od strane 100 % učenika obuhvaćenih projektom: 1026 studenata (483 djevojčice i 543 dječaka) i stjecanje kompetencija nakon napuštanja programa od strane 159 n-li (138 žena, 21 muškaraca). Školski problemi utvrđeni su na temelju dijagnoze koju su proveli ravnatelji škola u III 2018-u i odobrila općina Nysa. Glavni cilj projekta je povećati kompetencije ključnih 100 % studenata koji sudjeluju u projektu, tj. 1026 učenika (483 djevojčice i 543 dječaka). One se odnose na dijagnosticiranje niskih kompetencija ključnih učenika, nedovoljnu opremu laboratorija za prirodne znanosti, čime se nadopunjuju stručne kompetencije nastavnika. Provest će se dodatne obrazovne i uravnotežene aktivnosti, razvijanje ključnih kompetencija učenika, specijalizirane aktivnosti za učenike s posebnim obrazovnim potrebama i osposobljavanje nastavnika. Školski prirodni laboratoriji bit će opremljeni eksperimentalnom opremom i nastavnim pomagalima. Rezultati ostvareni u projektu doprinijet će smanjenju prepreka jednakosti u tematskom području intervencije i opsegu utjecaja projekta. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele cheie 100 % dintre studenții care participă la proiect, și anume 1026 de elevi (483 dz. și 543ch.), inclusiv 390 de elevi (161dz,229ch) cu nevoi educaționale speciale și creșterea competențelor profesionale 100 % dintre profesori, adică 159 n-li (138 femei, 21 de bărbați) din școlile acoperite de proiectul din municipalitatea Nysa, adică SP în ZSP din BiaÅa Nyska, SP nr. 1 în Nysa, SP în ZSP în Niwnica, SP nr. 3 în Nysa, SP în ZSP în GoÅwinowice, SP în ZSP în Koperniki până la 31.07.2020. Sprijinul va fi acoperit de 1026 de cursanți. (483dz, 543ch) și n-li 159 n-li (138 femei, 21 bărbați). Grupul țintă este reprezentat de studenții și profesorii care învață, lucrează și trăiesc în Voievodatul Opole în sensul reglementărilor KC. Sarcinile proiectului vor fi îndeplinite în perioada IX 2018 – VII 2020. Indicatorii de rezultat sunt dobândirea de competențe-cheie după părăsirea programului de către 100 % dintre elevii vizați de proiect: 1026 studenți (483 fete și 543 băieți) și dobândirea competenței după părăsirea programului de 159 n-li (138 femei, 21 bărbați). Problemele școlare au fost determinate pe baza unui diagnostic efectuat de directorii de școli în III 2018 și aprobat de municipalitatea Nysa. Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele cheie 100 % dintre studenții care participă la proiect, și anume 1026 de studenți (483 de fete și 543 de băieți). Acestea se referă la competențele scăzute diagnosticate ale elevilor-cheie, subechiparea laboratoarelor de științe naturale, completând competențele profesionale ale cadrelor didactice. Se vor desfășura activități suplimentare și educaționale și de echilibru, dezvoltând competențele-cheie ale elevilor, activități specializate pentru elevii cu nevoi educaționale speciale și formare pentru profesori. Laboratoarele naturale ale școlii vor fi echipate cu echipamente experimentale și materiale didactice. Rezultatele obținute în cadrul proiectului vor contribui la reducerea barierelor în materie de egalitate în domeniul tematic de intervenție și la amploarea impactului proiectului. