Free University Amsterdam (Q4007946)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4007946 in Netherlands
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Free University Amsterdam |
Project Q4007946 in Netherlands |
Statements
31 December 1999
0 references
31 December 1999
0 references
Vrije Universiteit Amsterdam
0 references
1081HV
0 references
Het Thema Professionalisering Medewerkers en IT-organisatie is een belangrijk onderdeel van het programma IT for Purpose van de IT-organisatie van de Vrije Universiteit. In dit thema is het Initiëren van een leercultuur een belangrijk aspect. Een leercultuur komt dagelijks tot uitdrukking in de (samenwerkings)processen van de organisatie. Met de focus op deze processen wordt een bijdrage geleverd aan de themadoelstellingen: 1. Ontwikkelen van een systematisch bestuurde en lerende organisatie 2. Ontwikkelen van kennis, vaardigheden en gedrag in een steeds veranderende context. 3. Ontwikkelen van optimale (interne) IT-samenwerkingsprocessen ter ondersteuning van IT als klantgerichte en efficiënte dienstverlener. Dit leidt tot de beoogde vitale en duurzame IT-organisatie met competente, betrokken en verantwoordelijke medewerkers. (Dutch)
0 references
The Theme Professionalisation Employees and IT organisation is an important part of the IT for Purpose programme of the Free University IT organisation. In this theme, the Initiation of a learning culture is an important aspect. A learning culture is expressed on a daily basis in the (cooperation) processes of the organisation. The focus on these processes contributes to the thematic objectives: 1. Develop a systematically managed and learning organisation 2. Developing knowledge, skills and behaviour in an ever-changing context. 3. Develop optimal (internal) IT collaboration processes to support IT as a customer-oriented and efficient service provider. This leads to the intended vital and sustainable IT organisation with competent, committed and responsible employees. (English)
16 January 2022
0 references
Identifiers
2016EUSF2011848
0 references