Small explorers – dissemination and quality of pre-school education in Wrocław Municipality (Q2698788)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2698788 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Small explorers – dissemination and quality of pre-school education in Wrocław Municipality |
Project Q2698788 in Poland |
Statements
3,896,369.89 zloty
0 references
4,583,964.58 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
31 December 2021
0 references
GMINA WROCŁAW
0 references
51°6'37.4"N, 17°2'6.0"E
0 references
Diagnoza zapotrzebowania na nowe miejsca przedszkolne opracowana przez Wydział Przedszkoli i Szkół Podstawowych UMWrocławia wykazała, że szacunkowa liczba brakujących miejsc w przedszkolach publicznych, w roku szkolnym 2019/2020, na podstawie danych demograficznych wynosi 4870 - przy założeniu, że 100% dzieci zostanie objętych wychowaniem przedszkolnym oraz2057 - przy założeniu, że 80% 3 i 4 latków zostanie objętych wychowaniem przedszkolnym). W kontekście dokonanej analizy oraz w związku ze zdiagnozowanymi problemami w zakresie edukacji przedszkolnej w G. Wrocław opisanymi w Strategii ZIT (niewystarczający dostęp do wychowania przedszkolnego, niewystarczająca oferta edukacyjna w stosunku do potrzeb dzieci, niewystarczające kwalifikacje/kompetencje nauczycieli) w Projekcie zostały zaplanowane następujące działania:• uruchomienie 300 nowych miejsc przedszkolnych w 2 przedszkolach Gminy Wrocław,• organizacja dodatkowych zajęć edukacyjnych i specjalistycznych mających na celu rozwój dzieci na wczesnym etapie edukacji - dla 400 dzieci; do realizacji zajęć dodatkowych zostaną zakupione pomoce dydaktyczne oraz wyposażenie. • doskonalenie umiejętności, kompetencji/kwalifikacji 27 nauczycieli 2 przedszkoli Gminy Wrocław, niezbędnych do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, w tym z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi. W efekcie realizacji Projektu nastąpi:• wzrost liczby miejsc w edukacji przedszkolnej,• wzrost szans edukacyjnych oraz podniesienie kompetencjidzieci w przedszkolach, w tym dzieci z niepełnosprawnościami,• wzrost kwalifikacji i nabycie kompetencji przez nauczycieli, w tym w obszarze pracy z dziećmi z niepełnosprawnościamiCelem głównym Projektu jest zwiększenie dostępności i podniesienie jakości wychowania przedszkolnego.Projekt skierowany jest do:• 2 przedszkoli z Gminy Wrocław,• 400(199K i 201M dzieci w wieku od 3 do 6 lat, • 27 (25K i 2M) nauczycieli zatrudnionych w 2 przedszkolach objętych projektem. (Polish)
0 references
The diagnosis of the need for new kindergarten places prepared by the Department of Nursery and Primary Schools of the University of Wrocław showed that the estimated number of missing places in public kindergartens, in the school year 2019/2020, based on demographic data is 4870 – assuming that 100 % of children will be enrolled in pre-school education and 2057 – assuming that 80 % of 3 and 4 year olds will be enrolled in pre-school education). In the context of the analysis carried out and in connection with the diagnosed problems in the field of pre-school education in G. Wrocław described in the ITI Strategy (insufficient access to pre-school education, insufficient educational offer in relation to children’s needs, insufficient qualifications/competences of teachers) the following activities were planned in the Project:• the launch of 300 new pre-school places in 2 kindergartens of the Municipality of Wrocław, • the organisation of additional educational and specialised activities aimed at the development of children at an early stage of education – for 400 children; teaching aids and equipment will be purchased for additional classes. • improving the skills, competences/qualification of 27 teachers of 2 kindergartens of the Municipality of Wrocław, necessary to work with children of preschool age, including children with