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kompetencie kľúčových 100 % študentov zúčastňujúcich sa na projekte, t. j. 1026 žiakov (483 dz. a 543ch.) vrátane 390 študentov (161dz,229ch) so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a zvyšovanie odborných kompetencií 100 % učiteľov, t. j. 159 n-li (138 žien, 21 mužov) zo škôl, na ktoré sa projekt vzťahuje z obce Nysa, t. j. SP v ZSP v BiaÅA Nyska, SP č. 1 v Nyse, SP v ZSP v Niwnici, SP č. 3 v Nyse, SP v ZSP v GoÅwinowiciach, SP v ZSP v Koperniki do 31.07.2020. Podporu pokryje 1026 študentov. (483dz, 543ch) a n-li 159 n-li (138 žien, 21 mužov). Cieľovou skupinou sú študenti a učitelia, ktorí sa učia, pracujú a žijú v Opole vojvodstve v zmysle predpisov KC. Projektové úlohy sa budú vykonávať od IX. 2018 do VII 2020. Ukazovateľmi výsledkov sú získanie kľúčových kompetencií po odchode z programu 100 % žiakov, na ktorých sa projekt vzťahuje: 1026 študentov (483 dievčat a 543 chlapcov) a získanie kompetencií po odchode z programu 159 n-li (138 žien, 21 mužov). Školské problémy boli určené na základe diagnózy vykonanej riaditeľmi školy v III 2018 a schválené mestom Nysa. Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kompetencie kľúčových 100 % študentov zapojených do projektu, t. j. 1026 študentov (483 dievčat a 543 chlapcov). Týkajú sa diagnostikovaných nízkych kompetencií kľúčových žiakov, nedostatočného vybavenia laboratórií prírodných vied, ktoré dopĺňajú odborné kompetencie učiteľov. Budú sa vykonávať ďalšie a vzdelávacie a rovnovážne činnosti, ktoré budú rozvíjať kľúčové kompetencie žiakov, špecializované činnosti pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a odbornú prípravu učiteľov. Školské prírodné laboratóriá budú vybavené experimentálnym vybavením a učebnými pomôckami. Výsledky dosiahnuté v rámci projektu prispejú k zníženiu prekážok rovnosti v tematickej oblasti intervencie a rozsahu vplyvu projektu. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 100 % ewlenin tal-istudenti li jipparteċipaw fil-proġett jiġifieri 1026 student (483 dz. u 543ch.) inklużi 390 student (161dz,229ch) bi bżonnijiet edukattivi speċjali u li jgħollu l-kompetenzi professjonali 100 % tal-għalliema jiġifieri 159 n-li (138 mara, 21 raġel) minn skejjel koperti mill-proġett mill-muniċipalità ta’ Nysa jiġifieri SP f’ZSP f’BiaÅa Nyska, SP Nru 1 f’Nysa, SP f’ZSP f’Niwnica, SP Nru 3 f’Nysa, SP f’ZSP f’GoÅwinowice, SP f’ZSP f’Koperniki sal-31.07.2020. L-appoġġ se jkun kopert minn 1026 student. (483dz, 543ch) u n-li 159 n-li (138 mara, 21 raġel). Il-grupp fil-mira huwa l-istudenti u l-għalliema li jitgħallmu, jaħdmu u jgħixu fl-Opole Voivodeship skont it-tifsira tar-regolamenti KC. Il-kompiti tal-proġett se jitwettqu minn IX 2018 sa VII 2020. L-indikaturi tar-riżultati huma l-akkwist ta’ kompetenzi ewlenin wara li jħallu l-programm minn 100 % tal-istudenti koperti mill-proġett: 1026 studenti (483 bniet u 543 subien) u jiksbu kompetenza wara li jħallu l-programm mill 159 n-li (138 nisa, 21 irġiel). Problemi fl-iskola ġew determinati fuq il-bażi ta ‘dijanjosi mwettqa mill-kapijiet tal-iskola fil III 2018 u approvati mill-Muniċipalità ta’ Nysa. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 100 % ewlenin tal-istudenti li jipparteċipaw fil-proġett, jiġifieri 1026 student (483 tifla u 543 tifel). Dawn jikkonċernaw kompetenzi baxxi dijanjostikati ta’ studenti ewlenin, sottotagħmir ta’ laboratorji tax-xjenza naturali, li jikkumplimentaw il-kompetenzi professjonali tal-għalliema. Se jitwettqu attivitajiet addizzjonali u edukattivi u ta’ ekwilibriju, bl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin tal-istudenti, attivitajiet speċjalizzati għal studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali u taħriġ għall-għalliema. Il-EUR schoolâ EUR TM laboratorji naturali se jkunu mgħammra b’tagħmir sperimentali u għajnuniet għat-tagħlim. Ir-riżultati miksuba fil-proġett se jikkontribwixxu għat-tnaqqis tal-ostakli għall-ugwaljanza fil-qasam tematiku ta’ intervent u l-firxa tal-impatt tal-proġett. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências dos principais 100 % dos estudantes que participam no projeto, ou seja, 1026 alunos (483 dz. e 543ch), incluindo 390 estudantes (161dz,229ch) com necessidades educativas especiais e o aumento das competências profissionais 100 % dos professores, ou seja, 159 n-li (138 mulheres, 21 homens) de escolas abrangidas pelo projeto do município de Nysa, ou seja, SP na ZSP, em BiaÅa Nyska, SP no 1 em Nysa, SP em ZSP em Niwnica, SP N.º 3 em Nysa, SP em ZSP em GoÅwinowice, SP em ZSP em Koperniki até 31.07.2020. O apoio será coberto por 1026 alunos. (483dz, 543ch) e n-li 159 n-li (138 raparigas, 21 homens). O grupo-alvo são estudantes e professores que aprendem, trabalham e vivem na voivodia de Opole na aceção dos regulamentos do KC. As tarefas do projeto serão realizadas de IX 2018 a VII 2020. Os indicadores de resultados são a aquisição de competências essenciais após a saída do programa por 100 % dos alunos abrangidos pelo projeto: 1026 estudantes (483 meninas e 543 putos) e ganhando competência após deixar o programa por 159 n-li (138 raparigas, 21 homens). Os problemas escolares foram determinados com base num diagnóstico realizado pelos chefes de escola em III 2018 e aprovado pelo Concelho de Nysa. O principal objetivo do projeto é aumentar as competências dos principais 100 % dos estudantes que participam no projeto, ou seja, 1026 estudantes (483 raparigas e 543 rapazes). Dizem respeito a baixas competências diagnosticadas dos alunos-chave, ao subequipamento dos laboratórios de ciências naturais, que complementam as competências profissionais dos professores. Serão realizadas atividades adicionais e educativas e de equilíbrio, desenvolvendo competências essenciais dos alunos, atividades especializadas para alunos com necessidades educativas especiais e formação para professores. Os laboratórios naturais da escola serão equipados com equipamentos experimentais e auxiliares pedagógicos. Os resultados alcançados no projeto contribuirão para reduzir os obstáculos à igualdade na área temática de intervenção e a extensão do impacto do projeto. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä avainopiskelijoista 100 % hankkeeseen osallistuvista eli 1026 oppilasta (483 dz. ja 543ch.), mukaan lukien 390 opiskelijaa (161dz,229ch), joilla on erityisiä koulutustarpeita ja jotka lisäävät ammatillista osaamistaan 100 % opettajista, ts. 129 n-li (138 naista, 21 miestä) hankkeen piiriin kuuluvista kouluista Nysan kunnassa eli SP ZSP:ssä BiaÅa Nyskassa, SP nro 1 Nysassa, SP ZSP:ssä Niwnicassa, SP nro 3 Nysassa, SP ZSP:ssä GoÅwinowicessa, SP ZSP:ssä Kopernikissa 31.7.2020 mennessä. Tuen piiriin kuuluu 1026 oppijaa. (483dz, 543ch) ja n-li 159 n-li (138 naista, 21 miestä). Kohderyhmänä ovat opiskelijat ja opettajat, jotka oppivat, työskentelevät ja asuvat Opolen voivodikunnassa KC-määräyksissä tarkoitetulla tavalla. Hanketehtävät toteutetaan vuosina IX-2018 – VII 2020. Tulosindikaattoreina on se, että 100 prosenttia hankkeen piiriin kuuluvista oppilaista hankkii avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen: 1026 opiskelijaa (483 tyttöä ja 543 poikaa) ja hankkimassa osaamista poistuttuaan ohjelmasta 159 n-li (138 naista, 21 miestä). Koulujen ongelmat määritettiin koulunjohtajien vuonna 2018 tekemän ja Nysan kunnan hyväksymän diagnoosin perusteella. Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitoja 100 prosentilla hankkeeseen osallistuvista opiskelijoista eli 1026 opiskelijalla (483 tyttöä ja 543 poikaa). Ne koskevat avainoppilaiden heikkoa osaamista, luonnontieteen laboratorioiden alivarustelua ja opettajien ammatillista osaamista. Toteutetaan lisä- ja koulutus- ja tasapainotoimia, joilla kehitetään oppilaiden avaintaitoja, erityistoimia oppilaille, joilla on erityisiä koulutustarpeita, sekä opettajien koulutusta. Koulun luonnolliset laboratoriot varustetaan kokeellisilla laitteilla ja opetusvälineillä. Hankkeessa saavutetut tulokset auttavat vähentämään tasa-arvoesteitä toiminta-alalla ja hankkeen vaikutusten laajuutta. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati kompetence ključnih 100 % učencev, ki sodelujejo v projektu, tj. 1026 dijakov (483 dz. in 543ch.), vključno s 390 dijaki (161dz,229ch) s posebnimi izobraževalnimi potrebami in dvigom strokovne usposobljenosti 100 % učiteljev oziroma.159 n-li (138 žensk, 21 moških) iz šol, vključenih v projekt občine Nysa oziroma SP v ZSP v BiaÅa Nyski, SP št. 1 v Nysi, SP v ZSP v Niwnici, SP št. 3 v Nysi, SP in ZSP v GoÅwinowicah, SP v ZSP v Kopruniki do 31.07.2020. Podporo bo krilo 1026 učencev. (483dz, 543ch) in n-li 159 n-li (138 žensk, 21 moških). Ciljna skupina so učenci in učitelji, ki se učijo, delajo in živijo v Opole Voivodeship v smislu predpisov KC. Projektne naloge se bodo izvajale od IX. 2018 do VII 2020. Kazalniki rezultatov so pridobitev ključnih kompetenc po zaključku programa s strani 100 % učencev, vključenih v projekt: 1026 študentov (483 deklet in 543 fantov) in pridobivanje kompetenc po odhodu iz programa 159 n-li (138 žensk, 21 moških). Šolske težave so bile ugotovljene na podlagi diagnoze, ki so jo leta III 2018 izvedli ravnatelji šole, odobrila pa jo je občina Nysa. Glavni cilj projekta je povečati kompetence ključnih 100 % študentov, ki sodelujejo v projektu, tj. 1026 študentov (483 deklet in 543 dečkov). Nanašajo se na diagnosticirane nizke kompetence ključnih učencev, nezadostno opremo naravoslovnih laboratorijev, ki dopolnjujejo strokovne kompetence učiteljev. Izvajale se bodo dodatne izobraževalne in uravnotežene dejavnosti, ki bodo razvijale ključne kompetence učencev, specializirane dejavnosti za učence s posebnimi izobraževalnimi potrebami in usposabljanje učiteljev. Šolski naravni laboratoriji bodo opremljeni s poskusno opremo in učnimi pripomočki. Rezultati, doseženi v projektu, bodo prispevali k zmanjšanju ovir za enakost na tematskem področju intervencije in obsega vpliva projekta. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence klíčových 100 % studentů účastnících se projektu, tj. 1026 žáků (483 dz. a 543ch.), včetně 390 studentů (161dz,229ch) se speciálními vzdělávacími potřebami a zvyšováním odborné způsobilosti 100 % učitelů, tj.159 n-li (138 žen, 21 mužů) ze škol zahrnutých do projektu z obce Nysa, tj. SP ve ZSP v BiaÅa Nyska, SP č. 1 v Nyse, SP v ZSP v Niwnici, SP č. 3 v Nyse, SP ve ZSP v GoÅwinowi, SP v ZSP v Koperniki do 31.07.2020. Podpora bude pokryta 1026 studujícími. (483dz, 543ch) a n-li 159 n-li (138 žen, 21 mužů). Cílovou skupinou jsou studenti a učitelé, kteří se učí, pracují a žijí v Opolském vojvodství ve smyslu předpisů KC. Úkoly projektu budou prováděny od IX 2018 do VII 2020. Ukazateli výsledků je získání klíčových kompetencí po ukončení programu 100 % žáků zahrnutých do projektu: 1026 studentů (483 dívek a 543 chlapců) a získání kompetence po ukončení programu 159 n-li (138 žen, 21 mužů). Školní problémy byly určeny na základě diagnózy provedené řediteli škol v roce 2018 a schválené obcí Nysa. Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence klíčových 100 % studentů účastnících se projektu, tj. 1026 studentů (483 dívek a 543 chlapců). Týkají se diagnostikované nízké způsobilosti klíčových žáků, nedostatečného vybavení laboratoří přírodních věd, které doplňují odborné kompetence učitelů. Budou prováděny další vzdělávací a rovnovážné činnosti, rozvoj klíčových kompetencí žáků, specializované aktivity pro žáky se zvláštními vzdělávacími potřebami a odborná příprava pro učitele. Školní přírodní laboratoře budou vybaveny experimentálním vybavením a učebními pomůckami. Výsledky dosažené v rámci projektu přispějí ke snížení překážek rovnosti v tematické oblasti intervence a rozsahu dopadu projektu. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – padidinti pagrindinių 100 proc. projekte dalyvaujančių mokinių, t. y. 1026 mokinių (483 dz. ir 543ch) gebėjimus, įskaitant 390 moksleivių (161dz,229ch), turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, ir profesinių gebėjimų ugdymą 100 proc. mokytojų, t. y. 159 n-li (138 moterys, 21 vyras) iš Nysos savivaldybės mokyklų, t. y. SP ZSP BiaÅa Nyskoje, SP Nr. 1 į Nysa, SP ZSP Niwnica, SP Nr. 3 Nysa, SP ZSP GoÅwinowice, SP ZSP Kopernikyje iki 2020 07 31. Paramą teiks 1026 besimokantieji. (483dz, 543ch) ir n-li 159 n-li (138 moterys, 21 vyras). Tikslinė grupė yra mokiniai ir mokytojai, kurie mokosi, dirba ir gyvena Opolės vaivadijoje, kaip apibrėžta KK taisyklėse. Projekto užduotys bus vykdomos nuo 2018 m. IX iki 2020 m. VII. Rezultatų rodikliai – bendrųjų gebėjimų įgijimas baigus programą 100 proc. projekte dalyvaujančių mokinių: 1026 studentai (483 mergaitės ir 543 berniukai) ir baigę programą įgijo kompetenciją 159 n-li (138 moterys, 21 vyras). Mokyklos problemos buvo nustatytos remiantis diagnoze, kurią atliko mokyklos vadovai III 2018 ir patvirtino Nysa savivaldybė. Pagrindinis projekto tikslas – padidinti pagrindinių 100 % projekte dalyvaujančių studentų, t. y. 1026 studentų (483 mergaitės ir 543 berniukai), gebėjimus. Jie susiję su prasta pagrindinių mokinių kompetencija, nepakankama gamtos mokslų laboratorijų įranga, kuria papildomos mokytojų profesinės kompetencijos. Bus vykdoma papildoma ir edukacinė bei pusiausvyros užtikrinimo veikla, ugdant bendruosius mokinių gebėjimus, specializuotą veiklą specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems moksleiviams ir mokytojų mokymą. Mokyklos gamtos laboratorijos bus įrengta eksperimentinės įrangos ir mokymo AIDS. Projekto rezultatai padės sumažinti lygybės kliūtis intervencijos teminėje srityje ir projekto poveikio mastą. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt 100 % galveno projektā iesaistīto skolēnu prasmes, t. i., 1026 skolēnu (483 dz. un 543.h), tostarp 390 skolēnu (161dz,229ch), kuriem ir īpašas izglītības vajadzības un profesionālās kompetences paaugstināšana 100 % skolotāju, t. i., 145 n-li (138 sievietes, 21 vīrietis) no Nysa pašvaldības skolām, t. i., SP ZSP BiaÅa Nyska, SP Nr. 1 Nysa, SP ZSP Niwnica, SP Nr. 3 Nysa, SP ZSP GoÅwinowice, SP ZSP Koperniki līdz 31.07.2020. Atbalstu sniegs 1026 izglītojamie. (483dz, 543.ch) un n-li 159 n-li (138 sievietes, 21 vīrietis). Mērķa grupa ir studenti un skolotāji, kas mācās, strādā un dzīvo Opoles vojevodistē KC noteikumu izpratnē. Projekta uzdevumi tiks veikti no 2018. gada IX līdz 2020. gada VII. Rezultātu rādītāji ir pamatprasmju apgūšana pēc programmas pabeigšanas, ko veic 100 % projektā iesaistīto skolēnu: 1026 studenti (483 meitenes un 543 zēni) un kompetences iegūšana pēc programmas pabeigšanas par 159 n-li (138 sievietes, 21 vīrietis). Skolu problēmas tika noteiktas, pamatojoties uz diagnozi, ko veica skolu vadītāji III 2018 