Youth coaching extracurricular (Q3089109)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3089109 in Austria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Youth coaching extracurricular |
Project Q3089109 in Austria |
Statements
1,012,200.05 Euro
0 references
1 January 2019
0 references
31 December 2019
0 references
AUTARK SOZIALE DIENSTLEISTUNGS-GMBH
0 references
20101
0 references
For out-of-school young people and non-systemic young people (NEETs), realistic opportunities are developed in terms of life and career prospects and the foundations for professional integration are developed. (English)
3 September 2021
0 references
Für außerschulische Jugendliche und systemferne Jugendliche (NEETs) werden realistische Möglichkeiten in Bezug auf Lebens- und Berufsperspektiven entwickelt und Grundlagen für die berufliche Integration erarbeitet. (French)
27 November 2021
0 references
Voor buitenschoolse jongeren en niet-systemische jongeren (NEET’s) worden realistische kansen ontwikkeld in termen van levens- en loopbaanvooruitzichten en worden de fundamenten voor professionele integratie ontwikkeld. (Dutch)
29 November 2021
0 references
Für außerschulische Jugendliche und systemferne Jugendliche (NEETs) werden realistische Möglichkeiten in Bezug auf Lebens- und Berufsperspektiven entwickelt und Grundlagen für die berufliche Integration erarbeitet. (German)
0 references
Per i giovani extrascolastici e i giovani non sistemici (NEET), si sviluppano opportunità realistiche in termini di prospettive di vita e di carriera e si sviluppano le basi per l'integrazione professionale. (Italian)
11 January 2022
0 references
Para los jóvenes no escolarizados y los jóvenes no sistémicos (ninis), se desarrollan oportunidades realistas en términos de perspectivas de vida y carrera y se desarrollan las bases para la integración profesional. (Spanish)
12 January 2022
0 references
Για τους νέους εκτός σχολείου και τους μη συστημικούς νέους (ΕΑΕΚ), αναπτύσσονται ρεαλιστικές ευκαιρίες όσον αφορά τη ζωή και τις προοπτικές σταδιοδρομίας και αναπτύσσονται τα θεμέλια για επαγγελματική ένταξη. (Greek)
17 August 2022
0 references
For unge uden for skolen og ikke-systemiske unge (NEET'er) udvikles der realistiske muligheder med hensyn til liv og karrieremuligheder, og grundlaget for erhvervsmæssig integration udvikles. (Danish)
17 August 2022
0 references
Koulun ulkopuolella oleville nuorille ja työelämän ja koulutuksen ulkopuolella oleville nuorille (NEET-nuoret) kehitetään realistisia mahdollisuuksia elämän ja uranäkymien osalta, ja ammatillisen integroitumisen perustaa kehitetään. (Finnish)
17 August 2022
0 references
Għaż-żgħażagħ barra mill-iskola u ż-żgħażagħ mhux sistemiċi (NEETs), jiġu żviluppati opportunitajiet realistiċi f’termini ta’ ħajja u prospetti ta’ karriera u jiġu żviluppati l-pedamenti għall-integrazzjoni professjonali. (Maltese)
17 August 2022
0 references
Ārpusskolas jauniešiem un nesistēmiskiem jauniešiem (NEET) tiek attīstītas reālas iespējas attiecībā uz dzīvi un karjeras izredzēm, un tiek veidoti profesionālās integrācijas pamati. (Latvian)
17 August 2022
0 references
Pre mladých ľudí mimo školy a nesystémových mladých ľudí (NEET) sa rozvíjajú realistické príležitosti z hľadiska životných a kariérnych vyhliadok a vytvárajú sa základy profesionálnej integrácie. (Slovak)
17 August 2022
0 references
Do dhaoine óga nach bhfuil ar scoil agus do dhaoine óga neamhshistéamacha (NEETanna), forbraítear deiseanna réalaíocha ó thaobh saoil agus ionchais ghairme de agus forbraítear na bunchlocha don lánpháirtiú gairmiúil. (Irish)
17 August 2022
0 references
Mladí lidé mimo školu a nesystémoví mladí lidé (NEET) se rozvíjejí realistické příležitosti, pokud jde o životní a kariérní vyhlídky, a jsou vytvořeny základy pro profesní integraci. (Czech)
17 August 2022
0 references
Para os jovens fora da escola e os jovens não sistémicos (NEET), são desenvolvidas oportunidades realistas em termos de perspetivas de vida e de carreira e são desenvolvidas as bases para a integração profissional. (Portuguese)
17 August 2022
0 references
Koolivälistele noortele ja mittesüsteemsetele noortele (NEET-noored) arendatakse reaalseid võimalusi elu- ja karjääriväljavaadete osas ning arendatakse kutsealase integratsiooni aluseid. (Estonian)
17 August 2022
0 references
Az iskolán kívüli fiatalok és a nem szisztémás fiatalok (NEET-fiatalok) számára reális lehetőségek alakulnak ki az élet és a karrierlehetőségek tekintetében, és kialakítják a szakmai integráció alapjait. (Hungarian)
17 August 2022
0 references
За извънучилищни млади хора и несистемни млади хора (NEETs) се развиват реалистични възможности по отношение на перспективите за живот и кариера и се развиват основите за професионална интеграция. (Bulgarian)
17 August 2022
0 references
Nemokykliniam jaunimui ir nesisteminiam jaunimui (NEET) sudaromos realios galimybės, susijusios su gyvenimo ir karjeros perspektyvomis, taip pat kuriamas profesinės integracijos pagrindas. (Lithuanian)
17 August 2022
0 references
Za mlade koji ne pohađaju školovanje i mlade koji nisu sistemski (NEET-ovi) razvijaju se realne mogućnosti u pogledu izgleda za život i karijeru te se razvijaju temelji za profesionalnu integraciju. (Croatian)
17 August 2022
0 references
För ungdomar utanför skolan och icke-systematiska ungdomar utvecklas realistiska möjligheter när det gäller livs- och karriärutsikter och grunden för yrkesmässig integration utvecklas. (Swedish)
17 August 2022
0 references
Pentru tinerii extrașcolari și tinerii nesistemici (NEET), se dezvoltă oportunități realiste în ceea ce privește perspectivele de viață și de carieră și se dezvoltă bazele integrării profesionale. (Romanian)
17 August 2022
0 references
Za izvenšolske mlade in nesistemske mlade (NEET) se razvijajo realne priložnosti v smislu življenjskih in poklicnih možnosti ter oblikujejo temelji za poklicno vključevanje. (Slovenian)
17 August 2022
0 references
Dla młodzieży pozaszkolnej i młodzieży niesystemowej (młodzież NEET) rozwijane są realistyczne możliwości pod względem perspektyw życia i kariery oraz rozwijane są podstawy integracji zawodowej. (Polish)
17 August 2022
0 references
Identifiers
2CAEAA_01123
0 references