Learn from practice! INDIP (Q3096601)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3096601 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Learn from practice! INDIP |
Project Q3096601 in Romania |
Statements
1,863,331.234 Romanian Leu
0 references
2,212,842.36 Romanian Leu
0 references
84.21 percent
0 references
25 July 2018
0 references
24 July 2020
0 references
UNIVERSITATEA "ŞTEFAN CEL MARE" DIN SUCEAVA
0 references
47°29'58.13"N, 26°54'16.52"E
0 references
Obiectivul general al proiectului Învaţă din practică! INDIP vizează dezvoltarea resurselor umane prin îmbunătățirea utilizării tehnologiilor informației și comunicațiilor, crearea de medii de practică în cadrul universităţii şi creşterea accesului la activități de învățare la un potențial loc de muncă (stagii de practică), care să faciliteze inserția pe piața muncii a absolvenților de studii terțiare, pentru un număr de 250 studenţi înmatriculaţi în sistemul naţional de învăţământ (licenţă şi master). Proiectul INDIP contribuie la realizarea obiectivului tematic 10 întrucât vizează realizarea de investiții în domeniul educației în vederea dobândirii de noi competențe prin: îmbunătățirea accesibilității, a utilizării și a calității tehnologiilor informației și comunicațiilor şi crearea de medii de practică în cadrul universităţii, în parteneriat cu angajatorii. Astfel, proiectul INDIP contribuie concret și coerent la realizarea obiectivului major al Programului Operațional Capital Uman 2014 – 2020 care reprezintă dezvoltarea resurselor umane prin creșterea accesului la un sistem de educație și formare profesională de calitate, stimularea ocupării, cu precădere pentru tineri, reducerea sărăciei și a excluziunii sociale prin facilitarea accesului de servicii sociale și de sănătate. Obiectivul specific 6.13 care vizează Creșterea numărului absolvenților de învățământ terțiar universitar care își găsesc un loc de muncă urmare a accesului la activități de învățare la un potențial loc de muncă se realizează prin proiectul INDIP, întrucât prin activităţile şi rezultatele acestuia se pune accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC şi domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI (Tehnologia informaţiei şi comunicaţiilor, Turism şi ecoturism). Proiectul INDIP contribuie la realizarea obiectivului specific al apelului de proiecte deoarece vizează creşterea ratei de participare a studenţilor la programe de învăţare la locul de muncă (stagii de practică) în cadrul parteneriatelor nou înființate şi dezvoltate care să faciliteze inserția pe piața muncii a absolvenților de studii terțiare. Proiectul INDIP va genera un efect pozitiv pe termen lung prin îmbunătățirea utilizării TIC, crearea de medii de practică în cadrul universităţii şi creşterea accesului la activități de învățare la un potențial loc de muncă (stagii de practică), care să faciliteze inserția pe piața muncii a absolvenților de studii terțiare, pentru un număr de 250 studenţi înmatriculaţi în sistemul naţional de învăţământ (licenţă şi master). Concret, prin dezvoltarea Centrului de Evaluare şi înfiinţarea Laboratorului de dezvoltare a competențelor digitale-Învaţă din practică! se va putea introduce la nivelul universităţii un nou curs de care să benecificieze generaţiile viitoare de studenţi ai universităţii. (Romanian)
0 references
The general objective of the project Learn from practice! INDIP aims to develop human resources by improving the use of information and communication technologies, creating university practice environments and increasing access to learning activities to a potential job (traineeships) to facilitate the integration of tertiary graduates into the labour market for 250 students registered in the national education system (license and master’s degree). The INDIP project contributes to the achievement of thematic objective 10 as it aims to invest in education to acquire new skills through: improving the accessibility, use and quality of information and communication technologies and creating university practice environments in partnership with employers. Thus, the INDIP project contributes concretely and coherently to the achievement of the main objective of the Human Capital Operational Programme 2014-2020, which represents the development of human resources by increasing access to a quality education and training system, stimulating employment, especially for young people, reducing poverty and social exclusion by facilitating access to social and health services. Specific objective 6.13 which aims to increase the number of tertiary university graduates who find a job as a result of access to learning activities to a potential job is achieved through the INDIP project, as its activities and results focus on the competitive potential economic sectors identified according to the NCNS and the areas of smart specialisation according to SNCDI (Information and Communication Technology, Tourism and Ecotourism). The INDIP project contributes to the achievement of the specific objective of the call for projects as it aims to increase the participation rate of students in work-based learning programmes (traineeships) in the newly established and developed partnerships to facilitate the integration of tertiary graduates into the labour market. The INDIP project will generate a long-term positive effect by improving the use of ICT, creating university practice environments and increasing access to learning activities to a potential job (traineeships), facilitating the integration of tertiary graduates into the labour market for 250 students enrolled in the national education system (license and master’s). Concretely, through the development of the Evaluation Centre and the establishment of the Laboratory for the Development of Digital Competences-Learning from Practice! a new course will be introduced at university level to benefit future generations of university students. (English)
14 September 2021
0 references
Obiectivul general al proiectului învaţă din practică! InDip vizează dezvoltarea resurselor umane prin îmbunătățirea utilizării tehnologiilor Informației și comunicațiilor, crearea de medii de practică în cadrul Universităţii şi creşterea accesului la activități de învățare la un potențial loc de muncă (stagii de practică), Care să faciliteze inserția pe piața muncii a absolvenților de studii terțiare, pentru un număr de 250 studenţi înmatriculaţi în sistemul naţional de Învăţământ (licenţă şi master). Proiectul InDip contribuie la realizarea obiectivului tematic 10 întrucât vizează realizarea de investiții în domeniul educației în vederea dobândirii de noi competitionnțe prin: îmbunătățirea accesibilității, a utilizării și a calității tehnologiilor Informației și comunicațiilor şi crearea de medii de practică în cadrul Universităţii, în parteneriat cu angajatorii. Astfel, Proiectul InDip contribuie concret și coerent la realizarea obiectivului major al Programului Operațional Capital Uman 2014-2020 care reprezintă dezvoltarea resurselor umane prin creșterea accesului la un sistem de educație și formare profesională de calitate, stimularea ocupării, cu precădere pentru tineri, reducerea sărăciei și a excluziunii social prin facilitarea accesului de servicii social și de sănătate. Obiectivul specific 6.13 care vizează creșterea numărului absolvenților de învățământ terțiar universitar care își găsesc un loc de muncă urmare a accesului la activități de învățare la un potențial loc de muncă se realizează prin Proiectul InDip, întrucât prin activităţile şi rezultatele acestuia se pune accent pe sectoarele economice cu potential competitiv identificate conform SNC şi Domeniile de specializare inteligentă conform SNCDI (Tehnologia informaţiei şi comunicaţiilor, Turism şi ecoturism). Proiectul InDip contribuie la realizarea obiectivului specific al apelului de proiecte deoarece vizează creşterea ratei de participare a studenţilor la programe de învăţare la locul de muncă (stagii de practică) în cadrul parteneriatelor nou înființate şi dezvoltate care să faciliteze inserția pe piața muncii a absolvenților de studii terțiare. Proiectul InDip va genera un efect pozitiv pe termen lung prin îmbunătățirea utilizării TIC, crearea de medii de practică în cadrul Universităţii şi creşterea accesului la activități de învățare la un potențial loc de muncă (stagii de practică), Care să faciliteze inserția pe piața muncii a absolvenților de studii terțiare, pentru un număr de 250 studenţi înmatriculaţi în sistemul naţional de Învăţământ (licenţă şi master). Concret, prin dezvoltarea Centrului de Evaluare şi înfiinţarea Laboratorului de dezvoltarea a Competențelor digitale-învaţă din practică! se va putea introduire la nivelul Universităţii un nou curs de care să benecificieze generaţiile viitoare de studenţi ai Universităţii. (French)
