municipality of Breda (Q3997631)

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Project Q3997631 in Netherlands
Language Label Description Also known as
English
municipality of Breda
Project Q3997631 in Netherlands

    Statements

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    67.0 percent
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    1 August 2021
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    31 July 2022
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    gemeente Breda
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    Q3997630 (Deleted Item)
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    4800RH
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    Het coronavirus heeft wereldwijde impact op de arbeidsmarkt. Voor de kwetsbare doelgroep van pro-vso leerlingen heeft dit grote gevolgen. De scholen maken zich vooral zorgen over twee zaken: 1. Leerlingen die de externe stage niet kunnen volgen of afronden (er zijn minder mogelijkheden om stage te lopen) 2. Leerlingen krijgen minder praktijkvakken met certificering aangeboden (doordat in de scholen het lesprogramma wordt aangepast op kleinere groepen om de vakken veilig aan te kunnen bieden). Het uitstroomperspectief van deze doelgroep komt hiermee nog meer onder druk te staan. Veel bedrijven hebben een afwachtend beleid met het aanstellen van nieuw personeel. Dit alles heeft een grote impact op deze doelgroep. Door middel van de inzet van ESF subsidie wordt op de scholen in onze arbeidsmarktregio alles in het werk gesteld om het bovenstaande zoveel mogelijk te beperken, we gaan dan ook inzetten op de volgende activiteiten: v Stage- werkplekleren v Branchegerichte cursussen v Leerwerkbedrijf De begeleiding bij deze activiteiten is aangepast. Zo wordt er in kleinere groepen lesgegeven en vindt intensieve begeleiding plaats. Dit neemt natuurlijk extra kosten met zich mee. Deze worden mede door de REACT-EU subsidie gefinancierd. (Dutch)
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    El coronavirus tiene un impacto mundial en el mercado laboral. Esto tiene un impacto importante en el grupo objetivo vulnerable de estudiantes pro-vso. Las escuelas están especialmente preocupadas por dos cuestiones: 1. Alumnos que no pueden seguir o completar el período de prácticas externo (hay menos oportunidades para realizar períodos de prácticas) 2. Los estudiantes reciben menos cursos prácticos con certificación (adaptando el currículo a grupos más pequeños de las escuelas para poder ofrecer las asignaturas de forma segura). La perspectiva de salida de este grupo destinatario estará sometida a una presión aún mayor. Muchas empresas tienen una política de espera con el nombramiento de nuevo personal. Todo esto tiene un impacto importante en este grupo destinatario. Mediante el uso de la subvención del FSE, se hace todo lo posible en las escuelas de nuestra región del mercado laboral para limitar en la medida de lo posible lo anterior, por lo que nos centraremos en las siguientes actividades: V Práctica-Aprendizaje en el lugar de trabajo v Cursos orientados a la rama v Empresa de aprendizaje La orientación para estas actividades se ha adaptado. Por ejemplo, se enseña a grupos más pequeños y se lleva a cabo una orientación intensiva. Esto, por supuesto, implica costes adicionales. Estos son cofinanciados por la subvención REACT-UE. (Spanish)
    16 January 2022
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    Il coronavirus ha un impatto globale sul mercato del lavoro. Ciò ha un forte impatto sul gruppo target vulnerabile di studenti pro-vso. Le scuole sono particolarmente preoccupate per due questioni: 1. Alunni che non sono in grado di seguire o completare il tirocinio esterno (vi sono meno opportunità di tirocinio) 2. Agli studenti viene offerto meno corsi pratici con certificazione (adattando il curriculum a gruppi più piccoli nelle scuole per essere in grado di offrire le materie in sicurezza). La prospettiva di deflusso di questo gruppo target sarà soggetta a una pressione ancora maggiore. Molte aziende hanno una politica di attesa con la nomina di nuovo personale. Tutto ciò ha un notevole impatto su questo gruppo destinatario. Attraverso l'utilizzo delle sovvenzioni del FSE, nelle scuole della nostra regione del mercato del lavoro si compie ogni sforzo per limitare il più possibile quanto sopra, per cui ci concentreremo sulle seguenti attività: v Internship- Workplace Learning v Corsi orientati al ramo v Learning Company La guida per queste attività è stata adattata. Ad esempio, vengono insegnati gruppi più piccoli e si svolge una guida intensiva. Questo, naturalmente, comporta costi aggiuntivi. Essi sono cofinanziati dalla sovvenzione REACT-EU. (Italian)
