DOING TO INCLUDE (Q1999686)
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Project Q1999686 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DOING TO INCLUDE |
Project Q1999686 in Italy |
Statements
91,910.4 Euro
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183,820.8 Euro
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50.0 percent
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1 September 2018
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30 June 2019
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I.I.S. "SAN BENEDETTO" CASSINO
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41°29'33.22"N, 13°49'49.91"E
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IL PROGETTO HA COME FINALITÃ PRINCIPALE IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALITÃ DELLA VITA DELLO STUDENTE ALL'INTERNO DELL'ISTITUZIONE SCOLASTICA, IN MANIERA DA SENTIRSI PARTE INTEGRANTE DELLA COMUNITÃ E IN GRADO DI PORTARE AL DI FUORI DELL'AMBIENTE- SCUOLE LE COMPETENZE ACQUISITE.L'ATTIVITÃ PRATICA PERMETTE AGLI ALUNNI DI AVERE UN RISULTATO CONCRETO ED IMMEDIATO CHE HA COME CONSEGUENZE IL RAFFORZANDO DELL'AUTOSTIMA, L'ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE UTILI PER PARTECIPARE AL PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO. LA FORMAZIONE DI GRUPPI DI LAVORO FACILITA LO SCAMBIO COMUNICATIVO TRA I PARI, CONSENTENDO UN 'CONFRONTO' PRODUTTIVO E UN APPRENDIMENTO FACILITATO DAL LAVORO IN TEAM. SONO PREVISTI: ESPERIENZE DI STAGE ED ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO, USCITE DIDATTICHE IN ORARIO SCOLASTICO ED EXTRA SCOLASTICO PRESSO AZIENDE DI SETTORE, PARTECIPAZIONE ATTIVA AD OPEN DAY E MANIFESTAZIONI SPECIFICHE DEI VARI INDIRIZZI, VIAGGI DI ISTRUZIONE DI INDIRIZZO. TUTTI INTERVENTI CHE PERMETTONO ALL'ALUNNO DISABILE (Italian)
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THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO IMPROVE THE QUALITY OF THE LIFE OF THE STUDENT WITHIN THE SCHOOL INSTITUTION, IN SUCH A WAY AS TO FEEL THAT IT IS AN INTEGRAL PART OF THE COMMUNITY, AND THAT IS ABLE TO TAKE THE SKILLS OF THE STUDENT OUTSIDE THE ENVIRONMENT. THE FORMATION OF WORKING GROUPS FACILITATES COMMUNICATION BETWEEN PEERS, ALLOWING FOR A PRODUCTIVE ‘COMPARISON’ AND FACILITATING LEARNING FROM WORK IN TEAMS. PROVISION IS MADE FOR: EXPERIENCE OF INTERNSHIPS AND WORK EXPERIENCE IN SCHOOL, WORK, TEACHING AT SCHOOL AND OUTSIDE SCHOOL AT SECTORAL LEVEL, ACTIVE PARTICIPATION IN OPEN DAYS AND SPECIFIC EVENTS OF THE VARIOUS ADDRESSES, EDUCATIONAL VISITS. ALL MEASURES ENABLING PUPILS WITH DISABILITIES (English)
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THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO IMPROVE THE QUALITY OF THE LIFE OF THE STUDENT WITHIN THE SCHOOL INSTITUTION, IN SUCH A WAY AS TO FEEL THAT IT IS AN INTEGRAL PART OF THE COMMUNITY, AND THAT IS ABLE TO TAKE THE SKILLS OF THE STUDENT OUTSIDE THE ENVIRONMENT. THE FORMATION OF WORKING GROUPS FACILITATES COMMUNICATION BETWEEN PEERS, ALLOWING FOR A PRODUCTIVE ‘COMPARISON’ AND FACILITATING LEARNING FROM WORK IN TEAMS. PROVISION IS MADE FOR: EXPERIENCE OF INTERNSHIPS AND WORK EXPERIENCE IN SCHOOL, WORK, TEACHING AT SCHOOL AND OUTSIDE SCHOOL AT SECTORAL LEVEL, ACTIVE PARTICIPATION IN OPEN DAYS AND SPECIFIC EVENTS OF THE VARIOUS ADDRESSES, EDUCATIONAL VISITS. ALL MEASURES ENABLING PUPILS WITH DISABILITIES (English)
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L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE VIE DE L’ÉLÈVE AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE, AFIN DE SE SENTIR PARTIE INTÉGRANTE DE LA COMMUNAUTÉ ET CAPABLE DE FAIRE RESSORTIR LES COMPÉTENCES ACQUISES EN DEHORS DE L’ENVIRONNEMENT.L’ACTIVITÉ PRATIQUE PERMET AUX ÉLÈVES D’AVOIR UN RÉSULTAT CONCRET ET IMMÉDIAT QUI A LES CONSÉQUENCES DE RENFORCER L’ESTIME DE SOI, L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES UTILES POUR PARTICIPER AU PROJET D’ALTERNANCE DE TRAVAIL SCOLAIRE. LA FORMATION DE GROUPES DE TRAVAIL FACILITE L’ÉCHANGE DE COMMUNICATION ENTRE PAIRS, PERMETTANT UNE «COMPARAISON» PRODUCTIVE ET UN APPRENTISSAGE FACILITÉ PAR LE TRAVAIL D’ÉQUIPE. LES ÉLÉMENTS SUIVANTS SONT PRÉVUS: EXPÉRIENCE DE STAGES ET D’ALTERNANCE SCOLAIRE — TRAVAIL, SORTIES ÉDUCATIVES À L’ÉCOLE ET NON SCOLAIRES DANS LES ENTREPRISES DU SECTEUR, PARTICIPATION ACTIVE À DES JOURNÉES PORTES OUVERTES ET ÉVÉNEMENTS SPÉCIFIQUES DES DIFFÉRENTES ADRESSES, VOYAGES D’ÉTUDES D’ADRESSES. TOUTES LES INTERVENTIONS QUI PERMETTENT AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS (French)