26 November 2021
0 references
Das allgemeine Ziel des Projekts Lernen Sie aus der Praxis! InDip zielt darauf ab, die Humanressourcen zu entwickeln, indem der Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien verbessert, ein Umfeld für die Hochschulpraxis geschaffen und der Zugang zu Lernaktivitäten zu einem potenziellen Arbeitsplatz (Ausbildungskurse) verbessert wird, um die Integration von Hochschulabsolventen in den Arbeitsmarkt für 250 im nationalen Bildungssystem registrierte Studierende (Lizenzen und Masterabschluss) zu erleichtern. Das InDip-Projekt trägt zur Verwirklichung des thematischen Ziels 10 bei, da es darauf abzielt, in Bildung zu investieren, um neue Kompetenzen zu erwerben, indem es Verbesserung der Zugänglichkeit, Nutzung und Qualität von Informations- und Kommunikationstechnologien und Schaffung von Hochschulpraxisumgebungen in Partnerschaft mit Arbeitgebern. So trägt das InDip-Projekt konkret und kohärent zur Verwirklichung des Hauptziels des operationellen Humankapitalprogramms 2014-2020 bei, das die Entwicklung der Humanressourcen darstellt, indem es den Zugang zu einem hochwertigen System der allgemeinen und beruflichen Bildung verbessert, die Beschäftigung insbesondere für junge Menschen fördert, Armut und soziale Ausgrenzung durch Erleichterung des Zugangs zu Sozial- und Gesundheitsdiensten verringert. Das Einzelziel 6.13, das darauf abzielt, die Zahl der Hochschulabsolventen zu erhöhen, die aufgrund des Zugangs zu Lernaktivitäten zu einem potenziellen Arbeitsplatz einen Arbeitsplatz finden, wird im Rahmen des InDip-Projekts erreicht, da seine Aktivitäten und Ergebnisse sich auf das nach den NCN ermittelte Wettbewerbspotenzial der Wirtschaftssektoren und die Bereiche der intelligenten Spezialisierung nach SNCDI (Informations- und Kommunikationstechnologie, Tourismus und Ökotourismus) konzentrieren. Das InDip-Projekt trägt zur Erreichung des spezifischen Ziels der Aufforderung zur Einreichung von Projekten bei, da es darauf abzielt, die Beteiligung der Studierenden an arbeitsbasierten Lernprogrammen (Ausbildungs-)Programmen an den neu gegründeten und entwickelten Partnerschaften zu erhöhen, um die Integration von Hochschulabsolventen in den Arbeitsmarkt zu erleichtern. Das InDip-Projekt wird einen langfristigen positiven Effekt erzielen, indem der Einsatz von IKT verbessert, ein Hochschulpraxisumfeld geschaffen und der Zugang zu Lernaktivitäten zu einem potenziellen Arbeitsplatz (Ausbildungskurse) verbessert und die Integration von Hochschulabsolventen in den Arbeitsmarkt für 250 im nationalen Bildungssystem eingeschriebene Studierende (Lizenzen und Master) erleichtert wird. Konkret wird durch die Entwicklung des Evaluationszentrums und die Einrichtung des Labors für die Entwicklung digitaler Kompetenzen-Lernen aus der Praxis ein neuer Kurs auf Hochschulebene eingeführt, um künftige Generationen von Hochschulstudenten zu unterstützen. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project Leer uit de praktijk! InDip heeft tot doel het menselijk potentieel te ontwikkelen door het gebruik van informatie- en communicatietechnologieën te verbeteren, universitaire praktijkomgevingen te creëren en de toegang tot leeractiviteiten te verbeteren tot een potentiële baan (stages) om de integratie van afgestudeerden in het hoger onderwijs op de arbeidsmarkt te vergemakkelijken voor 250 studenten die ingeschreven zijn in het nationale onderwijssysteem (licentie- en masterdiploma). Het InDip-project draagt bij tot de verwezenlijking van thematische doelstelling 10 omdat het tot doel heeft te investeren in onderwijs om nieuwe vaardigheden te verwerven door middel van: verbetering van de toegankelijkheid, het gebruik en de kwaliteit van informatie- en communicatietechnologieën en het creëren van universitaire praktijkomgevingen in samenwerking met werkgevers. Zo draagt het InDip-project concreet en coherent bij tot de verwezenlijking van de hoofddoelstelling van het operationele programma Menselijk kapitaal 2014-2020, dat de ontwikkeling van menselijke hulpbronnen vertegenwoordigt door de toegang tot een kwalitatief hoogwaardig onderwijs- en opleidingsstelsel te verbeteren, de werkgelegenheid te stimuleren, met name voor jongeren, armoede en sociale uitsluiting te verminderen door de toegang tot sociale en gezondheidsdiensten te vergemakkelijken. Specifieke doelstelling 6.13, die tot doel heeft het aantal afgestudeerden van tertiair universitair personeel dat een baan vindt als gevolg van de toegang tot leeractiviteiten tot een potentiële baan te verhogen, wordt bereikt door middel van het InDip-project, aangezien de activiteiten en resultaten ervan gericht zijn op de potentiële economische sectoren die volgens de NCN’s zijn geïdentificeerd en de gebieden van slimme specialisatie volgens SNCDI (Informatie- en communicatietechnologie, toerisme en ecotoerisme). Het InDip-project draagt bij tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van de oproep tot het indienen van projecten, aangezien het erop gericht is de participatiegraad van studenten in werkgebaseerde leerprogramma’s (stages) in de pas opgerichte en ontwikkelde partnerschappen te verhogen om de integratie van afgestudeerden in het hoger onderwijs op de arbeidsmarkt te vergemakkelijken. Het InDip-project zal een positief langetermijneffect hebben door het gebruik van ICT te verbeteren, universitaire praktijkomgevingen te creëren en de toegang tot leeractiviteiten voor een potentiële baan te verbeteren (stages), en de integratie van tertiair afgestudeerden op de arbeidsmarkt te vergemakkelijken voor 250 studenten die zijn ingeschreven in het nationale onderwijssysteem (licenties en masters). Concreet, door de ontwikkeling van het Evaluatiecentrum en de oprichting van het Laboratory for the Development of Digital Competences-Learning from Practice! zal op universitair niveau een nieuwe cursus worden geïntroduceerd ten behoeve van toekomstige generaties universiteitsstudenten. (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto Impara dalla pratica! InDip mira a sviluppare le risorse umane migliorando l'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, creando ambienti di pratica universitaria e aumentando l'accesso alle attività di apprendimento a un potenziale lavoro (tirocinio) per facilitare l'integrazione dei laureati nel mercato del lavoro per 250 studenti iscritti nel sistema di istruzione nazionale (licenza e master). Il progetto InDip contribuisce al raggiungimento dell'obiettivo tematico 10 in quanto mira a investire nell'istruzione per acquisire nuove competenze attraverso: migliorare l'accessibilità, l'uso e la qualità delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione e creare ambienti di pratica universitaria in collaborazione con i datori di lavoro. Pertanto, il progetto InDip contribuisce concretamente e coerentemente al conseguimento dell'obiettivo principale del programma operativo "Capitale umano" 2014-2020, che rappresenta lo sviluppo delle risorse umane aumentando l'accesso a un sistema di istruzione e formazione di qualità, stimolando l'occupazione, in particolare per i giovani, riducendo la povertà e l'esclusione sociale facilitando l'accesso ai servizi sociali e sanitari. Obiettivo specifico 6.13 che mira ad aumentare il numero di laureati universitari che trovano lavoro in seguito all'accesso alle attività di apprendimento ad un potenziale lavoro viene raggiunto attraverso il progetto InDip, in quanto le sue attività e i risultati si concentrano sui settori economici potenziali competitivi individuati secondo le NNC e le aree di specializzazione intelligente secondo SNCDI (Information and Communication Technology, Tourism and Ecotourism). Il progetto InDip contribuisce al conseguimento dell'obiettivo specifico dell'invito a presentare progetti in quanto mira ad aumentare il tasso di partecipazione degli studenti ai programmi di apprendimento basato sul lavoro (tirocini) nei partenariati di recente istituzione e sviluppati per facilitare l'integrazione dei laureati nel mercato del lavoro. Il progetto InDip produrrà un effetto positivo a lungo termine migliorando l'uso delle TIC, creando ambienti di pratica universitaria e aumentando l'accesso alle attività di apprendimento a un potenziale lavoro (tirocini), facilitando l'integrazione dei laureati nel mercato del lavoro per 250 studenti iscritti al sistema educativo nazionale (licenze e master). Concretamente, attraverso lo sviluppo del Centro di valutazione e l'istituzione del Laboratorio per lo sviluppo delle competenze digitali-apprendimento dalla pratica! verrà introdotto un nuovo corso a livello universitario a beneficio delle generazioni future di studenti universitari. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto Aprender de la práctica! InDip tiene como objetivo desarrollar los recursos humanos mejorando el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, creando entornos de práctica universitaria y aumentando el acceso a las actividades de aprendizaje a un posible empleo (prácticas) para facilitar la integración de los titulados de nivel terciario en el mercado laboral de 250 estudiantes inscritos en el sistema educativo nacional (licencia y máster). El proyecto InDip contribuye a la consecución del objetivo temático 10, ya que tiene por objeto invertir en educación para adquirir nuevas competencias mediante: mejorar la accesibilidad, el uso y la calidad de las tecnologías de la información y la comunicación y crear entornos de práctica universitaria en colaboración con los empleadores. Así, el proyecto InDip contribuye concreta y coherentemente a la consecución del objetivo principal del Programa Operativo de Capital Humano 2014-2020, que representa el desarrollo de los recursos humanos aumentando el acceso a un sistema de educación y formación de calidad, estimulando el empleo, especialmente para los jóvenes, reduciendo la pobreza y la exclusión social facilitando el acceso a los servicios sociales y sanitarios. El objetivo específico 6.13, que tiene por objeto aumentar el número de titulados universitarios de nivel terciario que encuentran un empleo como resultado del acceso a las actividades de aprendizaje a un empleo potencial, se logra a través del proyecto InDip, ya que sus actividades y resultados se centran en los sectores económicos potenciales competitivos identificados según las NCN y en los ámbitos de especialización inteligente según el SNCDI (Tecnología de la Información y la Comunicación, Turismo y Ecoturismo). El proyecto InDip contribuye a la consecución del objetivo específico de la convocatoria de proyectos, ya que tiene por objeto aumentar la tasa de participación de los estudiantes en los programas de aprendizaje basados en el trabajo (períodos de prácticas) en las asociaciones recientemente establecidas y desarrolladas para facilitar la integración de los titulados de nivel terciario en el mercado laboral. El proyecto InDip generará un efecto positivo a largo plazo al mejorar el uso de las TIC, crear entornos de práctica universitaria y aumentar el acceso a las actividades de aprendizaje a un posible empleo (prácticas), facilitando la integración de los titulados terciarios en el mercado laboral de 250 estudiantes matriculados en el sistema educativo nacional (licencias y másteres). Concretamente, a través del desarrollo del Centro de Evaluación y la creación del Laboratorio para el Desarrollo de Competencias Digitales-Aprendizaje de la Práctica! se introducirá un nuevo curso a nivel universitario para beneficiar a las generaciones futuras de estudiantes universitarios. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldine eesmärk Õppige praktikast! InDip eesmärk on arendada inimressursse, parandades info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamist, luues ülikoolide praktikakeskkondi ja parandades juurdepääsu õppetegevusele võimalikule töökohale (praktika), et hõlbustada kolmanda taseme hariduse omandanute integreerimist tööturule 250 riiklikus haridussüsteemis registreeritud üliõpilase jaoks (litsentsi- ja magistrikraad). Projekt InDip aitab kaasa valdkondliku eesmärgi nr 10 saavutamisele, kuna selle eesmärk on investeerida haridusse, et omandada uusi oskusi järgmiste meetmete kaudu: info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kättesaadavuse, kasutamise ja kvaliteedi parandamine ning ülikoolide praktikakeskkondade loomine koostöös tööandjatega. Seega aitab projekt InDip konkreetselt ja sidusalt saavutada inimkapitali rakenduskava (2014–2020) peamist eesmärki, mis kujutab endast inimressursside arendamist, parandades juurdepääsu kvaliteetsele haridus- ja koolitussüsteemile, stimuleerides tööhõivet, eriti noorte jaoks, vähendades vaesust ja sotsiaalset tõrjutust, hõlbustades juurdepääsu sotsiaal- ja tervishoiuteenustele. Erieesmärk 6.13, mille eesmärk on suurendada kolmanda taseme ülikoolilõpetajate arvu, kes leiavad töökoha seoses juurdepääsuga õppetegevusele võimalikule töökohale, saavutatakse projekti InDip kaudu, kuna selle tegevus ja tulemused keskenduvad konkurentsivõimelistele võimalikele majandussektoritele, mis on kindlaks määratud riiklike kontaktasutuste andmetel, ning aruka spetsialiseerumise valdkondadele vastavalt SNCDI-le (Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia, turism ja ökoturism). Projekt InDip aitab kaasa projektikonkursi erieesmärgi saavutamisele, kuna selle eesmärk on suurendada üliõpilaste osalemist töökohapõhistes õppeprogrammides (praktika) hiljuti loodud ja arenenud partnerlustes, et hõlbustada kolmanda taseme hariduse omandanute integreerimist tööturule. Projekt InDip avaldab pikaajalist positiivset mõju, parandades IKT kasutamist, luues ülikoolide praktikakeskkondi ja parandades juurdepääsu õppetegevusele võimalikule töökohale (praktika), hõlbustades kolmanda taseme hariduse omandanute integreerimist tööturule 250 riiklikus haridussüsteemis (litsentsi- ja magistriõppes) õppiva üliõpilase jaoks. Konkreetselt, arendades hindamiskeskust ja luues labori digipädevuste-õppe praktikast! tutvustatakse ülikooli tasandil uut kursust, millest saavad kasu tulevased ülikooliüliõpilaste põlvkonnad. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas Sužinokite iš praktikos! „InDip“ tikslas – plėtoti žmogiškuosius išteklius gerinant informacinių ir ryšių technologijų naudojimą, kuriant universitetų praktikos aplinką ir suteikiant daugiau galimybių mokytis potencialų darbą (stažuotes), kad būtų lengviau integruotis į darbo rinką 250 studentų, registruotų nacionalinėje švietimo sistemoje (licencijų ir magistro studijų). Projektas „InDip“ padeda siekti 10 teminio tikslo, nes juo siekiama investuoti į švietimą siekiant įgyti naujų įgūdžių: informacinių ir ryšių technologijų prieinamumo, naudojimo ir kokybės gerinimas ir universitetų praktikos aplinkos kūrimas bendradarbiaujant su darbdaviais. Taigi projektas „InDip“ konkrečiai ir nuosekliai padeda siekti pagrindinio 2014–2020 m. Žmogiškojo kapitalo veiksmų programos tikslo, t. y. plėtoti žmogiškuosius išteklius didinant galimybes naudotis kokybiškomis švietimo ir mokymo sistemomis, skatinant užimtumą, ypač jaunimui, mažinant skurdą ir socialinę atskirtį, sudarant palankesnes sąlygas naudotis socialinėmis ir sveikatos priežiūros paslaugomis. Konkretus tikslas Nr. 6.13, kuriuo siekiama padidinti tretinį išsilavinimą įgijusių universitetų absolventų, randančių darbą dėl galimybių mokytis, skaičių, pasiekiamas įgyvendinant projektą „InDip“, nes jo veikla ir rezultatai orientuoti į konkurencingus potencialius ekonomikos sektorius, nustatytus pagal NŠP, ir pažangiosios specializacijos sritis pagal SNCDI (Informacinės ir ryšių technologijos, turizmas ir ekoturizmas). Projektas „InDip“ padeda siekti konkretaus kvietimo teikti projektus tikslo, nes juo siekiama padidinti studentų dalyvavimą mokymosi darbo vietoje programose (stažuočių) naujai įsteigtose ir plėtojamose partnerystėse, kad būtų sudarytos palankesnės sąlygos aukštojo mokslo absolventų integracijai į darbo rinką. Projektas „InDip“ turės ilgalaikį teigiamą poveikį, nes pagerins IRT naudojimą, sukurs universitetų praktikos aplinką ir suteiks daugiau galimybių mokytis potencialų darbą (stažuotes), palengvins tretinį išsilavinimą įgijusių asmenų integraciją į darbo rinką 250 studentų, įtrauktų į nacionalinę švietimo sistemą (licencijas ir magistrantūros studijas). Konkrečiai, per vertinimo centro plėtrą ir įkūrus laboratoriją skaitmeninių kompetencijų plėtros-mokymasis iš praktikos! Naujas kursas bus įvestas universitetiniu lygiu, kad būtų naudinga ateities kartoms universitetų studentams. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta Učite iz prakse! InDip nastoji razviti ljudske resurse poboljšanjem upotrebe informacijskih i komunikacijskih tehnologija, stvaranjem okruženja za sveučilišnu praksu i povećanjem pristupa aktivnostima učenja potencijalnom radnom mjestu (pripravništvu) kako bi se olakšala integracija osoba sa završenim tercijarnim obrazovanjem na tržište rada za 250 studenata registriranih u nacionalnom obrazovnom sustavu (dozvola i magistarska diploma). Projektom InDip pridonosi se ostvarenju tematskog cilja br. 10 jer se njime nastoji ulagati u obrazovanje kako bi se stekle nove vještine: poboljšanje dostupnosti, upotrebe i kvalitete informacijskih i komunikacijskih tehnologija te stvaranje okruženja za sveučilišnu praksu u partnerstvu s poslodavcima. Stoga projekt InDip konkretno i dosljedno doprinosi ostvarenju glavnog cilja Operativnog programa za ljudski kapital 2014. – 2020., koji predstavlja razvoj ljudskih resursa povećanjem pristupa kvalitetnom sustavu obrazovanja i osposobljavanja, poticanjem zapošljavanja, posebno za mlade, smanjenjem siromaštva i socijalne isključenosti olakšavanjem pristupa socijalnim i zdravstvenim uslugama. Posebni cilj 6.13. kojim se nastoji povećati broj osoba sa završenim tercijarnim sveučilišnom sveučilišnom diplomom koji pronađu posao kao rezultat pristupa aktivnostima učenja potencijalnom radnom mjestu ostvaruje se putem projekta InDip jer su njegove aktivnosti i rezultati usredotočeni na potencijalne konkurentne gospodarske sektore utvrđene prema nacionalnim nacionalnim mrežama i područjima pametne specijalizacije prema SNCDI-ju (Informacijska i komunikacijska tehnologija, turizam i ekoturizam). Projektom InDip pridonosi se postizanju posebnog cilja poziva na podnošenje projekata jer mu je cilj povećati stopu sudjelovanja studenata u programima učenja kroz rad (pripravništvo) u novoosnovanim i razvijenim partnerstvima kako bi se olakšala integracija osoba sa završenim tercijarnim obrazovanjem na tržište rada. Projektom InDip ostvarit će se dugoročan pozitivan učinak poboljšanjem upotrebe IKT-a, stvaranjem okruženja za sveučilišnu praksu i povećanjem pristupa aktivnostima učenja potencijalnom radnom mjestu (pripravništvo), čime će se olakšati integracija osoba sa završenim tercijarnim obrazovanjem na tržište rada za 250 studenata upisanih u nacionalni obrazovni sustav (dozvola i magisterij). Konkretno, razvojem evaluacijskog centra i osnivanjem Laboratorija za razvoj digitalnih kompetencija-učenje iz prakse! na sveučilišnoj razini bit će uveden novi tečaj koji će koristiti budućim generacijama sveučilišnih studenata. (Croatian)
3 August 2022
0 references
Ο γενικός στόχος του έργου Learn from practice! Στόχος του InDip είναι η ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού μέσω της βελτίωσης της χρήσης των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας, της δημιουργίας πανεπιστημιακών περιβαλλόντων πρακτικής άσκησης και της αύξησης της πρόσβασης σε μαθησιακές δραστηριότητες σε πιθανή θέση εργασίας (κατάρτιση) για τη διευκόλυνση της ένταξης των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην αγορά εργασίας για 250 σπουδαστές εγγεγραμμένους στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα (άδεια και μεταπτυχιακό δίπλωμα). Το έργο InDip συμβάλλει στην επίτευξη του θεματικού στόχου 10, καθώς στοχεύει στην επένδυση στην εκπαίδευση για την απόκτηση νέων δεξιοτήτων μέσω: βελτίωση της προσβασιμότητας, της χρήσης και της ποιότητας των τεχνολογιών των πληροφοριών και των επικοινωνιών και δημιουργία πανεπιστημιακών περιβαλλόντων πρακτικής σε συνεργασία με τους εργοδότες. Έτσι, το έργο InDip συμβάλλει συγκεκριμένα και συνεκτικά στην επίτευξη του κύριου στόχου του Επιχειρησιακού Προγράμματος Ανθρώπινου Κεφαλαίου 2014-2020, το οποίο αντιπροσωπεύει την ανάπτυξη των ανθρώπινων πόρων με την αύξηση της πρόσβασης σε ένα ποιοτικό σύστημα εκπαίδευσης και κατάρτισης, την τόνωση της απασχόλησης, ιδίως για τους νέους, τη μείωση της φτώχειας και του κοινωνικού αποκλεισμού μέσω της διευκόλυνσης της πρόσβασης σε κοινωνικές υπηρεσίες και υπηρεσίες υγείας. Ο ειδικός στόχος 6.13 που αποσκοπεί στην αύξηση του αριθμού των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που βρίσκουν εργασία ως αποτέλεσμα της πρόσβασης σε μαθησιακές δραστηριότητες σε μια πιθανή θέση εργασίας επιτυγχάνεται μέσω του έργου InDip, καθώς οι δραστηριότητες και τα αποτελέσματά του επικεντρώνονται στους ανταγωνιστικούς δυνητικούς οικονομικούς τομείς που προσδιορίζονται σύμφωνα με τα NCN και στους τομείς της έξυπνης εξειδίκευσης σύμφωνα με το SNCDI (Τεχνολογία της πληροφορίας και των επικοινωνιών, τουρισμός και οικοτουρισμός). Το έργο InDip συμβάλλει στην επίτευξη του ειδικού στόχου της πρόσκλησης υποβολής σχεδίων, καθώς αποσκοπεί στην αύξηση του ποσοστού συμμετοχής των σπουδαστών σε προγράμματα μάθησης με βάση την εργασία (κατάρτιση) στις νεοσυσταθείσες και ανεπτυγμένες συμπράξεις για τη διευκόλυνση της ένταξης των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην αγορά εργασίας. Το σχέδιο InDip θα έχει μακροπρόθεσμα θετικά αποτελέσματα με τη βελτίωση της χρήσης των ΤΠΕ, τη δημιουργία πανεπιστημιακών περιβαλλόντων πρακτικής άσκησης και την αύξηση της πρόσβασης σε μαθησιακές δραστηριότητες σε μια πιθανή θέση εργασίας (κατάρτιση), διευκολύνοντας την ένταξη των αποφοίτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην αγορά εργασίας για 250 σπουδαστές εγγεγραμμένους στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα (άδεια και μεταπτυχιακές σπουδές). Συγκεκριμένα, μέσω της ανάπτυξης του Κέντρου Αξιολόγησης και της ίδρυσης του Εργαστηρίου Ανάπτυξης Ψηφιακών Ικανοτήτων-μάθησης από την Πρακτική! θα εισαχθεί ένα νέο μάθημα σε πανεπιστημιακό επίπεδο για να ωφεληθούν οι μελλοντικές γενιές φοιτητών πανεπιστημίου. (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecný cieľ projektu Poučiť sa z praxe! Cieľom iniciatívy InDip je rozvoj ľudských zdrojov zlepšením využívania informačných a komunikačných technológií, vytváraním prostredia univerzitnej praxe a zlepšením prístupu k vzdelávacím aktivitám na potenciálne pracovné miesto (stáž) s cieľom uľahčiť integráciu absolventov terciárneho vzdelávania do trhu práce pre 250 študentov registrovaných v národnom vzdelávacom systéme (licencia a magisterský titul). Projekt InDip prispieva k dosiahnutiu tematického cieľa 10, pretože jeho cieľom je investovať do vzdelávania s cieľom získať nové zručnosti prostredníctvom: zlepšenie prístupnosti, využívania a kvality informačných a komunikačných technológií a vytvorenie prostredia pre univerzitnú prax v partnerstve so zamestnávateľmi. Projekt InDip tak konkrétne a koherentne prispieva k dosiahnutiu hlavného cieľa operačného programu Ľudský kapitál na roky 2014 – 2020, ktorý predstavuje rozvoj ľudských zdrojov zlepšením prístupu ku kvalitnému systému vzdelávania a odbornej prípravy, stimulovaním zamestnanosti, najmä pre mladých ľudí, znižovaním chudoby a sociálneho vylúčenia uľahčením prístupu k sociálnym a zdravotníckym službám. Špecifický cieľ 6.13, ktorého cieľom je zvýšiť počet absolventov terciárneho univerzitného vzdelávania, ktorí si nájdu prácu v dôsledku prístupu k vzdelávacím aktivitám k potenciálnemu zamestnaniu, sa dosahuje prostredníctvom projektu InDip, keďže jeho činnosti a výsledky sa zameriavajú na konkurencieschopné potenciálne hospodárske odvetvia určené podľa národných štátnych príslušníkov a oblasti inteligentnej špecializácie podľa SNCDI (Informačné a komunikačné technológie, cestovný ruch a ekoturistika). Projekt InDip prispieva k dosiahnutiu špecifického cieľa výzvy na predkladanie projektov, pretože jeho cieľom je zvýšiť mieru účasti študentov na programoch učenia sa prácou (stážach) v novovytvorených a rozvinutých partnerstvách s cieľom uľahčiť integráciu absolventov terciárneho vzdelávania do trhu