    16 January 2022
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    The coronavirus has a global impact on the labour market. This has a major impact on the vulnerable target group of pro-vso students. Schools are particularly concerned about two issues: 1. Pupils who are unable to follow or complete the external traineeship (there are fewer opportunities to do traineeships) 2. Students are offered fewer practical courses with certification (by adapting the curriculum to smaller groups in the schools in order to be able to offer the subjects safely). The outflow perspective of this target group will be subject to even more pressure. Many companies have a waiting policy with the appointment of new staff. All this has a major impact on this target group. Through the use of ESF subsidy, every effort is made in schools in our labour market region to limit the above as much as possible, so we will focus on the following activities: v Internship- Workplace Learning v Branch-oriented courses v Learning Company The guidance for these activities has been adapted. For example, smaller groups are taught and intensive guidance takes place. This, of course, involves extra costs. These are co-financed by the REACT-EU grant. (English)
    16 January 2022
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    Le coronavirus a une incidence mondiale sur le marché du travail. Cela a un impact majeur sur le groupe cible vulnérable des étudiants pro-vso. Les écoles sont particulièrement préoccupées par deux questions: 1. Les élèves qui ne sont pas en mesure de suivre ou d’achever le stage externe (il y a moins de possibilités de faire des stages) 2. Les étudiants se voient offrir moins de cours pratiques avec certification (en adaptant le programme à des groupes plus petits dans les écoles afin de pouvoir offrir les matières en toute sécurité). La perspective de sortie de ce groupe cible fera l’objet d’une pression encore plus forte. De nombreuses entreprises ont une politique d’attente avec la nomination de nouveaux employés. Tout cela a un impact majeur sur ce groupe cible. Grâce à la subvention du FSE, tous les efforts sont déployés dans les écoles de notre région du marché du travail pour limiter autant que possible ce qui précède, de sorte que nous nous concentrerons sur les activités suivantes: V Stage — Apprentissage en milieu de travail v Cours axés sur les directions générales v Entreprise d’apprentissage L’orientation pour ces activités a été adaptée. Par exemple, des groupes plus petits sont enseignés et des conseils intensifs ont lieu. Cela implique bien sûr des coûts supplémentaires. Celles-ci sont cofinancées par la subvention REACT-EU. (French)
    16 January 2022
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    Das Coronavirus hat globale Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt. Dies hat erhebliche Auswirkungen auf die gefährdete Zielgruppe von Pro-vso-Studenten. Die Schulen sind besonders besorgt über zwei Themen: 1. Schülerinnen und Schüler, die das externe Praktikum nicht befolgen oder abschließen können (es gibt weniger Möglichkeiten für Praktika) 2. Den Schülern werden weniger praktische Kurse mit Zertifizierung angeboten (durch Anpassung des Curriculums an kleinere Gruppen in den Schulen, um die Fächer sicher anbieten zu können). Die Abflussperspektive dieser Zielgruppe wird noch stärker unter Druck geraten. Viele Unternehmen haben eine Wartepolitik mit der Ernennung von neuen Mitarbeitern. All dies hat einen großen Einfluss auf diese Zielgruppe. Durch die Verwendung von ESF-Zuschüssen werden in Schulen in unserer Arbeitsmarktregion alle Anstrengungen unternommen, um die oben genannten Maßnahmen so weit wie möglich zu begrenzen, so dass wir uns auf folgende Aktivitäten konzentrieren: V Praktikum- Workplace Learning v Branch-orientierte Kurse v Learning Company Die Anleitung für diese Aktivitäten wurde angepasst. Zum Beispiel werden kleinere Gruppen unterrichtet und intensive Beratung findet statt. Dies ist natürlich mit zusätzlichen Kosten verbunden. Diese werden aus dem REACT-EU-Zuschuss kofinanziert. (German)
    16 January 2022
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    Identifiers

    2021EUSF20215
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