Socio-professional activation in the Czerniewice Commune (Q102622)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q102622 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Socio-professional activation in the Czerniewice Commune |
Project Q102622 in Poland |
Statements
146,901.19 zloty
0 references
172,828.19 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2020
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA CZERNIEWICE
0 references
Zg. z pr. RPLD.09.01.01-IP.01-10-001/19 ucz. są os. korzyst. z p.s. w szczeg. długotrwale bezrobotne o niskich lub zdezaktualizowanych kw. zawod. Projekt zakłada udział 10 osób w tym 8k i 2m w wieku pow. 18r.ż.. B. spełniają kryt. zagr. wykl.społ. Projekt uwzgl. zas. wyrówn. szans os.pozost. w szcz. trudnej syt. na rynkupracy. Dzięki działaniom takim jak: warsztaty z d. zawodowym, spotkania z psychologiem,szkolenia i kursy w tym kurs opiekun osoby starszej, niepełno. lub zależnej, kurs obsługi kasy fisk, kursprawa jazdykat.B. oraz kurs podstawy obsł komp. ucz. wzbogacą się o dodatkowe kw. zawodowe, nastąpi wzrost k. psych. i życiowych, łatwiej będzie znaleźć zatr. atym samym nastąpi poprawa jakości życia i statusu społ. Realizacja działań w ramach pr zakłada aktyw. społ.-zaw. ucz, nabycie przez nich nowych kw, kompetencji psychospołecznych, zmiany w postrzeganiu siebie i swoich szans na rynku pr. Dla potencj. ucz. charakt. jest niski lub całkowity brak dośw. zaw, w związku z czym zadania pr. nastawione są na zminimalizowanie braku aktywności społ-zaw, na podniesienie kw. ucz., prawidłowego wyp. przez nich ról społecznych. (Polish)
0 references
Zg. z pr. RPLD.09.01.01-IP.01-10-001/19 learners are used in particular for long-term unemployed with low or outdated professions. The project involves the participation of 10 people, including 8k and 2 m of age. 18. B. meet the crit. zag. The project includes equal opportunities for people in the labour market. Thanks to activities such as: workshops with a professional, meetings with a psychologist, training and courses including the tutor course of the senior, part-time or dependent person, a course of operation of the cash register, driving instructor B. and the basics course of the tutor will be enriched with additional professional quarters, there will be an increase in mental and living quarters, it will be easier to find the problem, and the quality of life and the status of the community will be improved. The implementation of the activities within the framework of the pro assumes the activ. spol-zaw. learn, acquire by them new quarters, psychosocial competences, changes in perception of themselves and their chances in the market pr. For potencij. pupils. charactt. is low or total lack of incl., so the tasks are aimed at minimising the inactivity of the community, raising the student’s quarter, correct social roles by them. (English)
17 October 2020
0 references
À la fin de l’année RPLD.09.01.01-IP.01-10-001/19 Les chercheurs bénéficient de p.s., en particulier les chômeurs de longue durée ayant un quart de travail faible ou dépassé. Le projet suppose la participation de 10 personnes, dont 8k et 2 m à l’âge de la zone. 18 ans. B. rencontrer l’équipe de vacance de poste couverte. Le projet tient compte de l’égalité des conditions de concurrence dans un système particulièrement difficile sur le marché du travail. Grâce à des actions telles que: ateliers avec des professionnels d., rencontres avec psychologue, cours de formation et cours comprenant un cours d’aide aux personnes âgées, une partie de la personne à charge, un cours de gestion des caisses enregistreuses, un cours de drivekat.B. et un cours de base pour l’enseignement. Ils seront enrichis de quartiers professionnels supplémentaires, il y aura une augmentation des logements mentaux et de vie, il sera plus facile d’en trouver un autre. et la qualité de vie et le statut social seront améliorés. La mise en œuvre des activités dans le cadre de la RP suppose l’activité de l’enseignement de la société, l’acquisition de nouvelles compétences kw, des compétences psychosociales, des changements dans la perception de soi et leurs chances sur le marché. Par conséquent, les tâches du pr. visent à minimiser l’inactivité de l’inactivité de l’inactivité de l’inactivité, à élever l’enseignement sq., la mise en œuvre correcte par eux des rôles sociaux. (French)
1 December 2021
0 references
