“Together as a brother — an inter-school awareness-raising programme with the students of the Kenderes Agricultural Grammar School, Vekler High School and College and AM DASzK, Vépi Agricultural Gymnasium, Vépi High School and College (Q3897992)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3897992 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Together as a brother — an inter-school awareness-raising programme with the students of the Kenderes Agricultural Grammar School, Vekler High School and College and AM DASzK, Vépi Agricultural Gymnasium, Vépi High School and College |
Project Q3897992 in Hungary |
Statements
15,000,000 forint
0 references
17,647,058.824 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2017
0 references
31 October 2019
0 references
AGRÁRMINISZTÉRIUM
0 references
A projektben résztvevő iskola a Kenderesi Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium. A projektben partneriskolaként az FM DASzK Vépi Középiskolája, Mezőgazdasági Szakképző Iskolája és Kollégiuma vesz részt. Az intézmények közötti kapcsolatot interneten aktívan kívánjuk tartani, a projekt lebonyolítása alatt 6 alkalommal fognak találkozni a két iskola tanulói és pedagógusai. A két iskola tanulói és pedagógusai között heti kapcsolattartás tervezünk, amelyet e-mailben vagy telefonon kívánunk bonyolítani. A program feladata a komplex személyiségfejlesztés és a tanuló képessé tétele az önálló tanulásra, lehetőséget nyújtani a programban bevont gyermekeknek arra, hogy megismerkedjenek hasonló korú, de jobb körülmények között élő társaikkal. A tervezett fejlesztés több célterületet is magába foglal úgy, mint a tudatos tervezés kialakítása, önálló tanulási technikák elsajátítása, kommunikáció fejlesztése, kreativitás fejlesztése, személyiségfejlesztés különös tekintettel a nyitottság, motiváció, empátia és tolerancia területeire, együttműködés-fejlesztés és problémamegoldó képesség fejlesztése. A projekt során 6 alkalommal tervezünk a két intézmény tanulói és pedagógusai közötti személyes találkozót.A program alatt heti rendszerességgel a programban bevont tanulók angol nyelvű oktatását tervezzük. A társadalmi egyenlőségek és egyenlőtlenségek megismerőse, kezelése érdekében heti rendszerességgel, tanórán kívüli foglalkozások keretében önismereti és önképző programokat tartunk, ahol a helyi védőnői szolgálat és Tóth Tiborné pedagógus kolléga bevonásával több területet is érintenének a gyerekekkel. A generációk között együttműködés keretében a helyi nyugdíjas klubot szeretnénk meghívni programjainkra. Csoportfoglalkozás keretében témakörönként 3 alkalommal, összesen 6 alkalommal a projekt megvalósítása során előadássorozatot tervezünk külső előadó, városi rendőrkapitány bevonásával a családon belüli erőszak és alkohol és drog prevenció témakörben. A projekt megvalósítása során egészségnapok megtartását tervezzük összesen 2 alkalommal. Nyitott programok: Pl. Galéria-programok A projekt megvalósítása során kiemelt szerepet kap a kreativitás fejlesztése, valamint a művészetpedagógiai foglalkozások. A foglalkozásokon fejlődik a manuális ügyességük, az alkotás öröme által, ha megtalálják a nekik legmegfelelőbb foglalkozásokat, a gyerekek önbizalma is nagyban fejlődik.A projekt során 5 alkalommal rövidebb (50-100 kilométeres körzeten belül) kirándulásokat szervezünk a gyerekeknek. A kirándulások tervezésénél olyan helyeket kívánunk felkeresni, amelyek igaz, hogy közel vannak hozzánk, de a tanulók nem ismerik, hiszen a családok anyagi helyzete nem teszi lehetővé, hogy lakóhelyüket elhagyva szervezzenek közös családi programokat. Nagy hangsúlyt fektettünk a kiválasztásnál arra, hogy a természeti kincseinket, szűkebb hazánk élővilágát mutassuk meg a programba bevont tanulóknak. (Hungarian)
0 references
Kenderes, Jász-Nagykun-Szolnok
0 references
Identifiers
EFOP-3.1.8-17-2017-00112
0 references