práce. Projekt InDip prinesie dlhodobý pozitívny účinok zlepšením využívania IKT, vytváraním prostredia univerzitnej praxe a zlepšením prístupu k vzdelávacím aktivitám na potenciálne pracovné miesto (stáž), čím sa uľahčí integrácia absolventov terciárneho vzdelávania do trhu práce pre 250 študentov zapísaných do národného vzdelávacieho systému (licencie a magisterské štúdium). Konkrétne, prostredníctvom rozvoja hodnotiaceho centra a zriadenia laboratória pre rozvoj digitálnych kompetencií-vzdelávanie z praxe! bude zavedený nový kurz na univerzitnej úrovni v prospech budúcich generácií univerzitných študentov. (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleistavoite Opi käytännöstä! InDip-ohjelman tavoitteena on kehittää inhimillisiä voimavaroja parantamalla tieto- ja viestintätekniikan käyttöä, luomalla korkeakoulujen käytännön toimintaympäristöjä ja lisäämällä mahdollisuuksia osallistua oppimistoimiin (harjoittelu), jotta helpotetaan korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden integroitumista työmarkkinoille 250:lle kansalliseen koulutusjärjestelmään (lisensio- ja maisterintutkinto) rekisteröityneelle opiskelijalle. InDip-hanke edistää temaattisen tavoitteen 10 saavuttamista, sillä sen tavoitteena on investoida koulutukseen uusien taitojen hankkimiseksi seuraavin keinoin: parannetaan tieto- ja viestintätekniikan saatavuutta, käyttöä ja laatua ja luodaan korkeakoulujen käytäntöympäristöt yhteistyössä työnantajien kanssa. Näin ollen InDip-hanke edistää konkreettisesti ja johdonmukaisesti inhimillisen pääoman toimenpideohjelman 2014–2020 päätavoitteen saavuttamista, sillä se tarkoittaa henkilöresurssien kehittämistä lisäämällä pääsyä laadukkaaseen koulutusjärjestelmään, kannustamalla erityisesti nuorten työllisyyttä sekä vähentämällä köyhyyttä ja sosiaalista syrjäytymistä helpottamalla sosiaali- ja terveyspalvelujen saatavuutta. Erityistavoite 6.13, jonka tavoitteena on lisätä niiden korkea-asteen korkeakoulututkinnon suorittaneiden määrää, jotka löytävät työpaikan, kun oppimistoimintoihin pääsy on mahdollista, saavutetaan InDip-hankkeen avulla, sillä sen toiminta ja tulokset keskittyvät kansallisten verkostojen mukaan yksilöidyille potentiaalisille kilpailukykyisille talouden aloille ja SNCDI:n mukaan älykkään erikoistumisen aloille (tieto- ja viestintäteknologia, matkailu ja ekomatkailu). InDip-hanke edistää hankepyynnön erityistavoitteen saavuttamista, sillä sen tavoitteena on lisätä opiskelijoiden osallistumista työssäoppimisohjelmiin (harjoitteluihin) vastaperustetuissa ja kehitetyissä kumppanuuksissa, joilla helpotetaan korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden integroitumista työmarkkinoille. InDip-hankkeella on pitkän aikavälin myönteinen vaikutus, sillä se parantaa tieto- ja viestintätekniikan käyttöä, luo yliopistojen käytännön toimintaympäristöjä ja lisää oppimistoimien saatavuutta potentiaaliseen työhön (harjoitteluun) ja helpottaa korkea-asteen tutkinnon suorittaneiden integroitumista työmarkkinoille 250:lle kansalliseen koulutusjärjestelmään (lisensio- ja maisterintutkintoon) ilmoittautuneelle opiskelijalle. Konkreettisesti, kehittämällä arviointikeskusta ja perustamalla Laboratory for the Development of Digital Competences-Learning from Practice! otetaan käyttöön yliopistotasolla uusi kurssi, joka hyödyttää tulevia yliopisto-opiskelijoiden sukupolvia. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólny cel projektu Ucz się z praktyki! Celem InDip jest rozwój zasobów ludzkich poprzez poprawę wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych, stworzenie środowisk uniwersyteckich oraz zwiększenie dostępu do działań edukacyjnych do potencjalnej pracy (staże) w celu ułatwienia integracji absolwentów szkół wyższych na rynku pracy 250 studentów zarejestrowanych w krajowym systemie kształcenia (licencja i tytuł magistra). Projekt InDip przyczynia się do osiągnięcia celu tematycznego nr 10, ponieważ jego celem jest inwestowanie w edukację w celu nabywania nowych umiejętności poprzez: poprawa dostępności, wykorzystania i jakości technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz tworzenie środowisk praktyk uniwersyteckich we współpracy z pracodawcami. W związku z tym projekt InDip przyczynia się konkretnie i spójnie do osiągnięcia głównego celu Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2014-2020, jakim jest rozwój zasobów ludzkich poprzez zwiększenie dostępu do wysokiej jakości systemu kształcenia i szkolenia, stymulowanie zatrudnienia, zwłaszcza młodych ludzi, ograniczanie ubóstwa i wykluczenia społecznego poprzez ułatwianie dostępu do usług socjalnych i zdrowotnych. Cel szczegółowy 6.13, który ma na celu zwiększenie liczby absolwentów szkół wyższych, którzy znajdują pracę w wyniku dostępu do działań edukacyjnych do potencjalnej pracy, osiągany jest w ramach projektu InDip, ponieważ jego działania i wyniki koncentrują się na potencjalnych konkurencyjnych sektorach gospodarki określonych według NCN oraz na obszarach inteligentnej specjalizacji według SNCDI (Information and Communication Technology, Tourism and Ecotourism). Projekt InDip przyczynia się do osiągnięcia celu szczegółowego zaproszenia do składania projektów, ponieważ ma na celu zwiększenie udziału studentów w programach uczenia się opartego na pracy (staże) w nowo utworzonych i rozwijanych partnerstwach w celu ułatwienia integracji absolwentów szkół wyższych na rynku pracy. Projekt InDip przyniesie długofalowe pozytywne efekty poprzez poprawę wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych, stworzenie środowisk uniwersyteckich i zwiększenie dostępu do działań edukacyjnych do potencjalnej pracy (staże), ułatwiając integrację absolwentów szkół wyższych na rynku pracy dla 250 studentów uczestniczących w krajowym systemie edukacji (licencja i studia magisterskie). Konkretnie, poprzez rozwój Ośrodka Oceny i ustanowienie Laboratorium Rozwoju Kompetencji Cyfrowych-Uczenie się z Praktyki! nowy kurs zostanie wprowadzony na poziomie uniwersyteckim z korzyścią dla przyszłych pokoleń studentów. (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célja Ismerje meg a gyakorlatot! Az InDip célja, hogy fejlessze az emberi erőforrásokat az információs és kommunikációs technológiák használatának javításával, az egyetemi gyakorlati környezet létrehozásával és a tanulási tevékenységekhez való hozzáférés javításával egy potenciális munkahelyhez (szakképzések) annak érdekében, hogy megkönnyítse a felsőfokú végzettséggel rendelkezők munkaerő-piaci integrációját a nemzeti oktatási rendszerben regisztrált 250 diák számára (engedély és mesterfokozat). Az InDip projekt hozzájárul az 10. tematikus célkitűzés megvalósításához, mivel célja, hogy új készségek elsajátítása érdekében beruházzon az oktatásba a következők révén: az információs és kommunikációs technológiák hozzáférhetőségének, használatának és minőségének javítása, valamint az egyetemi gyakorlati környezet kialakítása a munkáltatókkal partnerségben. Így az InDip projekt konkrétan és koherensen hozzájárul a humántőke operatív program 2014–2020-as fő célkitűzésének megvalósításához, amely az emberi erőforrások fejlesztését jelenti azáltal, hogy javítja a minőségi oktatási és képzési rendszerhez való hozzáférést, ösztönzi a foglalkoztatást, különösen a fiatalok számára, csökkenti a szegénységet és a társadalmi kirekesztést a szociális és egészségügyi szolgáltatásokhoz való hozzáférés megkönnyítése révén. A 6.13. sz. egyedi célkitűzés, amelynek célja azon felsőfokú végzettséggel rendelkezők számának növelése, akik a tanulási tevékenységekhez való hozzáférés eredményeként találnak állást egy potenciális munkahelyhez, az InDip projekten keresztül valósul meg, mivel tevékenységei és eredményei az NCN-k szerint meghatározott versenyképes potenciális gazdasági ágazatokra és az SNCDI (Információs és kommunikációs technológia, turizmus és ökoturizmus) szerinti intelligens szakosodás területeire összpontosítanak. Az InDip projekt hozzájárul a pályázati felhívás konkrét célkitűzésének megvalósításához, mivel célja, hogy növelje a hallgatók munkaalapú tanulási programokban (szakképzésekben) való részvételét az újonnan létrehozott és kidolgozott partnerségekben, hogy megkönnyítse a felsőfokú végzettséggel rendelkezők munkaerő-piaci integrációját. Az InDip projekt hosszú távú pozitív hatást fog kiváltani azáltal, hogy javítja az IKT használatát, létrehozza az egyetemi gyakorlati környezetet és növeli a tanulási tevékenységekhez való hozzáférést egy potenciális munkahelyhez (szakképzések), megkönnyítve a felsőfokú végzettséggel rendelkezők munkaerő-piaci integrációját a nemzeti oktatási rendszerbe beiratkozott 250 diák számára (engedély és mesterképzés). Konkrétan, az értékelő központ fejlesztése és a Digitális Kompetenciafejlesztési Laboratórium létrehozása révén – a gyakorlatból való tanulás! – egy új kurzus kerül bevezetésre egyetemi szinten az egyetemi hallgatók jövőbeli generációinak javára. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecný cíl projektu Učte se z praxe! Cílem InDip je rozvíjet lidské zdroje zlepšením využívání informačních a komunikačních technologií, vytvářením prostředí pro univerzitní praxi a zlepšením přístupu k vzdělávacím činnostem k potenciálnímu zaměstnání (stážím) s cílem usnadnit integraci absolventů terciárního vzdělávání na trh práce pro 250 studentů registrovaných v národním vzdělávacím systému (licence a magisterský titul). Projekt InDip přispívá k dosažení tematického cíle 10, neboť jeho cílem je investovat do vzdělávání za účelem získání nových dovedností prostřednictvím: zlepšování dostupnosti, využívání a kvality informačních a komunikačních technologií a vytváření univerzitních praktických prostředí ve spolupráci se zaměstnavateli. Projekt InDip tak konkrétně a soudržně přispívá k dosažení hlavního cíle operačního programu Lidský kapitál na období 2014–2020, který představuje rozvoj lidských zdrojů tím, že zlepšuje přístup ke kvalitnímu systému vzdělávání a odborné přípravy, podporuje zaměstnanost, zejména pro mladé lidi, snižuje chudobu a sociální vyloučení usnadněním přístupu k sociálním a zdravotnickým službám. Specifický cíl 6.13, jehož cílem je zvýšit počet absolventů terciárních univerzit, kteří si najdou práci v důsledku přístupu ke vzdělávacím činnostem k potenciálnímu zaměstnání, je dosažen prostřednictvím projektu InDip, neboť jeho činnosti a výsledky se zaměřují na potenciální konkurenceschopná hospodářská odvětví určená podle národních národních sítí a na oblasti inteligentní specializace podle SNCDI (Informační a komunikační technologie, cestovní ruch a ekoturistika). Projekt InDip přispívá k dosažení specifického cíle výzvy k předkládání projektů, neboť jeho cílem je zvýšit míru účasti studentů na programech učení se prací (stážích) v nově vytvořených a rozvinutých partnerstvích s cílem usnadnit integraci absolventů terciárního vzdělávání na trhu práce. Projekt InDip bude mít dlouhodobý pozitivní účinek tím, že zlepší využívání IKT, vytvoří prostředí pro univerzitní praxi a zlepší přístup k vzdělávacím činnostem k potenciálnímu zaměstnání (stážím), usnadní integraci absolventů terciárního vzdělávání na trh práce pro 250 studentů zapsaných v národním vzdělávacím systému (licence a magisterské studium). Konkrétně prostřednictvím rozvoje hodnotícího centra a zřízení Laboratoře pro rozvoj digitálních kompetencí z praxe! bude zaveden nový kurz na univerzitní úrovni, který bude přínosem pro budoucí generace vysokoškolských studentů. (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis Mācīties no prakses! InDip mērķis ir attīstīt cilvēkresursus, uzlabojot informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošanu, radot universitāšu prakses vidi un palielinot piekļuvi mācību aktivitātēm potenciālam darbam (stažēšanās), lai veicinātu augstākās izglītības absolventu integrāciju darba tirgū 250 valsts izglītības sistēmā reģistrētiem studentiem (licences un maģistra grāds). Projekts InDip veicina 10. tematiskā mērķa sasniegšanu, jo tā mērķis ir ieguldīt izglītībā, lai apgūtu jaunas prasmes, izmantojot: uzlabot informācijas un komunikācijas tehnoloģiju pieejamību, izmantošanu un kvalitāti un sadarbībā ar darba devējiem radīt universitātes prakses vidi. Tādējādi InDip projekts konkrēti un saskaņoti palīdz sasniegt Cilvēkresursu darbības programmas 2014.–2020. gadam galveno mērķi, proti, attīstīt cilvēkresursus, palielinot piekļuvi kvalitatīvai izglītības un apmācības sistēmai, stimulējot nodarbinātību, jo īpaši jauniešiem, samazinot nabadzību un sociālo atstumtību, atvieglojot piekļuvi sociālajiem un veselības aprūpes pakalpojumiem. 6.13. konkrētais mērķis, kura mērķis ir palielināt to terciāro augstskolu absolventu skaitu, kuri atrod darbu, pateicoties piekļuvei potenciālam darbam mācību pasākumos, tiek sasniegts ar InDip projekta palīdzību, jo tā darbības un rezultāti ir vērsti uz konkurētspējīgām potenciālajām ekonomikas nozarēm, kas noteiktas saskaņā ar NCN, un pārdomātas specializācijas jomām saskaņā ar SNCDI (Informācijas un komunikācijas tehnoloģijas, tūrisms un ekotūrisms). Projekts “InDip” palīdz sasniegt uzaicinājuma iesniegt projektus konkrēto mērķi, jo tā mērķis ir palielināt studentu dalību darba mācību programmās (stažēšanās) jaunizveidotajās un attīstītajās partnerībās, lai veicinātu terciāro absolventu integrāciju darba tirgū. InDip projekts radīs ilgtermiņa pozitīvu ietekmi, uzlabojot IKT izmantošanu, radot universitāšu prakses vidi un palielinot piekļuvi mācību pasākumiem potenciālam darbam (stažēšanās), atvieglojot augstākās izglītības absolventu integrāciju darba tirgū 250 studentiem, kas uzņemti valsts izglītības sistēmā (licence un maģistra grāds). Konkrēti, attīstot Novērtēšanas centru un izveidojot Digitālās kompetences attīstības laboratoriju — mācoties no prakses! universitāšu līmenī tiks ieviests jauns kurss, lai sniegtu labumu nākamajām universitāšu studentu paaudzēm. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Cuspóir ginearálta an tionscadail Foghlaim ón gcleachtas! Tá sé mar aidhm ag InDip acmhainní daonna a fhorbairt trí fheabhas a chur ar úsáid teicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide, timpeallachtaí cleachtais ollscoile a chruthú agus rochtain ar ghníomhaíochtaí foghlama a mhéadú do phost féideartha (cúrsaí oiliúna) chun comhtháthú céimithe treasacha sa mhargadh saothair a éascú do 250 mac léinn atá cláraithe sa chóras oideachais náisiúnta (ceadúnais agus céim mháistreachta). Cuidíonn an tionscadal InDip le cuspóir téamach 10 a bhaint amach toisc go bhfuil sé mar aidhm leis infheistíocht a dhéanamh san oideachas chun scileanna nua a fháil trí: inrochtaineacht, úsáid agus cáilíocht theicneolaíochtaí na faisnéise agus na cumarsáide a fheabhsú agus timpeallachtaí cleachtais ollscoile a chruthú i gcomhpháirtíocht le fostóirí. Dá bhrí sin, cuireann an tionscadal InDip go nithiúil agus go comhleanúnach le príomhchuspóir an Chláir Oibríochtúil um Chaipiteal Daonna 2014-2020 a bhaint amach, arb ionann é agus forbairt acmhainní daonna trí rochtain ar chóras oideachais agus oiliúna d’ardchaighdeán a mhéadú, fostaíocht a spreagadh, go háirithe do dhaoine óga, bochtaineacht agus eisiamh sóisialta a laghdú trí rochtain ar sheirbhísí sóisialta agus sláinte a éascú. Cuspóir sonrach 6.13 a bhfuil sé mar aidhm aige líon na gcéimithe tríú leibhéal ollscoile a fhaigheann post mar thoradh ar rochtain ar ghníomhaíochtaí foghlama ar phost féideartha a mhéadú tríd an tionscadal InDip, toisc go ndíríonn a ghníomhaíochtaí agus a thorthaí ar na hearnálacha eacnamaíocha iomaíocha a sainaithníodh de réir an NCNS agus na réimsí a bhaineann le speisialtóireacht chliste de réir SNCDI (Teicneolaíocht Faisnéise agus Cumarsáide, Turasóireacht agus Éiceathurasóireacht). Cuidíonn an tionscadal InDip le cuspóir sonrach an ghlao ar thionscadail a bhaint amach toisc go bhfuil sé mar aidhm leis ráta rannpháirtíochta na mac léinn i gcláir foghlama obairbhunaithe (cúrsaí oiliúna) a mhéadú sna comhpháirtíochtaí nuabhunaithe agus forbartha chun comhtháthú céimithe treasacha sa mhargadh saothair a éascú. Beidh tionchar dearfach fadtéarmach ag an tionscadal InDip trí fheabhas a chur ar úsáid TFC, trí thimpeallachtaí cleachtais ollscoile a chruthú agus trí rochtain ar ghníomhaíochtaí foghlama a mhéadú do phost féideartha (cúrsaí oiliúna), trí chomhtháthú céimithe treasacha sa mhargadh saothair a éascú do 250 mac léinn atá cláraithe sa chóras oideachais náisiúnta (ceadúnais agus máistreachta). Go nithiúil, tríd an Lárionad Meastóireachta a fhorbairt agus tríd an tSaotharlann um Fhorbairt Inniúlachtaí Digiteacha — Foghlaim ón gCleachtas a bhunú! tabharfar cúrsa nua