Am Ende des Jahres RPLD.09.01.01-IP.01-10-001/19 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler profitieren insbesondere von Langzeitarbeitslosen mit niedrigem oder veraltetem Viertelbeschäftigten. Das Projekt übernimmt die Teilnahme von 10 Personen, darunter 8k und 2 m im Alter des Gebiets. 18 Jahre. B. treffen Sie das gedeckte Stellenteam. Das Projekt trägt den gleichen Wettbewerbsbedingungen in einem besonders schwierigen Arbeitsmarktsystem Rechnung. Dank Aktionen wie: Workshops mit Professional d., Treffen mit Psychologen, Schulungen und Kurse, einschließlich eines Betreuungskurses für ältere Menschen, eines Teils der oder unterhaltsberechtigten Person, eines Kurses zur Kassenbearbeitung, eines Kurses für das Fahrenkat.B. und eines Grundkurses für die Lehre. Sie werden mit zusätzlichen beruflichen Quartieren bereichert werden, es wird eine Zunahme der mentalen und lebenswichtigen Quartiere geben, es wird leichter sein, ein anderes zu finden. und die Lebensqualität und der soziale Status werden verbessert. Die Umsetzung von Aktivitäten im Rahmen der PR setzt die Tätigkeit der Gesellschaft voraus, deren Erwerb neuer kw, psychosoziale Kompetenzen, Veränderungen der Selbstwahrnehmung und ihre Chancen auf dem Markt. Für Potentiation lehren. die Zeichen. ist gering oder völliger Mangel an Perfektion, daher sind die Aufgaben des pr. auf die Minimierung der Inaktivität der Inaktivität, auf die Erhöhung der q. Lehre, die korrekte Umsetzung der sozialen Rollen durch sie gerichtet. (German)
7 December 2021
0 references
Aan het einde van het jaar RPLD.09.01.01-IP.01-10-001/19 wetenschappers profiteren van p.s. in het bijzonder langdurig werklozen met een laag of verouderd kwartaalberoep. Het project gaat uit van de deelname van 10 personen, waarvan 8k en 2 m op de leeftijd van het gebied. 18 jaar. B. ontmoet het overdekte vacatureteam. Het project houdt rekening met het gelijke speelveld in een bijzonder moeilijk systeem op de arbeidsmarkt. Dankzij acties zoals: workshops met professionele d., ontmoetingen met psycholoog, trainingen en cursussen waaronder een zorgcursus voor ouderen, een deel van de of afhankelijke persoon, een cursus voor het afhandelen van kassa’s, een cursus van drivingkat.B. en een basiscursus voor lesgeven. ze zullen worden verrijkt met extra professionele vertrekken, er zal een toename zijn van de mentale en leefruimten, het zal gemakkelijker zijn om een ander te vinden. en de kwaliteit van leven en sociale status zullen worden verbeterd. De uitvoering van activiteiten in het kader van de PR veronderstelt de activiteit van de maatschappij-onderwijs, hun verwerving van nieuwe kw, psychosociale competenties, veranderingen in zelfperceptie en hun kansen op de markt. Voor potentiatie onderwijzen. de charact. is laag of totaal gebrek aan perfectie, daarom zijn de taken van de pr. zijn gericht op het minimaliseren van inactiviteit van de inactiviteit van de inactiviteit, op het verhogen van de sq. onderwijs, de juiste implementatie door hen van sociale rollen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Alla fine dell'anno RPLD.09.01.01-IP.01-10-001/19 gli studiosi beneficiano di p.s. in particolare i disoccupati di lungo periodo con un'occupazione trimestrale bassa o obsoleta. Il progetto prevede la partecipazione di 10 persone, di cui 8k e 2 m all'età della zona. 18 anni. B. incontrare la squadra di posti vacanti coperti. Il progetto tiene conto della parità di condizioni in un sistema particolarmente difficile sul mercato del lavoro. Grazie ad azioni quali: workshop con d. professionisti, incontri con psicologo, corsi di formazione e corsi tra cui un corso di assistenza per anziani, parte della persona o a carico, un corso per la gestione dei registratori di cassa, un corso di drivingkat.B. e un corso di base per l'insegnamento. saranno arricchiti da ulteriori quartieri professionali, ci sarà un aumento dei quartieri mentali e viventi, sarà più facile trovarne un altro. e la qualità della vita e lo stato sociale saranno migliorati. L'attuazione delle attività nell'ambito della PR presuppone l'attività di insegnamento della società, la loro acquisizione di nuovi kw, competenze psicosociali, cambiamenti nella percezione di sé e le loro possibilità sul mercato. Per la potenziazione insegnare. il charact. è bassa o totale mancanza di perfezione, quindi, i compiti del pr. sono volti a ridurre al minimo l'inattività dell'inattività dell'inattività, ad elevare l'insegnamento quadrato, la corretta attuazione da parte loro di ruoli sociali. (Italian)
15 January 2022
0 references
Identifiers
RPLD.09.01.01-10-A002/19
0 references