UPGRADING BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY (Q517090)
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Project Q517090 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | UPGRADING BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY |
Project Q517090 in Italy |
Statements
61,896.0 Euro
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61,896.0 Euro
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100.0 percent
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8 October 2018
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1 July 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI
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38°6'12.74"N, 15°38'23.14"E
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IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA DELLISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI DI REGGIO CALABRIA PER IL RAFFORZAMENTO E LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE ALLO SCOPO DI RIDURRE IL DIVARIO SOCIOCULTURALE E FAVORIRE LINCLUSIONE E LA SOCIALIZZAZIONE. LE ATTIVIT SONO EXTRACURRICOLARI E IN COERENZA CON QUANTO PROPOSTO DAL PTOF DISTITUTO E QUANTO EVIDENZIATO NEL RAV. SI PROPONGONO IN CHIAVE INNOVATIVA E DI TIPO LABORATORIALE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO INFORMALI NON NECESSARIAMENTE COINCIDENTI CON LAMBIENTESCUOLA. SARANNO ATTIVATI LABORATORI DI PRATICA E SARANNO PRIVILEGIATE FORME DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO E DI APPRENDIMENTO PER PROBLEMI IN UN CLIMA SERENO E DISTESO IN GRADO DI METTERE AL CENTRO LALUNNO E I SUOI BISOGNI FORMATIVI. IL PROGETTO PREVEDE PERCORSI PER LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE LINGUA INGLESE ITALIANO PER STRANIERI MATEMATICA E SCIENZE. (Italian)
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THE PROJECT AIMED AT THE PUPILS OF THE PRIMARY SCHOOL OF THE ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI OF REGGIO CALABRIA TO STRENGTHEN AND DEVELOP BASIC SKILLS IN ORDER TO REDUCE THE SOCIO-CULTURAL GAP AND PROMOTE INCLUSION AND SOCIALISATION. THE ACTIVITIES ARE EXTRACURRICULAR AND CONSISTENT WITH WHAT IS PROPOSED BY THE PTOF D INSTITUTE AND WHAT IS HIGHLIGHTED IN THE RAV. THEY ARE PROPOSED IN AN INNOVATIVE AND LABORATORY-TYPE WAY IN INFORMAL LEARNING ENVIRONMENTS THAT DO NOT NECESSARILY COINCIDE WITH LAMBIENTESCUOLA. PRACTICAL WORKSHOPS WILL BE ACTIVATED AND FORMS OF CO-OPERATIVE LEARNING AND LEARNING FOR PROBLEMS IN A SERENE AND RELAXED CLIMATE WILL BE PRIVILEGED TO PUT LALUNNO AND ITS TRAINING NEEDS AT THE CENTRE. THE PROJECT INCLUDES COURSES TO RAISE SKILLS IN NATIVE LANGUAGE ITALIAN ENGLISH FOR FOREIGNERS MATHEMATICS AND SCIENCE. (English)
12 November 2020
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LE PROJET VISAIT LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE L’ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI À REGGIO DE CALABRE À RENFORCER ET DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE RÉDUIRE LE FOSSÉ SOCIOCULTUREL ET DE PROMOUVOIR L’INCLUSION ET LA SOCIALISATION. LES ACTIVITÉS SONT EXTRASCOLAIRES ET CONFORMES À CE QUI EST PROPOSÉ PAR LE PTOF DE L’INSTITUT ET À CE QUI EST MIS EN ÉVIDENCE DANS LA RAV. ILS SONT PROPOSÉS D’UNE MANIÈRE NOVATRICE ET SIMILAIRE À CELLE DE LABORATOIRE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE INFORMELS QUI NE COÏNCIDENT PAS NÉCESSAIREMENT AVEC LAMBIENTESCUOLA. LES ATELIERS DE PRATIQUE SERONT ACTIVÉS ET DES FORMES D’APPRENTISSAGE ET D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIFS POUR LES PROBLÈMES DANS UN CLIMAT CALME ET DÉTENDU SERONT HIÉRARCHISÉS ET PLACÉS AU CENTRE DE LALUNNO ET DE SES BESOINS DE FORMATION. LE PROJET PROPOSE DES COURS VISANT À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE ITALIENNE ANGLOPHONE POUR LES MATHÉMATIQUES ET LES SCIENCES ÉTRANGÈRES. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN GRUNDSCHÜLER DES ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI IN REGGIO CALABRIA, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN UND ZU ENTWICKELN, UM DIE SOZIOKULTURELLE KLUFT ZU VERRINGERN UND INKLUSION UND SOZIALISIERUNG ZU FÖRDERN. DIE AKTIVITÄTEN SIND AUSSERSCHULISCH UND ENTSPRECHEN DEM, WAS VOM PTOF DES INSTITUTS VORGESCHLAGEN WIRD UND WAS IM RAV HERVORGEHOBEN WIRD. IN INFORMELLEN LERNUMGEBUNGEN, DIE NICHT UNBEDINGT MIT LAMBIENTESCUOLA ÜBEREINSTIMMEN, WERDEN SIE AUF INNOVATIVE UND LABARTIGE WEISE VORGESCHLAGEN. PRAXISWORKSHOPS WERDEN AKTIVIERT UND FORMEN DES KOOPERATIVEN LERNENS UND LERNENS FÜR PROBLEME IN EINEM RUHIGEN UND ENTSPANNTEN KLIMA WERDEN PRIORISIERT UND IN DEN MITTELPUNKT VON LALUNNO UND SEINEM SCHULUNGSBEDARF GESTELLT. DAS PROJEKT BIETET KURSE ZUR VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN ENGLISCHSPRACHIGER ITALIENISCHER MUTTERSPRACHE FÜR AUSLÄNDISCHE MATHEMATIK UND WISSENSCHAFTEN AN. (German)
18 December 2021
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HET PROJECT WAS GERICHT OP BASISSCHOOLLEERLINGEN VAN HET ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI IN REGGIO CALABRIA OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN EN TE ONTWIKKELEN OM DE SOCIAAL-CULTURELE KLOOF TE VERKLEINEN EN INCLUSIE EN SOCIALISATIE TE BEVORDEREN. DE ACTIVITEITEN ZIJN BUITENSCHOOLS EN IN OVEREENSTEMMING MET WAT WORDT VOORGESTELD DOOR HET PTOF VAN HET INSTITUUT EN WAT IN DE RAV WORDT BENADRUKT. ZE WORDEN OP EEN INNOVATIEVE EN LAB-ACHTIGE MANIER VOORGESTELD IN INFORMELE LEEROMGEVINGEN DIE NIET NOODZAKELIJK SAMENVALLEN MET LAMBIENTESCUOLA. PRAKTIJKWORKSHOPS ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD EN VORMEN VAN COÖPERATIEF LEREN EN LEREN VOOR PROBLEMEN IN EEN RUSTIG EN ONTSPANNEN KLIMAAT ZULLEN PRIORITEIT KRIJGEN EN CENTRAAL STAAN IN LALUNNO EN HAAR OPLEIDINGSBEHOEFTEN. HET PROJECT BIEDT CURSUSSEN VOOR HET VERGROTEN VAN DE VAARDIGHEDEN IN ENGELSTALIGE ITALIAANSE MOEDERTAAL VOOR BUITENLANDSE WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN. (Dutch)
10 January 2022
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Identifiers
B37I18076110007
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