isteach ar leibhéal ollscoile chun tairbhe na nglún mac léinn ollscoile a bheidh ann amach anseo. (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta Naučite se iz prakse! Cilj pobude InDip je razviti človeške vire z izboljšanjem uporabe informacijskih in komunikacijskih tehnologij, ustvarjanjem univerzitetnega praktičnega okolja in povečanjem dostopa do učnih dejavnosti do morebitnega delovnega mesta (pripravništev), da se olajša vključevanje diplomantov terciarnega izobraževanja na trg dela za 250 študentov, registriranih v nacionalnem izobraževalnem sistemu (licenca in magisterij). Projekt InDip prispeva k doseganju tematskega cilja 10, saj je namenjen naložbam v izobraževanje za pridobivanje novih znanj in spretnosti z: izboljšanje dostopnosti, uporabe in kakovosti informacijskih in komunikacijskih tehnologij ter ustvarjanje okolja univerzitetnih praks v partnerstvu z delodajalci. Projekt InDip tako konkretno in skladno prispeva k doseganju glavnega cilja operativnega programa za človeški kapital 2014–2020, ki predstavlja razvoj človeških virov s povečanjem dostopa do kakovostnega sistema izobraževanja in usposabljanja, spodbujanjem zaposlovanja, zlasti za mlade, zmanjševanjem revščine in socialne izključenosti z olajšanjem dostopa do socialnih in zdravstvenih storitev. Posebni cilj 6.13, katerega cilj je povečati število diplomantov terciarnih univerz, ki najdejo zaposlitev zaradi dostopa do učnih dejavnosti do morebitnega delovnega mesta, se doseže s projektom InDip, saj se njegove dejavnosti in rezultati osredotočajo na konkurenčne potencialne gospodarske sektorje, opredeljene v skladu z nacionalnimi narodi, in področja pametne specializacije v skladu s SNCDI (Informacijska in komunikacijska tehnologija, turizem in ekoturizem). Projekt InDip prispeva k doseganju posebnega cilja razpisa za projekte, saj je njegov cilj povečati stopnjo udeležbe študentov v programih učenja na delovnem mestu (pripravništva) v novoustanovljenih in razvitih partnerstvih za lažje vključevanje diplomantov terciarnega izobraževanja na trg dela. Projekt InDip bo ustvaril dolgoročni pozitivni učinek z izboljšanjem uporabe IKT, ustvarjanjem univerzitetnega praktičnega okolja in povečanjem dostopa do učnih dejavnosti do morebitnega delovnega mesta (pripravništev), olajšanjem vključevanja terciarnih diplomantov na trg dela za 250 študentov, ki so vpisani v nacionalni izobraževalni sistem (licenca in magisterij). Konkretno, z razvojem ocenjevalnega centra in ustanovitvijo Laboratorija za razvoj digitalnih kompetenc – učenje iz prakse! na univerzitetni ravni bo uveden nov tečaj, ki bo koristil prihodnjim generacijam univerzitetnih študentov. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта се учи от практиката! InDip има за цел да развие човешките ресурси чрез подобряване на използването на информационните и комуникационните технологии, създаване на среда за университетска практика и увеличаване на достъпа до учебни дейности до потенциална работа (стажове), за да се улесни интеграцията на завършилите висше образование на пазара на труда за 250 студенти, регистрирани в националната образователна система (лиценз и магистърска степен). Проектът InDip допринася за постигането на тематична цел 10, тъй като има за цел да инвестира в образованието за придобиване на нови умения чрез: подобряване на достъпността, използването и качеството на информационните и комуникационните технологии и създаване на среда за университетска практика в партньорство с работодателите. По този начин проектът InDip допринася конкретно и последователно за постигането на основната цел на Оперативна програма „Човешки капитал“ 2014—2020 г., която представлява развитието на човешките ресурси чрез увеличаване на достъпа до качествена система за образование и обучение, стимулиране на заетостта, особено за младите хора, намаляване на бедността и социалното изключване чрез улесняване на достъпа до социални и здравни услуги. Конкретна цел 6.13, която има за цел да увеличи броя на завършилите висше образование, които намират работа в резултат на достъпа до учебни дейности до потенциална работа, се постига чрез проекта InDip, тъй като неговите дейности и резултати са съсредоточени върху конкурентните потенциални икономически сектори, определени според NCN, и областите на интелигентна специализация съгласно SNCDI (информационни и комуникационни технологии, туризъм и екотуризъм). Проектът InDip допринася за постигането на конкретната цел на поканата за представяне на проекти, тъй като има за цел да увеличи процента на участие на студентите в програми за учене в процеса на работа (стажове) в новосъздадените и развити партньорства за улесняване на интеграцията на завършилите висше образование на пазара на труда. Проектът InDip ще генерира дългосрочен положителен ефект чрез подобряване на използването на ИКТ, създаване на среда за университетска практика и увеличаване на достъпа до учебни дейности до потенциална работа (стажове), улесняване на интеграцията на завършилите висше образование на пазара на труда за 250 студенти, записани в националната образователна система (лицензи и магистърски програми). По-конкретно, чрез развитието на Центъра за оценка и създаването на Лабораторията за развитие на цифрови компетентности — учене от практиката! ще бъде въведен нов курс на университетско ниво в полза на бъдещите поколения студенти. (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett Tgħallem mill-prattika! InDip għandha l-għan li tiżviluppa r-riżorsi umani billi ttejjeb l-użu tat-teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni, toħloq ambjenti ta’ prattika universitarja u żżid l-aċċess għal attivitajiet ta’ tagħlim għal impjieg potenzjali (traineeships) biex tiffaċilita l-integrazzjoni ta’ gradwati terzjarji fis-suq tax-xogħol għal 250 student irreġistrati fis-sistema edukattiva nazzjonali (liċenzja u lawrja ta’ masters). Il-proġett InDip jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv tematiku 10 peress li għandu l-għan li jinvesti fl-edukazzjoni biex jinkisbu ħiliet ġodda permezz ta’: it-titjib tal-aċċessibbiltà, l-użu u l-kwalità tat-teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni u l-ħolqien ta’ ambjenti ta’ prattika universitarja fi sħubija ma’ min iħaddem. Għalhekk, il-proġett InDip jikkontribwixxi b’mod konkret u koerenti għall-kisba tal-objettiv ewlieni tal-Programm Operazzjonali tal-Kapital Uman 2014–2020, li jirrappreżenta l-iżvilupp tar-riżorsi umani billi jżid l-aċċess għal sistema ta’ edukazzjoni u taħriġ ta’ kwalità, jistimula l-impjiegi, speċjalment għaż-żgħażagħ, inaqqas il-faqar u l-esklużjoni soċjali billi jiffaċilita l-aċċess għas-servizzi soċjali u tas-saħħa. L-objettiv speċifiku 6.13 li għandu l-għan li jżid l-għadd ta’ gradwati universitarji terzjarji li jsibu impjieg bħala riżultat tal-aċċess għal attivitajiet ta’ tagħlim għal impjieg potenzjali jinkiseb permezz tal-proġett InDip, peress li l-attivitajiet u r-riżultati tiegħu jiffukaw fuq is-setturi ekonomiċi potenzjali kompetittivi identifikati skont l-NCNs u l-oqsma ta’ speċjalizzazzjoni intelliġenti skont l-SNCDI (Teknoloġija tal-Informazzjoni u l-Komunikazzjoni, it-Turiżmu u l-Ekoturiżmu). Il-proġett InDip jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettiv speċifiku tas-sejħa għall-proġetti peress li għandu l-għan li jżid ir-rata ta’ parteċipazzjoni tal-istudenti fi programmi ta’ tagħlim ibbażati fuq ix-xogħol (traineeships) fis-sħubijiet li għadhom kif ġew stabbiliti u żviluppati biex tiġi ffaċilitata l-integrazzjoni tal-gradwati terzjarji fis-suq tax-xogħol. Il-proġett InDip se jiġġenera effett pożittiv fit-tul billi jtejjeb l-użu tal-ICT, joħloq ambjenti ta’ prattika universitarja u jżid l-aċċess għal attivitajiet ta’ tagħlim għal impjieg potenzjali (traineeships), jiffaċilita l-integrazzjoni ta’ gradwati terzjarji fis-suq tax-xogħol għal 250 student irreġistrati fis-sistema edukattiva nazzjonali (liċenzja u masters). B’mod konkret, permezz tal-iżvilupp taċ-Ċentru ta’ Evalwazzjoni u l-istabbiliment tal-Laboratorju għall-Iżvilupp tal-Kompetenzi Diġitali-Tagħlim mill-Prattika! se jiġi introdott kors ġdid fil-livell universitarju għall-benefiċċju tal-ġenerazzjonijiet futuri ta’ studenti universitarji. (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto Aprenda com a prática! O InDip visa