14 December 2021
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HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS DE KWALITEIT VAN HET LEVEN VAN DE STUDENT BINNEN DE SCHOOLINSTELLING TE VERBETEREN, ZODAT ZIJ ZICH EEN INTEGREREND DEEL VAN DE GEMEENSCHAP KUNNEN VOELEN EN IN STAAT ZIJN DE ACQUISITE-COMPETENTIES BUITEN HET MILIEU TE BRENGEN. DE PRAKTISCHE ACTIVITEIT STELT STUDENTEN IN STAAT OM EEN CONCREET EN ONMIDDELLIJK RESULTAAT TE HEBBEN DAT DE GEVOLGEN HEEFT VAN HET VERSTERKEN VAN HET GEVOEL VAN EIGENWAARDE, DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DIE NUTTIG ZIJN OM DEEL TE NEMEN AAN HET SCHOOLWERK ALTERNATIEPROJECT. DE VORMING VAN WERKGROEPEN VERGEMAKKELIJKT DE UITWISSELING VAN COMMUNICATIE TUSSEN COLLEGA’S, WAARDOOR EEN PRODUCTIEVE „VERGELIJKING” EN LEREN MOGELIJK WORDT GEMAAKT DOOR TEAMWORK. DE VOLGENDE MAATREGELEN ZIJN GEPLAND: ERVARING MET STAGES EN SCHOOLAFWISSELING — WERK, EDUCATIEVE UITSTAPJES OP SCHOOL EN BUITENSCHOOLSE UREN BIJ SECTORBEDRIJVEN, ACTIEVE DEELNAME AAN OPEN DAG EN SPECIFIEKE EVENEMENTEN VAN DE VERSCHILLENDE ADRESSEN, UITSTAPJES VAN ADRESONDERWIJS. ALLE INTERVENTIES DIE GEHANDICAPTE LEERLINGEN TOELATEN (Dutch)
22 December 2021
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DER HAUPTZWECK DES PROJEKTS BESTEHT DARIN, DIE LEBENSQUALITÄT DER SCHÜLER INNERHALB DER SCHULE ZU VERBESSERN, UM SICH ALS INTEGRALER BESTANDTEIL DER GEMEINSCHAFT ZU FÜHLEN UND DIE KOMPETENZEN DES ACQUISITES AUSSERHALB DER UMWELT AUSZUSCHÖPFEN.DIE PRAKTISCHE TÄTIGKEIT ERMÖGLICHT ES DEN SCHÜLERN, EIN KONKRETES UND UNMITTELBARES ERGEBNIS ZU HABEN, DAS DIE FOLGEN DER STÄRKUNG DES SELBSTWERTGEFÜHLS, DER ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE FÜR DIE TEILNAHME AM WECHSELPROJEKT DER SCHULE NÜTZLICH SIND, HAT. DIE BILDUNG VON ARBEITSGRUPPEN ERLEICHTERT DEN KOMMUNIKATIONSAUSTAUSCH ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN UND ERMÖGLICHT EIN PRODUKTIVES „VERGLEICH“ UND LERNEN, DAS DURCH TEAMARBEIT ERLEICHTERT WIRD. VORGESEHEN SIND: ERFAHRUNG MIT PRAKTIKA UND SCHULABWECHSELN – ARBEIT, BILDUNGSAUSFLÜGE IN SCHULEN UND NICHTSCHULSTUNDEN IN BRANCHENUNTERNEHMEN, AKTIVE TEILNAHME AM TAG DER OFFENEN TÜR UND SPEZIFISCHE VERANSTALTUNGEN DER VERSCHIEDENEN ADRESSEN, FAHRTEN DER ADRESSERZIEHUNG. ALLE INTERVENTIONEN, DIE BEHINDERTE SCHÜLER ERMÖGLICHEN (German)
24 December 2021
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EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DEL ESTUDIANTE DENTRO DE LA INSTITUCIÓN ESCOLAR, A FIN DE SENTIRSE PARTE INTEGRANTE DE LA COMUNIDAD Y PODER SACAR A LA LUZ LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS FUERA DEL MEDIO AMBIENTE. LA ACTIVIDAD PRÁCTICA PERMITE A LOS ESTUDIANTES TENER UN RESULTADO CONCRETO E INMEDIATO QUE TIENE LAS CONSECUENCIAS DE FORTALECER LA AUTOESTIMA, LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS ÚTILES PARA PARTICIPAR EN EL PROYECTO DE ALTERNANCIA DE TRABAJO ESCOLAR. LA FORMACIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO FACILITA EL INTERCAMBIO DE COMUNICACIÓN ENTRE PARES, PERMITIENDO UNA «COMPARACIÓN» PRODUCTIVA Y EL APRENDIZAJE FACILITADO POR EL TRABAJO EN EQUIPO. SE PREVÉ LO SIGUIENTE: EXPERIENCIA DE PASANTÍAS Y ALTERNANCIA ESCOLAR — TRABAJO, SALIDAS EDUCATIVAS EN HORARIO ESCOLAR Y NO ESCOLAR EN EMPRESAS DEL SECTOR, PARTICIPACIÓN ACTIVA EN JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS Y EVENTOS ESPECÍFICOS DE LAS DIVERSAS DIRECCIONES, VIAJES DE EDUCACIÓN DE DIRECCIONES. TODAS LAS INTERVENCIONES QUE PERMITAN A LOS ALUMNOS DISCAPACITADOS (Spanish)
24 January 2022
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Identifiers
J31H18000070005
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