No label defined (Q4002346)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 08:05, 16 January 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4002346 in Netherlands
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q4002346 in Netherlands

    Statements

    0 references
    31 December 1999
    0 references
    31 December 1999
    0 references
    Stichting Katholiek Primair Onderwijs Etten-Leur
    0 references
    0 references
    0 references
    4871CL
    0 references
    Met het project 'Gezond aan de slag' wil SKPOEL vanuit goed werkgeverschap in gezamenlijkheid met alle personeel het werkklimaat verbeteren. Door gezamenlijke aandacht, beeldvorming, draagvlak èn daadwerkelijke aanpak wil SKPOEL bewuster omgaan met verzuim en met alle factoren die daarop van invloed zijn. Door deze aanpak wordt ingezet op de ontwikkeling van een opwaartse spiraal die begint bij substantiële verlaging van het verzuimpercentage. Hierdoor neemt de werkdruk collectief af, komen er minder verschillende gezichten in de klas, is er minder werkoverdracht nodig, is er minder vervanging nodig en blijven er meer Euro's over om in te zetten voor opleiding en ontwikkeling, inhuur van externe expertise of investering in innovatie. Bovendien is te verwachten dat de onderwijsresultaten zullen verbeteren. (Dutch)
    0 references
    Con el proyecto «Healthy Getting Started», SKPOEL tiene como objetivo mejorar el entorno de trabajo a través de un buen empleador en cooperación con todo el personal. A través de la atención conjunta, la imagen, el soporte y un enfoque eficaz, SKPOEL quiere lidiar más conscientemente con el absentismo y con todos los factores que lo influyen. Este enfoque se centra en el desarrollo de una espiral ascendente a partir de una reducción sustancial de la tasa de absentismo. Esto reduce colectivamente la carga de trabajo, reduce el número de rostros diferentes en las aulas, reduce la necesidad de transferencia de trabajo, reduce la necesidad de sustitución y deja más euros para la formación y el desarrollo, la contratación de expertos externos o la inversión en innovación. Además, cabe esperar que los resultados educativos mejoren. (Spanish)
    16 January 2022
    0 references

    Identifiers

    2018EUSF2012039
    0 references