EU COMMUNITY 4 STUDENTS (Q501549)
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Project Q501549 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EU COMMUNITY 4 STUDENTS |
Project Q501549 in Italy |
Statements
7,812.0 Euro
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7,812.0 Euro
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100.0 percent
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28 October 2018
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19 July 2019
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31 August 2019
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MARIGLIANO IC PACINOTTI
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40°55'29.68"N, 14°27'24.73"E
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I PAESI EUROPEI HANNO BISOGNO DI CITTADINI CHE SI IMPEGNINO NELLA VITA SOCIALE E POLITICA NON SOLO PER GARANTIRE IL DIFFONDERSI DEI VALORI DEMOCRATICI FONDAMENTALI MA ANCHE PER PROMUOVERE LA COESIONE SOCIALE IN UN MOMENTO DI CRESCENTE ETEROGENEIT SOCIALE E CULTURALE. PER AUMENTARE LIMPEGNO E LA PARTECIPAZIONE BISOGNA ESSERE IN POSSESSO DELLE GIUSTE CONOSCENZE COMPETENZE E CAPACIT. LE COMPETENZE CIVICHE CONSENTONO DI PARTECIPARE PIENAMENTE ALLA VITA CIVICA MA DEVONO FONDARSI SU UNA SOLIDA CONOSCENZA DEI VALORI SOCIALI E DEI CONCETTI E ASSETTI POLITICI COME PURE SULLIMPEGNO A PARTECIPARE ALLA VITA SOCIALE IN MODO ATTIVO E DEMOCRATICO. LE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE SONO MOLTO PRESENTI QUINDI NELLA COOPERAZIONE EUROPEA IN MATERIA DI ISTRUZIONE FANNO PARTE DELLE OTTO COMPETENZE CHIAVE INDIVIDUATE DAL CONSIGLIO E DAL PARLAMENTO EUROPEO NEL 2006 IN QUANTO ESSENZIALI PER I CITTADINI CHE VIVONO IN UNA SOCIET DELLA CONOSCENZA 1. UNO DEI PRINCIPALI OBIETTIVI DELLATTUALE QUADRO STRATEGICO PER L (Italian)
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EUROPEAN COUNTRIES NEED CITIZENS WHO ENGAGE IN SOCIAL AND POLITICAL LIFE NOT ONLY TO ENSURE THE SPREAD OF FUNDAMENTAL DEMOCRATIC VALUES BUT ALSO TO PROMOTE SOCIAL COHESION AT A TIME OF INCREASING SOCIAL AND CULTURAL ETEROGENEIT. IN ORDER TO INCREASE COMMITMENT AND PARTICIPATION, WE NEED TO HAVE THE RIGHT SKILLS AND SKILLS. CIVIC COMPETENCES MAKE IT POSSIBLE TO PARTICIPATE FULLY IN CIVIC LIFE BUT MUST BE BASED ON A SOLID KNOWLEDGE OF SOCIAL VALUES AND POLITICAL CONCEPTS AND CONCEPTS AND STRUCTURES AS WELL AS TO PARTICIPATE IN SOCIAL LIFE IN AN ACTIVE AND DEMOCRATIC WAY. SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES ARE THEREFORE VERY PRESENT IN EUROPEAN COOPERATION IN EDUCATION ARE PART OF THE EIGHT KEY COMPETENCES IDENTIFIED BY THE COUNCIL AND THE EUROPEAN PARLIAMENT IN 2006 AS ESSENTIAL FOR CITIZENS LIVING IN A KNOWLEDGE SOCIETY 1. ONE OF THE MAIN OBJECTIVES OF THE CURRENT STRATEGIC FRAMEWORK (English)
10 November 2020
