WELL...BEING AT SCHOOL (Q298799)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q298799 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WELL...BEING AT SCHOOL |
Project Q298799 in Italy |
Statements
55,171.8 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
4 August 2017
0 references
25 June 2018
0 references
31 August 2018
0 references
BOSCOREALE IC 2 - F. DATI
0 references
40°46'26.54"N, 14°28'38.75"E
0 references
IL PROGETTO BEN...ESSERE A SCUOLA VUOLE COGLIERE LOPPORTUNIT CHE LA DIDATTICA INTEGRATA OFFRE ALLA POSSIBILIT DI GUARDARE OLTRE LA REALT QUOTIDIANA ATTRAVERSO LA RIFLESSIONE ESPERIENZIALE. SI RIVOLGE AD ALUNNI DI SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO IN PARTICOLARE AGLI ALUNNI CON DIFFICOLT E BISOGNI SPECIFICHI MAGGIORMENTE ESPOSTI A RISCHIO DI ABBANDONO. (Italian)
0 references
THE PROJECT WELL...BEING AT SCHOOL WANTS TO GRASP THE OPPORTUNITY THAT INTEGRATED DIDACTICS OFFERS THE POSSIBILITY TO LOOK BEYOND THE DAILY REALITY THROUGH EXPERIENTIAL REFLECTION. IT ADDRESSES PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS IN PARTICULAR TO PUPILS WITH DIFFICULTIES AND SPECIFIC NEEDS MOST EXPOSED TO THE RISK OF ABANDONMENT. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET BIEN-ÊTRE À L’ÉCOLE VEUT SAISIR L’OPPORTUNITÉ QUE L’ENSEIGNEMENT INTÉGRÉ OFFRE L’OCCASION DE REGARDER AU-DELÀ DE LA RÉALITÉ QUOTIDIENNE PAR LA RÉFLEXION EXPÉRIENTIELLE. IL S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU DEUXIÈME CYCLE DU SECONDAIRE, EN PARTICULIER CEUX QUI ONT DES DIFFICULTÉS ET DES BESOINS SPÉCIFIQUES LES PLUS EXPOSÉS AU RISQUE D’ABANDON. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT WOHLFAHRT IN DER SCHULE WILL DIE GELEGENHEIT NUTZEN, DIE INTEGRIERTE LEHRE DIE MÖGLICHKEIT BIETET, DURCH ERFAHRUNGSBEZOGENE REFLEXION ÜBER DIE TÄGLICHE REALITÄT HINAUS ZU BLICKEN. SIE RICHTET SICH AN SCHÜLER DER PRIMAR- UND SEKUNDARSTUFE II, INSBESONDERE FÜR SCHÜLER MIT SCHWIERIGKEITEN UND BESONDEREN BEDÜRFNISSEN, DIE AM STÄRKSTEN VON DER AUFGABE BEDROHT SIND. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT WELZIJN OP SCHOOL WIL DE KANS GRIJPEN DAT GEÏNTEGREERD ONDERWIJS DE MOGELIJKHEID BIEDT OM VERDER TE KIJKEN DAN DE DAGELIJKSE REALITEIT DOOR EXPERIËNTIËLE REFLECTIE. HET IS GERICHT OP LEERLINGEN VAN HET BASIS- EN HOGER SECUNDAIR ONDERWIJS, MET NAME LEERLINGEN MET MOEILIJKHEDEN EN SPECIFIEKE BEHOEFTEN DIE HET GROOTSTE RISICO LOPEN TE WORDEN VERLATEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
Identifiers
C19G17000250007
0 references