special educational and developmental needs. As a result of the project, there will be: • an increase in the number of places in pre-school education, • an increase in educational opportunities and an increase in competences in kindergartens, including children with disabilities, • an increase in qualifications and acquisition of competences by teachers, including in the area of work with children with disabilitiesThe main objective of the project is to increase the availability and quality of pre-school education.The project is aimed at:• 2 kindergartens with the Municipality of Wrocław,• 400 (199K and 201M) children aged 3 to 6, • 27 (25K and 2M) teachers employed in the 2 kindergartens covered by the project. (English)
7 July 2021
0 references
Le diagnostic de la nécessité de nouvelles places de maternelle, préparé par le département de la crèche et des écoles primaires de l’Université de Wrocław, a montré que le nombre estimé de places manquantes dans les jardins d’enfants publics, pour l’année scolaire 2019/2020, est de 4870 — en supposant que 100 % des enfants seront inscrits dans l’enseignement préscolaire et 2057 — en supposant que 80 % des enfants de 3 et 4 ans seront inscrits dans l’enseignement préscolaire). Dans le cadre de l’analyse effectuée et en rapport avec les problèmes diagnostiqués dans le domaine de l’éducation préscolaire à G. Wrocław décrits dans la stratégie ITI (accès insuffisant à l’éducation préscolaire, offre éducative insuffisante en fonction des besoins des enfants, insuffisance des qualifications/compétences des enseignants), les activités suivantes ont été planifiées dans le cadre du projet:• le lancement de 300 nouvelles places préscolaires dans 2 jardins d’enfants de la municipalité de Wrocław, • l’organisation d’activités éducatives et spécialisées supplémentaires destinées au développement des enfants à un stade précoce de l’éducation — pour 400 enfants; des matériels pédagogiques et du matériel pédagogique seront achetés pour des cours supplémentaires. • améliorer les aptitudes, compétences/qualifications de 27 enseignants de 2 jardins d’enfants de la municipalité de Wrocław, nécessaires pour travailler avec les enfants d’âge préscolaire, y compris les enfants ayant des besoins éducatifs et de développement spéciaux. À la suite du projet, il y aura: • une augmentation du nombre de places dans l’enseignement préscolaire, • une augmentation des possibilités éducatives et une augmentation des compétences dans les jardins d’enfants, y compris les enfants handicapés, • une augmentation des qualifications et de l’acquisition de compétences par les enseignants, y compris dans le domaine du travail avec les enfants handicapésL’objectif principal du projet est d’accroître la disponibilité et la qualité de l’éducation préscolaire.Le projet vise à:• 2 jardins d’enfants avec la municipalité de Wrocław,• 400 (199K et 201M) enfants âgés de 3 à 6 ans, • 27 enseignants (25 000 et 2M) employés dans les 2 jardins d’enfants couverts par le projet. (French)
4 December 2021
0 references
Die Diagnose des Bedarfs an neuen Kindergartenplätzen, die von der Abteilung für Kindergärten und Grundschulen der Universität Wrocław vorbereitet wurden, zeigte, dass die geschätzte Zahl der fehlenden Plätze in öffentlichen Kindergärten im Schuljahr 2019/2020 auf der Grundlage der demografischen Daten 4870 beträgt – unter der Annahme, dass 100 % der Kinder in der Vorschulbildung eingeschrieben werden und 2057 – vorausgesetzt, dass 80 % der drei- und 4-Jährigen in die Vorschulbildung eingeschrieben werden. Im Rahmen der in der ITI-Strategie beschriebenen Analyse und im Zusammenhang mit den diagnostizierten Problemen im Bereich der Vorschulbildung in G. Wrocław (unzureichender Zugang zur Vorschulbildung, unzureichendes Bildungsangebot in Bezug auf die Bedürfnisse der Kinder, unzureichende Qualifikationen/Kompetenzen von