CONCORD APPRENTICES DI CIVILT (Q681751)
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Project Q681751 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CONCORD APPRENTICES DI CIVILT |
Project Q681751 in Italy |
Statements
28,005.6 Euro
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28,005.6 Euro
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100.0 percent
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1 October 2018
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19 June 2019
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28 June 2019
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"ALDA MERINI" SCANZOROSCIATE
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45°42'38.81"N, 9°44'6.22"E
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IL PRESENTE PROGETTO VALORIZZA LESPERIENZA SCOLASTICA IN QUELLA EXTRA SCOLASTICA NELLA PROMOZIONE DELLE COMPETENZE TRASVERSALI SOCIALI E CIVICHE CHE RIENTRANO NELLA FORMAZIONE DI CITTADINI GLOBALI CONSAPEVOLI E RESPONSABILI. SI PONE COME OBIETTIVI LA COMPRENSIONE E SPERIMENTAZIONE DI DINAMICHE DI PARTECIPAZIONE E DI BUONE PRASSI DEMOCRATICHE FAVORISCE LE CAPACIT DI CONFRONTO DISCUSSIONE E MEDIAZIONE IN LINEA CON ALCUNI ASSI PORTANTI DELLOFFERTA FORMATIVA DEL NOSTRO ISTITUTO CHE PERSEGUE LO SVILUPPO DI CAPACIT DI ASCOLTO REALE SIA DIALETTICO CHE DIALOGALE DI LAVORO COOPERATIVO FRA STUDENTI E DI STUDENTI CON ISTITUZIONI E REALT ASSOCIATIVE DEL TERRITORIO E DI REALIZZAZIONE DI COMPITI AUTENTICI. CENTRALE RISULTA LA DIMENSIONE ESPERIENZIALE DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA ATTIVA ATTRAVERSO MODULI INTEGRATI E INTERDISCIPLINARI FONDATI SU PERCORSI CON RICADUTE SUL TERRITORIO IN SINERGIA CON LE AMMINISTRAZIONI LOCALI E I COMITATI GENITORI. SONO PREVISTI DUE MODULI ATTINENTI LAREA TEMATICA (Italian)
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THIS PROJECT VALUES EARLY SCHOOL-LEAVING IN THAT EXTRA EDUCATION PROJECT IN PROMOTING TRANSVERSAL SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES THAT FORM PART OF INFORMED AND RESPONSIBLE COMPREHENSIVE CITIZENS’ TRAINING. THE OBJECTIVES ARE TO UNDERSTAND AND TEST THE DYNAMICS OF PARTICIPATION AND GOOD DEMOCRATIC PRACTICES, TO ENCOURAGE DISCUSSION AND MEDIATION IN LINE WITH CERTAIN KEY ASPECTS OF THE TRAINING OFFERED BY OUR INSTITUTE, WHICH AIMS TO ENSURE THE DEVELOPMENT OF REAL AND COOPERATIVE UNDERSTANDING OF STUDENTS AND STUDENTS WITH LOCAL INSTITUTIONS AND REALISM AND THE CARRYING OUT OF GENUINE TASKS. THERE IS EVIDENCE OF THE EXPERIENCE OF ACTIVE CITIZENSHIP SKILLS THROUGH INTEGRATED AND INTERDISCIPLINARY MODULES BASED ON SPILLOVER ROUTES ON THE GROUND IN SYNERGY WITH LOCAL ADMINISTRATIONS AND PARENTAL COMMITTEES. TWO THEMATIC MODULES ARE ENVISAGED RELATING TO THE THEMATIC AREA. (English)