un apstiprināja Nysa pašvaldība. Projekta galvenais mērķis ir palielināt 100 % galveno projektā iesaistīto studentu, t. i., 1026 studentu (483 meitenes un 543 zēni), kompetences. Tie attiecas uz galveno skolēnu zemajām kompetencēm, dabaszinātņu laboratoriju nepietiekamo aprīkojumu, kas papildina skolotāju profesionālās prasmes. Tiks veikti papildu un izglītojoši un līdzsvaroti pasākumi, attīstot skolēnu pamatprasmes, specializētus pasākumus skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām un skolotāju apmācību. Schoolâ EURs dabas laboratorijas tiks aprīkotas ar eksperimentālo aprīkojumu un mācību līdzekļiem. Projektā gūtie rezultāti palīdzēs mazināt līdztiesības šķēršļus intervences tematiskajā jomā un projekta ietekmes apmēru. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се увеличат компетенциите на ключовите 100 % от учениците, участващи в проекта, т.е. 1026 ученици (483 dz. и 543ch.), включително 390 ученици (161dz,229ch) със специални образователни потребности и повишаване на професионалните компетентности 100 % от учителите, т.е.159 n-li (138 жени, 21 мъже) от училища, обхванати от проекта от община Nysa, т.е. SP в ZSP в BiaÅa Nyska, SP № 1 в Nysa, SP в ZSP в Niwnica, SP № 3 в Nysa, SP в ZSP в GoÅwinowice, SP в ZSP в Koperniki до 31.07.2020. Подкрепата ще бъде осигурена от 1026 обучаеми. (483dz, 543ch) и n-li 159 n-li (138 жени, 21 мъже). Целевата група са ученици и учители, които учат, работят и живеят във войводството на Ополе по смисъла на регламентите на КК. Задачите по проекта ще бъдат изпълнени от IX 2018 до VII 2020 г. Показателите за резултатите са придобиването на ключови умения след напускане на програмата от 100 % от учениците, обхванати от проекта: 1026 студенти (483 момичета и 543 момчета) и придобиване на компетентност след напускане на програмата от 159 n-li (138 жени, 21 мъже). Училищните проблеми бяха определени въз основа на диагноза, извършена от училищните ръководители през III 2018 г. и одобрена от община Nysa. Основната цел на проекта е да се увеличат компетенциите на ключови 100 % от учениците, участващи в проекта, т.е. 1026 студенти (483 момичета и 543 момчета). Те се отнасят до диагностицираните ниски компетентности на ключови ученици, недостатъчното оборудване на лабораториите за естествени науки, което допълва професионалните компетентности на учителите. Ще се провеждат допълнителни образователни и равновесни дейности, като се развиват ключови компетентности на учениците, специализирани дейности за ученици със специални образователни потребности и обучение на учители. Естествените лаборатории на училището ще бъдат оборудвани с експериментално оборудване и учебни помагала. Постигнатите резултати по проекта ще допринесат за намаляване на пречките по отношение на равенството в тематичната област на интервенция и степента на въздействие на проекта. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célkitűzése a projektben részt vevő hallgatók 100%-os kulcskompetenciájának növelése, azaz 1026 diák (483 dz. és 543ch), köztük 390 diák (161dz,229ch) speciális nevelési igényű és a tanárok 100%-a, azaz 159 n-li (138 nő, 21 férfi) a Nysa önkormányzatának iskoláiból, azaz a Biaa Nyskai ZSP-ben működő SP-ből, SP n° 1 Nysa, SP ZSP Niwnica, SP No 3 Nysa, SP a ZSP GoÅwinowice, SP ZSP Koperniki 2020.07.31-ig. A támogatást 1026 tanuló fogja fedezni. (483dz, 543ch) és n-li 159 n-li (138 nő, 21 férfi). A célcsoport azok a diákok és tanárok, akik a KC szabályzat értelmében az Opole vajdaságban tanulnak, dolgoznak és élnek. A projektfeladatokat 2018. IX-től 2020-ig hajtják végre. Az eredménymutatók