desenvolver os recursos humanos melhorando a utilização das tecnologias da informação e da comunicação, criando ambientes de prática universitária e aumentando o acesso a atividades de aprendizagem a um emprego potencial (estágios), a fim de facilitar a integração dos diplomados do ensino superior no mercado de trabalho para 250 estudantes inscritos no sistema de ensino nacional (licença e mestrado). O projeto InDip contribui para a realização do objetivo temático 10, uma vez que visa investir na educação para adquirir novas competências através de: melhorar a acessibilidade, a utilização e a qualidade das tecnologias da informação e da comunicação e criar ambientes de prática universitária em parceria com os empregadores. Assim, o projeto InDip contribui de forma concreta e coerente para a realização do principal objetivo do Programa Operacional de Capital Humano 2014-2020, que representa o desenvolvimento dos recursos humanos, aumentando o acesso a um sistema de educação e formação de qualidade, estimulando o emprego, especialmente para os jovens, reduzindo a pobreza e a exclusão social, facilitando o acesso aos serviços sociais e de saúde. O objetivo específico 6.13, que visa aumentar o número de licenciados do ensino superior que encontram um emprego em resultado do acesso a atividades de aprendizagem para um potencial emprego é alcançado através do projeto InDip, uma vez que as suas atividades e resultados se concentram nos setores económicos potenciais competitivos identificados de acordo com as NCN e as áreas de especialização inteligente de acordo com a SNCDI (Tecnologias da Informação e Comunicação, Turismo e Ecoturismo). O projeto InDip contribui para a realização do objetivo específico do convite à apresentação de projetos, uma vez que visa aumentar a taxa de participação dos estudantes em programas de aprendizagem em contexto laboral (estágios) nas parcerias recém-criadas e desenvolvidas para facilitar a integração dos diplomados do ensino superior no mercado de trabalho. O projeto InDip irá gerar um efeito positivo a longo prazo, melhorando a utilização das TIC, criando ambientes de prática universitária e aumentando o acesso a atividades de aprendizagem a um emprego potencial (estágios), facilitando a integração dos diplomados do ensino superior no mercado de trabalho para 250 estudantes inscritos no sistema de ensino nacional (licenças e mestrados). Concretamente, através do desenvolvimento do Centro de Avaliação e da criação do Laboratório de Desenvolvimento de Competências Digitais-Aprendizagem da Prática! será introduzido um novo curso a nível universitário para beneficiar as gerações futuras de estudantes universitários. (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Projektets overordnede mål Lær af praksis! InDip har til formål at udvikle menneskelige ressourcer ved at forbedre anvendelsen af informations- og kommunikationsteknologi, skabe uddannelsesmiljøer på universiteterne og øge adgangen til læringsaktiviteter til et potentielt job (praktikophold) for at lette integrationen af kandidater fra videregående uddannelser på arbejdsmarkedet for 250 studerende, der er registreret i det nationale uddannelsessystem (licens- og kandidatgrad). InDip-projektet bidrager til at nå det tematiske mål 10, da det sigter mod at investere i uddannelse for at tilegne sig nye færdigheder gennem: forbedring af informations- og kommunikationsteknologiernes tilgængelighed, anvendelse og kvalitet og skabelse af uddannelsesmiljøer i samarbejde med arbejdsgiverne. InDip-projektet bidrager således konkret og sammenhængende til at nå hovedmålet for det operationelle program for menneskelig kapital 2014-2020, som repræsenterer udviklingen af menneskelige ressourcer ved at øge adgangen til et uddannelsessystem af høj kvalitet, stimulere beskæftigelsen, navnlig for unge, mindske fattigdom og social udstødelse ved at lette adgangen til sociale tjenester og sundhedsydelser. Specifikt mål 6.13, der har til formål at øge antallet af færdiguddannede fra videregående uddannelser, der finder et job som følge af adgang til læringsaktiviteter til et potentielt job, nås gennem InDip-projektet, da aktiviteterne og resultaterne fokuserer på de konkurrencedygtige potentielle økonomiske sektorer, der er identificeret i henhold til NCN'erne og de områder med intelligent specialisering i henhold til SNCDI (informations- og kommunikationsteknologi, turisme og økoturisme). InDip-projektet bidrager til opfyldelsen af det specifikke mål for indkaldelsen af projekter, da det har til formål at øge de studerendes deltagelse i arbejdsbaserede læringsprogrammer (praktikophold) i de nyoprettede og udviklede partnerskaber for at lette integrationen af universitetsuddannede på arbejdsmarkedet. InDip-projektet vil skabe en langsigtet positiv effekt ved at forbedre anvendelsen af IKT, skabe universitetspraksismiljøer og øge adgangen til læringsaktiviteter til et potentielt job (praktikophold), lette integrationen af kandidater fra videregående uddannelser på arbejdsmarkedet for 250 studerende, der er indskrevet i det nationale uddannelsessystem (licens- og masteruddannelser). Konkret vil der gennem udviklingen af evalueringscentret og oprettelsen af laboratoriet for udvikling af digitale kompetencer — lære af praksis! blive indført et nyt kursus på universitetsniveau til gavn for fremtidige generationer af universitetsstuderende. (Danish)
3 August 2022
0 references
Projektets allmänna mål Lär av praktik! InDip syftar till att utveckla mänskliga resurser genom att förbättra användningen av informations- och kommunikationsteknik, skapa universitetspraktikmiljöer och öka tillgången till lärandeverksamhet till ett potentiellt arbete (praktik) för att underlätta integrationen av personer med högskoleexamen på arbetsmarknaden för 250 studenter som är registrerade i det nationella utbildningssystemet (licens och magisterexamen). InDip-projektet bidrar till att uppnå tematiskt mål 10 eftersom det syftar till att investera i utbildning för att förvärva ny kompetens genom att förbättra informations- och kommunikationsteknikens tillgänglighet, användning och kvalitet och skapa universitetspraktikmiljöer i partnerskap med arbetsgivare. InDip-projektet bidrar således på ett konkret och konsekvent sätt till att uppnå huvudmålet för det operativa programmet Human Capital 2014–2020, som innebär utveckling av mänskliga resurser genom att öka tillgången till ett utbildningssystem av god kvalitet, stimulera sysselsättning, särskilt för ungdomar, minska fattigdom och social utestängning genom att underlätta tillgången till sociala tjänster och hälso- och sjukvårdstjänster. Särskilt mål 6.13 som syftar till att öka antalet personer med högskoleexamen som får ett arbete som ett resultat av tillgången till lärandeverksamhet till ett potentiellt arbete uppnås genom InDip-projektet, eftersom dess verksamhet och resultat är inriktade på de konkurrenskraftiga potentiella ekonomiska sektorer som identifierats enligt de nationella referensnätverken och områdena smart specialisering enligt SNCDI (informations- och kommunikationsteknik, turism och ekoturism). InDip-projektet bidrar till att uppnå det särskilda målet för inbjudan att lämna projektförslag eftersom det syftar till att öka andelen studerande i arbetsbaserade utbildningsprogram (praktik) i de nyligen inrättade och utvecklade partnerskapen för att underlätta integrationen av personer med högskoleexamen på arbetsmarknaden. InDip-projektet kommer att ge en långsiktig positiv effekt genom att förbättra användningen av IKT, skapa universitetspraktikmiljöer och öka tillgången till lärandeverksamhet till ett potentiellt arbete (praktik), vilket underlättar integrationen av personer med högskoleexamen på arbetsmarknaden för 250 studenter som är inskrivna i det nationella utbildningssystemet (licens och mastersexamen). Konkret, genom utvecklingen av utvärderingscentrumet och inrättandet av laboratoriet för utveckling av digitala kompetenser-Learning from Practice! kommer en ny kurs att införas på universitetsnivå för att gynna framtida generationer av universitetsstuderande. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Judeţul Suceava, Romania
0 references
Judeţul Neamţ, Romania
0 references
Judeţul Botoşani, Romania
0 references
Identifiers
107439
0 references