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CE PROJET RENFORCE L’EXPÉRIENCE SCOLAIRE DANS L’ÉDUCATION NON SCOLAIRE EN PROMOUVANT LES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES TRANSVERSALES QUI S’INSCRIVENT DANS LA FORMATION DE CITOYENS CONSCIENTS ET RESPONSABLES DANS LE MONDE. LES OBJECTIFS SONT LA COMPRÉHENSION ET L’EXPÉRIMENTATION DE DYNAMIQUES DE PARTICIPATION ET DE BONNES PRATIQUES DÉMOCRATIQUES FAVORISANT LA CAPACITÉ DE DISCUTER ET DE MÉDIER EN LIGNE AVEC CERTAINS DES AXES PRINCIPAUX DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DE NOTRE INSTITUT QUI POURSUIT LE DÉVELOPPEMENT DE VÉRITABLES CAPACITÉS D’ÉCOUTE À LA FOIS DIALECTIQUES ET DIALOGUE DE TRAVAIL COOPÉRATIF ENTRE ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTS AVEC LES INSTITUTIONS ET DOMAINE ASSOCIATIF DU TERRITOIRE ET LA RÉALISATION DE TÂCHES AUTHENTIQUES. CENTRAL EST LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE DES COMPÉTENCES CITOYENNES ACTIVES À TRAVERS DES MODULES INTÉGRÉS ET INTERDISCIPLINAIRES BASÉS SUR DES PARCOURS AYANT DES RÉPERCUSSIONS SUR LE TERRITOIRE EN SYNERGIE AVEC LES ADMINISTRATIONS LOCALES ET LES COMITÉS DE PARENTS. DEUX MODULES LIÉS AU DOMAINE THÉMATIQUE SONT PRÉVUS. (French)
9 December 2021
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DIESES PROJEKT VERBESSERT DIE SCHULISCHE ERFAHRUNG IN DER AUSSERSCHULISCHEN BILDUNG BEI DER FÖRDERUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER SOZIALER UND STAATSBÜRGERLICHER KOMPETENZEN, DIE TEIL DER AUSBILDUNG BEWUSSTER UND VERANTWORTUNGSBEWUSSTER GLOBALER BÜRGER SIND. DIE ZIELE SIND DAS VERSTÄNDNIS UND EXPERIMENTIEREN VON DYNAMIK DER PARTIZIPATION UND GUTEN DEMOKRATISCHEN PRAKTIKEN, DIE DIE FÄHIGKEIT FÖRDERN, IM EINKLANG MIT EINIGEN DER HAUPTACHSEN DES BILDUNGSANGEBOTS UNSERES INSTITUTS ZU DISKUTIEREN UND ZU VERMITTELN, DAS DIE ENTWICKLUNG REALER HÖRFÄHIGKEITEN VERFOLGT, SOWOHL DIALEKTISCH ALS AUCH DIALOG DER KOOPERATIVEN ARBEIT ZWISCHEN STUDENTEN UND STUDENTEN MIT INSTITUTIONEN UND ASSOZIATIVEM BEREICH DES TERRITORIUMS UND DER VERWIRKLICHUNG AUTHENTISCHER AUFGABEN. ZENTRAL IST DIE ERFAHRUNGSDIMENSION AKTIVER BÜRGERSCHAFTSKOMPETENZEN DURCH INTEGRIERTE UND INTERDISZIPLINÄRE MODULE, DIE AUF PFADEN MIT AUSWIRKUNGEN AUF DAS GEBIET IN SYNERGIE MIT LOKALEN VERWALTUNGEN UND ELTERNAUSSCHÜSSEN BASIEREN. FÜR DEN THEMENBEREICH SIND ZWEI MODULE VORGESEHEN. (German)
19 December 2021
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DIT PROJECT VERGROOT DE SCHOOLERVARING OP HET GEBIED VAN NIET-SCHOOLS ONDERWIJS DOOR HET BEVORDEREN VAN TRANSVERSALE SOCIALE EN BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN DIE DEEL UITMAKEN VAN DE OPLEIDING VAN BEWUSTE EN VERANTWOORDELIJKE WERELDBURGERS. DE DOELSTELLINGEN ZIJN HET BEGRIJPEN EN EXPERIMENTEREN VAN DYNAMIEK VAN PARTICIPATIE EN GOEDE DEMOCRATISCHE PRAKTIJKEN DIE HET VERMOGEN BEVORDEREN OM TE BESPREKEN EN TE BEMIDDELEN IN OVEREENSTEMMING MET ENKELE VAN DE BELANGRIJKSTE ASSEN VAN HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ONS INSTITUUT DAT DE ONTWIKKELING VAN ECHTE LUISTERVAARDIGHEDEN NASTREEFT, ZOWEL DIALECTISCHE ALS DIALOOG TUSSEN STUDENTEN EN STUDENTEN MET INSTELLINGEN EN ASSOCIATIEVE REALITEIT VAN HET GRONDGEBIED EN DE VERWEZENLIJKING VAN AUTHENTIEKE TAKEN. CENTRAAL STAAT DE EXPERIËNTIËLE DIMENSIE VAN ACTIEVE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN GEÏNTEGREERDE EN INTERDISCIPLINAIRE MODULES OP BASIS VAN TRAJECTEN MET GEVOLGEN VOOR HET GRONDGEBIED IN SYNERGIE MET LOKALE OVERHEDEN EN OUDERCOMITÉS. ER ZIJN TWEE MODULES MET BETREKKING TOT HET THEMATISCHE GEBIED GEPLAND. (Dutch)
11 January 2022
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Identifiers
G27I18000270007
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