Lehrern) wurden im Projekt folgende Aktivitäten geplant:• die Einführung von 300 neuen Vorschulplätzen in 2 Kindergärten der Gemeinde Wrocław, • die Organisation zusätzlicher pädagogischer und spezialisierter Aktivitäten zur Entwicklung von Kindern in einem frühen Stadium der Bildung – für 400 Kinder; Lehrhilfen und Ausrüstung werden für zusätzliche Klassen erworben. • Verbesserung der Fähigkeiten, Kompetenzen/Qualifikation von 27 Lehrern von 2 Kindergärten der Gemeinde Wrocław, die erforderlich sind, um mit Kindern im Vorschulalter, einschließlich Kindern mit besonderen Bildungs- und Entwicklungsbedürfnissen, zu arbeiten. Als Ergebnis des Projekts wird es sein: • Erhöhung der Zahl der Plätze in der Vorschulbildung, • Erhöhung der Bildungsmöglichkeiten und Erhöhung der Kompetenzen in Kindergärten, einschließlich Kindern mit Behinderungen, • Erhöhung der Qualifikationen und des Erwerbs von Kompetenzen durch Lehrer, auch im Bereich der Arbeit mit Kindern mit BehinderungenDas Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung der Verfügbarkeit und Qualität der Vorschulbildung.Das Projekt zielt auf:• 2 Kindergärten mit der Gemeinde Wrocław,• 400 (199K und 201M) Kinder von 3 bis 6 Jahren, • 27 (25K und 2M) Lehrer, die in den 2 Kindergärten des Projekts beschäftigt sind. (German)
14 December 2021
0 references
De diagnose van de behoefte aan nieuwe kleuterscholen, opgesteld door het Departement van Nursery and Primary Schools van de Universiteit van Wrocław, toonde aan dat het geschatte aantal ontbrekende plaatsen in openbare kleuterscholen, in het schooljaar 2019/2020, op basis van demografische gegevens 4870 is — ervan uitgaande dat 100 % van de kinderen voorschools onderwijs zal volgen en 2057 — ervan uitgaande dat 80 % van de 3 en 4-jarigen voorschools onderwijs zal volgen). In het kader van de in de ITI-strategie beschreven analyse en in verband met de gediagnosticeerde problemen op het gebied van voorschools onderwijs in G. Wrocław werden in het project de volgende activiteiten gepland:• de lancering van 300 nieuwe kleuterscholen in 2 kleuterscholen van de gemeente Wrocław, • de organisatie van aanvullende educatieve en gespecialiseerde activiteiten gericht op de ontwikkeling van kinderen in een vroeg stadium van het onderwijs — voor 400 kinderen; onderwijshulpmiddelen en -apparatuur zullen worden gekocht voor extra lessen. • het verbeteren van de vaardigheden, competenties/kwalificatie van 27 leerkrachten van 2 kleuterscholen van de gemeente Wrocław, die nodig zijn om te werken met kinderen van voorschoolse leeftijd, met inbegrip van kinderen met speciale onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften. Als gevolg van het project zullen er: • een toename van het aantal plaatsen in het voorschools onderwijs zijn, • een toename van de onderwijsmogelijkheden en een toename van de competenties in kleuterscholen, met inbegrip van kinderen met een handicap, • een toename van de kwalificaties en het verwerven van competenties door leerkrachten, ook op het gebied van werk met kinderen met een handicap.Het project is gericht op:• 2 kleuterscholen met de gemeente Wrocław,• 400 (199K en 201M) kinderen van 3 tot 6, • 27 (25K en 2M) leerkrachten die werkzaam zijn in de 2 kleuterscholen die onder het project vallen. (Dutch)
18 December 2021
0 references