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LES PAYS EUROPÉENS ONT BESOIN DE CITOYENS QUI S’ENGAGENT DANS LA VIE SOCIALE ET POLITIQUE NON SEULEMENT POUR ASSURER LA DIFFUSION DES VALEURS DÉMOCRATIQUES FONDAMENTALES, MAIS AUSSI POUR PROMOUVOIR LA COHÉSION SOCIALE À UNE ÉPOQUE D’HÉTÉROGÉNÉITÉ SOCIALE ET CULTURELLE CROISSANTE. POUR ACCROÎTRE L’ENGAGEMENT ET LA PARTICIPATION, VOUS DEVEZ AVOIR LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES APPROPRIÉES. LES COMPÉTENCES CIVIQUES PERMETTENT UNE PLEINE PARTICIPATION À LA VIE CIVIQUE MAIS DOIVENT REPOSER SUR UNE SOLIDE CONNAISSANCE DES VALEURS SOCIALES ET DES CONCEPTS ET CADRES POLITIQUES, AINSI QUE SUR L’ENGAGEMENT À PARTICIPER À LA VIE SOCIALE DE MANIÈRE ACTIVE ET DÉMOCRATIQUE. LES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES SONT DONC TRÈS PRÉSENTES DANS LA COOPÉRATION EUROPÉENNE DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION, PARMI LES HUIT COMPÉTENCES CLÉS IDENTIFIÉES PAR LE CONSEIL ET LE PARLEMENT EUROPÉEN EN 2006 COMME ESSENTIELLES POUR LES CITOYENS VIVANT DANS UNE SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE 1. L’UN DES PRINCIPAUX OBJECTIFS DU CADRE STRATÉGIQUE ACTUEL (French)
8 December 2021
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DIE EUROPÄISCHEN LÄNDER BRAUCHEN BÜRGER, DIE SICH IM SOZIALEN UND POLITISCHEN LEBEN ENGAGIEREN, NICHT NUR, UM DIE VERBREITUNG GRUNDLEGENDER DEMOKRATISCHER WERTE ZU GEWÄHRLEISTEN, SONDERN AUCH DEN SOZIALEN ZUSAMMENHALT IN ZEITEN ZUNEHMENDER SOZIALER UND KULTURELLER HETEROGENITÄT ZU FÖRDERN. UM ENGAGEMENT UND PARTIZIPATION ZU ERHÖHEN, MÜSSEN SIE ÜBER DIE RICHTIGEN KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN VERFÜGEN. STAATSBÜRGERLICHE KOMPETENZEN ERMÖGLICHEN EINE UNEINGESCHRÄNKTE TEILHABE AM BÜRGERLICHEN LEBEN, MÜSSEN ABER AUF EINEM SOLIDEN WISSEN ÜBER SOZIALE WERTE UND POLITISCHE KONZEPTE UND RAHMENBEDINGUNGEN SOWIE AUF DAS ENGAGEMENT FÜR EINE AKTIVE UND DEMOKRATISCHE TEILHABE AM GESELLSCHAFTLICHEN LEBEN BERUHEN. SOZIALE UND STAATSBÜRGERLICHE KOMPETENZEN SIND DAHER IN DER EUROPÄISCHEN ZUSAMMENARBEIT IM BILDUNGSWESEN SEHR PRÄSENT UND GEHÖREN ZU DEN ACHT SCHLÜSSELKOMPETENZEN, DIE DER RAT UND DAS EUROPÄISCHE PARLAMENT IM JAHR 2006 ALS WESENTLICH FÜR DIE BÜRGER IN EINER WISSENSGESELLSCHAFT 1 BEZEICHNET HABEN. EINES DER HAUPTZIELE DES DERZEITIGEN STRATEGISCHEN RAHMENS FÜR (German)
18 December 2021
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EUROPESE LANDEN HEBBEN BURGERS NODIG DIE ZICH BEZIGHOUDEN MET HET SOCIALE EN POLITIEKE LEVEN, NIET ALLEEN OM DE VERSPREIDING VAN FUNDAMENTELE DEMOCRATISCHE WAARDEN TE WAARBORGEN, MAAR OOK OM DE SOCIALE SAMENHANG TE BEVORDEREN IN EEN TIJD VAN TOENEMENDE SOCIALE EN CULTURELE HETEROGENITEIT. OM BETROKKENHEID EN PARTICIPATIE TE VERGROTEN, MOET JE OVER DE JUISTE KENNIS EN VAARDIGHEDEN BESCHIKKEN. BURGERSCHAPSCOMPETENTIES MAKEN VOLLEDIGE PARTICIPATIE IN HET MAATSCHAPPELIJK LEVEN MOGELIJK, MAAR MOETEN GEBASEERD ZIJN OP EEN SOLIDE KENNIS VAN SOCIALE WAARDEN EN POLITIEKE CONCEPTEN EN KADERS, ALSOOK OP DE INZET OM ACTIEF EN DEMOCRATISCH DEEL TE NEMEN AAN HET MAATSCHAPPELIJK LEVEN. SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES ZIJN DAAROM ZEER AANWEZIG IN DE EUROPESE SAMENWERKING OP HET GEBIED VAN ONDERWIJS BEHOREN TOT DE ACHT KERNCOMPETENTIES DIE IN 2006 DOOR DE RAAD EN HET EUROPEES PARLEMENT ZIJN AANGEMERKT ALS ESSENTIEEL VOOR BURGERS DIE IN EEN KENNISMAATSCHAPPIJ LEVEN 1. EEN VAN DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLINGEN VAN HET HUIDIGE STRATEGISCHE KADER VOOR (Dutch)
10 January 2022
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Identifiers
J97I18000670006
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