a programból való kilépést követően a projekt által érintett tanulók 100%-ának kulcskompetenciáinak elsajátítása: 1026 diák (483 lány és 543 fiú), és 159 n-li (138 nő, 21 férfi) szakértelmének megszerzése a program elhagyása után. Az iskolai problémákat az iskolaigazgatók által 2018 III-ban elvégzett diagnózis alapján határozták meg, és Nysa önkormányzata jóváhagyta. A projekt fő célkitűzése a projektben részt vevő hallgatók 100%-os kulcskompetenciájának növelése, azaz 1026 diák (483 lány és 543 fiú). Ezek a kulcstanulók alacsony kompetenciáinak diagnosztizálására, a természettudományi laboratóriumok elégtelen felszereltségére, a tanárok szakmai kompetenciáinak kiegészítésére vonatkoznak. További oktatási és egyensúlyi tevékenységeket végeznek, fejlesztik a tanulók kulcskompetenciáit, speciális tevékenységeket végeznek a sajátos nevelési igényű tanulók számára, és képzést biztosítanak a tanárok számára. Az iskola természetes laboratóriumai fel lesznek szerelve kísérleti felszereléssel és oktatási segédeszközökkel. A projekt keretében elért eredmények hozzájárulnak az egyenlőséggel kapcsolatos akadályok csökkentéséhez a beavatkozás tematikus területén és a projekt hatásának mértékében. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail cur le hinniúlachtaí eochair 100 % de na mic léinn a ghlacann páirt sa tionscadal i.e. 1026 dalta (483 dz. agus 543ch.) lena n-áirítear 390 dalta (161dz,229ch) a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu agus inniúlachtaí gairmiúla 100 % de mhúinteoirí a ardú i.e.159 n-li (138 bean, 21 fear) ó scoileanna atá clúdaithe ag an tionscadal ó bhardas Nysa i.e. SP in ZSP in BiaÅa Nyska, SP Uimh 1 i Nysa, SP i ZSP i Niwnica, SP Uimh 3 i Nysa, SP i ZSP i GoÅwinowice, SP i ZSP i Koperniki faoi 31.07.2020. Clúdóidh 1026 foghlaimeoir an tacaíocht. (483dz, 543ch) agus n-li 159 n-li (138 bean, 21 fear). Is é an spriocghrúpa daltaí agus múinteoirí a fhoghlaimíonn, a oibríonn agus a chónaíonn sa Voivodeship Opole de réir bhrí na rialachán KC. Cuirfear cúraimí an tionscadail i gcrích idir IX 2018 agus VII 2020. Is iad na táscairí toraidh sealbhú príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil ag 100 % de na daltaí a chumhdaítear leis an tionscadal: 1026 mac léinn (483 cailín agus 543 bhuachaill) agus a bhfuil inniúlacht bainte amach acu tar éis dóibh an clár a fhágáil le 159 n-li (138 bean, 21 fear). Cinneadh fadhbanna scoile ar bhonn diagnóis a rinne cinn scoile i III 2018 agus cheadaigh Bardas Nysa iad. Is é príomhchuspóir an tionscadail cur le hinniúlachtaí na bpríomh 100 % de na daltaí a ghlacann páirt sa tionscadal i.e. 1026 dalta (483 cailín agus 543 bhuachaill). Baineann siad le hinniúlachtaí ísle na bpríomhdhaltaí a dhiagnóisiú, ganntrealamh de shaotharlanna eolaíochta nádúrtha, rud a chuireann le hinniúlachtaí gairmiúla múinteoirí. Déanfar gníomhaíochtaí breise agus oideachais agus cothromaíochta, agus forbrófar príomhinniúlachtaí na ndaltaí, gníomhaíochtaí speisialaithe do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu agus oiliúint do mhúinteoirí. Beidh trealamh turgnamhach agus áiseanna teagaisc ag saotharlanna nádúrtha na scoile. Cuideoidh na torthaí a baineadh amach sa tionscadal le bacainní comhionannais a laghdú i réimse téamach na hidirghabhála agus le méid thionchar an tionscadail. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka kompetensen hos centrala 100 % av de studenter som deltar i projektet, dvs. 1026 elever (483 dz och 543ch) inklusive 390 elever (161dz,229ch) med särskilda utbildningsbehov och höja yrkeskompetensen 100 % av lärarna, dvs. 159 n-li (138 kvinnor, 21 män) från skolor som omfattas av projektet från Nysa kommun, dvs. SP i ZSP i BiaÅa Nyska. SP nr 1 i Nysa, SP i ZSP i Niwnica, SP No 3 i Nysa, SP i ZSP i GoÅwinowice, SP i ZSP i Koperniki 31.07.2020. Stödet kommer att täckas av 1026 elever. (483dz, 543ch) och n-li 159 n-li (138 kvinnor, 21 män). Målgruppen är studenter och lärare som lär sig, arbetar och bor i Opoles vojvodskap i den mening som avses i KC:s föreskrifter. Projektuppgifterna kommer att utföras från IX 2018 till VII 2020. Resultatindikatorerna är att 100 % av de elever som omfattas av projektet förvärvar nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet: 1026 studenter (483 flickor och 543 pojkar) och få kompetens efter att ha lämnat programmet med 159 n-li (138 kvinnor, 21 män). Skolproblemen fastställdes på grundval av en diagnos utförd av rektorerna i III 2018 och godkänd av Nysa kommun. Huvudsyftet med projektet är att öka kompetensen hos centrala 100 % av de studenter som deltar i projektet, dvs. 1026 studenter (483 flickor och 543 pojkar). De gäller diagnosen låg kompetens hos nyckelelever, underutrustning vid naturvetenskapliga laboratorier, som kompletterar lärarnas yrkeskompetens. Kompletterande utbildnings- och jämviktsaktiviteter kommer att genomföras, utveckling av elevernas nyckelkompetenser, specialiserad verksamhet för elever med särskilda utbildningsbehov och utbildning för lärare. Skolans naturliga laboratorier kommer att utrustas med experimentell utrustning och undervisningshjälpmedel. De resultat som uppnås i projektet kommer att bidra till att minska jämställdhetsbarriärerna inom det tematiska insatsområdet och omfattningen av projektets inverkan. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on suurendada 100 % projektis osalevate õpilaste (st 1026 õpilast (483 dz. ja 543ch.), sealhulgas 390 õpilase (161dz,229ch) pädevust, kellel on haridusalased erivajadused, ning tõsta ametialaseid pädevusi 100 % õpetajatest, s.o 159 n-li (138 naist, 21 meest) Nysa valla koolidest, st SP ZSP-s BiaÅa Nyskas, SP nr 1 Nysas, SP ZSPs Niwnicas, SP nr 3 Nysas, SP ZSP-s GoÅwinowices, SP ZSP-s Kopernikis 31. juuliks 2020. Toetust saavad 1026 õppijat. (483dz, 543ch) ja n-li 159 n-li (138 naist, 21 meest). Sihtrühmaks on õpilased ja õpetajad, kes õpivad, töötavad ja elavad Opole vojevoodkonnas võtmekomitee eeskirjade tähenduses. Projekti ülesandeid täidetakse ajavahemikul IX 2018-VII 2020. Tulemusnäitajad on võtmepädevuste omandamine pärast programmist lahkumist 100 % projektiga hõlmatud õpilaste poolt: 1026 õpilast (483 tüdrukut ja 543 poissi) ja pädevuse omandamine pärast programmist lahkumist 159 n-li (138 naist, 21 meest). Kooliprobleemid määrati kindlaks koolijuhtide poolt III 2018. aastal tehtud diagnoosi alusel, mille kiitis heaks Nysa vald. Projekti peamine eesmärk on suurendada 100 % projektis osalevate õpilaste, st 1026 õpilase (483 tüdrukut ja 543 poissi) pädevust. Need on seotud võtmeõpilaste diagnoositud madalate pädevustega, loodusteaduste laborite alavarustusega, mis täiendab õpetajate ametialaseid pädevusi. Viiakse ellu lisa-, haridus- ja tasakaalumeetmeid, arendades õpilaste põhipädevusi, hariduslike erivajadustega õpilastele suunatud eritegevusi ja õpetajate koolitust. Kooli looduslikud laborid on varustatud eksperimentaalseadmete ja õppevahendite. Projektiga saavutatud tulemused aitavad vähendada võrdõiguslikkust takistavaid tegureid sekkumise temaatilises valdkonnas ja projekti mõju ulatust. (Estonian)
2 July 2022
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.01-16-0015/18
0 references