La diagnosi della necessità di nuovi posti dell'asilo preparato dal Dipartimento di Nursery and Primary Schools dell'Università di Breslavia ha dimostrato che il numero stimato di posti mancanti negli asili nido pubblici, nell'anno scolastico 2019/2020, sulla base di dati demografici è 4870 — supponendo che il 100 % dei bambini saranno iscritti all'istruzione prescolare e 2057 — supponendo che l'80 % dei bambini di 3 e 4 anni sarà iscritto all'istruzione prescolare). Nell'ambito dell'analisi svolta e in relazione ai problemi diagnosticati nel campo dell'istruzione prescolastica in G. Wrocław descritti nella strategia ITI (accesso insufficiente all'istruzione prescolare, offerta educativa insufficiente in relazione alle esigenze dei bambini, qualifiche/competenze insufficienti degli insegnanti) nel progetto sono state programmate le seguenti attività:• l'avvio di 300 nuovi posti prescolastici in 2 asili del comune di Breslavia, • l'organizzazione di ulteriori attività educative e specializzate volte allo sviluppo dei bambini in una fase precoce dell'istruzione — per 400 bambini; gli ausili e le attrezzature didattiche saranno acquistati per le lezioni aggiuntive. • migliorare le capacità, le competenze/la qualifica di 27 insegnanti di 2 asili nido del comune di Breslavia, necessari per lavorare con i bambini in età prescolare, compresi i bambini con particolari esigenze educative e di sviluppo. Come risultato del progetto, ci saranno: • un aumento del numero di posti nell'istruzione prescolastica, • un aumento delle opportunità educative e un aumento delle competenze negli asili nido, compresi i bambini con disabilità, • un aumento delle qualifiche e dell'acquisizione di competenze da parte degli insegnanti, anche nel settore del lavoro con bambini con disabilità.L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare la disponibilità e la qualità dell'istruzione prescolastica.Il progetto è volto a:• 2 asili con il Comune di Wrocław,• 400 (199K e 201M) bambini di età compresa tra i 3 e i 6, • 27 (25K e 2M) insegnanti impiegati nel progetto. (Italian)
15 January 2022
0 references
El diagnóstico de la necesidad de nuevas plazas de jardín de infantes preparados por el Departamento de Enfermería y Escuelas Primarias de la Universidad de Wrocław mostró que el número estimado de plazas desaparecidas en jardines de infancia públicos, en el año escolar 2019/2020, sobre la base de los datos demográficos es de 4870, suponiendo que el 100 % de los niños estarán matriculados en educación preescolar y 2057, suponiendo que el 80 % de los niños de 3 y 4 años estén matriculados en la educación preescolar). En el contexto del análisis realizado y en relación con los problemas diagnosticados en el ámbito de la educación preescolar en G. Wrocław descritos en la Estrategia ITI (insuficiente acceso a la educación preescolar, insuficiente oferta educativa en relación con las necesidades de los niños, insuficientes cualificaciones/competencias de los profesores) se planificaron las siguientes actividades en el marco del proyecto: • la puesta en marcha de 300 nuevas plazas preescolares en dos jardines de infancia del municipio de Wrocław, • la organización de actividades educativas adicionales y especializadas destinadas al desarrollo de los niños en una fase temprana de la educación, para 400 niños; se adquirirán material didáctico y material para clases adicionales. • mejorar las capacidades, competencias y cualificaciones de 27 profesores de 2 jardines de infancia del municipio de Wrocław, necesarios para trabajar con niños en edad preescolar, incluidos los niños con necesidades educativas y de desarrollo especiales. Como resultado del proyecto, habrá: • un aumento del número de plazas en la educación preescolar, • un aumento de las oportunidades educativas y un aumento de las competencias en los jardines de infancia, incluidos los niños con discapacidad, • un aumento de las cualificaciones y la adquisición de competencias por parte de los profesores, incluso en el ámbito del trabajo con niños con discapacidad.El objetivo principal del proyecto es aumentar la disponibilidad y la calidad de la educación preescolar. El proyecto está dirigido a:• 2 jardines de infancia con el municipio de Wrocław,• 400 (199K y 201M) niños de 3 a 6 años, • 27 (25K y 2M) profesores empleados en los 2 jardines de infancia cubiertos por el proyecto. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.02-02-0001/18
0 references