FACTORY SAVIANO (Q716679)
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Project Q716679 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FACTORY SAVIANO |
Project Q716679 in Italy |
Statements
70,794.0 Euro
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70,794.0 Euro
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100.0 percent
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18 January 2018
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4 October 2018
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25 January 2019
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IS R.LEVI MONTALCINI-G.FERRARIS
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40°54'20.20"N, 14°30'18.14"E
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LESIGENZA DI CONCEPIRE IL PERCORSO DI STUDI TRADIZIONALE E LA FORMAZIONE FINALIZZATA ALLINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO COME COMPLEMENTI SINERGICI NELLA DETERMINAZIONE DEL BUON ESITO DELLESPERIENZA FORMATIVA DELLALLIEVO COSTITUISCE LA FISIOLOGICA ISPIRAZIONE ALLA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE.LALTERNANZA SCUOLALAVORO IMPLICA UNA SCUOLA CENTRATA SULLA COMPETENZA. IN TALE LOGICA STATO APPRONTATO UN IMPIANTO PROGETTUALE DI TRE MODULI MIRATO CHE AD IMPLEMENTARE LA FORMAZIONE SCOLASTICA CON LE COMPETENZE APPRENDIBILI E UTILIZZABILI NEL MONDO DEL LAVORO. CIASCUN MODULO ARTICOLATO IN FASE I ORIENTAMENTO INIZIALE AZIONE TESA A REALIZZARE UN BILANCIO DELLE COMPETENZE IN INGRESSO AL FINE DI SUPPORTARE ILE PARTECIPANTI NEL PROCESSO DI COMPRENSIONE E FRONTEGGIAMENTO IN UNA PROSPETTIVA CONSAPEVOLE E RAZIONALE DEI CAMBIAMENTI E DEI PROBLEMI CHE I CONTESTI LAVORATIVI PONGONO ALLA PERSONA FASE II STAGE IN AZIENDA ILE NOSTRIE ALUNNIE SARANNO IMMERSI IN UNA REALT PRODUTTIVA ED AFFRONTERANNO CO (Italian)
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THE NEED TO DESIGN THE COURSE OF TRADITIONAL STUDIES AND TRAINING FOR INTEGRATION INTO THE WORLD OF WORK AS MUTUALLY REINFORCING COMPLEMENTS IN THE DETERMINATION OF THE SUCCESS OF THE TRAINING EXPERIENCE OF THE LALLIALLIEVO IS THE LOGICAL INSPIRATION FOR THIS PROPOSAL. IN THIS LOGIC, A PROJECT DESIGN HAS BEEN PREPARED FOR THREE TARGETED MODULES TO IMPLEMENT SCHOOL EDUCATION WITH THE SKILLS THAT CAN BE USED IN THE WORLD OF WORK. EACH PHASE OF THE INITIAL GUIDANCE AIMING TO BUILD A BUDGET FOR INCOMING SKILLS IN ORDER TO SUPPORT PARTICIPANTS IN THE PROCESS OF UNDERSTANDING AND ADDRESSING IN A CONSCIOUS AND RATIONAL PERSPECTIVE OF THE CHANGES AND PROBLEMS FACING THE LABOUR ENVIRONMENTS OF PHASE II IN THE ILE NOSTRAND ALUNNIE STAGE WILL BE IMMERSED IN A PRODUCTIVE AND ADDRESSED CO (English)
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LA NÉCESSITÉ DE CONCEVOIR LE COURS TRADITIONNEL D’ÉTUDES ET DE FORMATION VISANT À L’INTÉGRATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL COMME COMPLÉMENT SYNERGIQUE DANS LA DÉTERMINATION DU SUCCÈS DE L’EXPÉRIENCE DE FORMATION OFALLIEVO EST L’INSPIRATION PHYSIOLOGIQUE DE CETTE PROPOSITION PROGETTUELLE. DANS CETTE LOGIQUE A ÉTÉ PRÉPARÉ UN SYSTÈME DE CONCEPTION DE TROIS MODULES VISANT À METTRE EN ŒUVRE LA FORMATION SCOLAIRE AVEC LES COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE APPRISES ET UTILISABLES DANS LE MONDE DU TRAVAIL. CHAQUE MODULE A ARTICULÉ EN PHASE L’ACTION D’ORIENTATION INITIALE VISANT À PARVENIR À UN ÉQUILIBRE DES COMPÉTENCES ENTRANTES AFIN DE SOUTENIR LES PARTICIPANTS DANS LE PROCESSUS DE COMPRÉHENSION ET D’AFFRONTEMENT DANS UNE PERSPECTIVE CONSCIENTE ET RATIONNELLE DES CHANGEMENTS ET DES PROBLÈMES QUE LES CONTEXTES DE TRAVAIL POSENT À LA PERSONNE STAGE DE PHASE II DANS L’ENTREPRISE NOS ÉTUDIANTS SERONT IMMERGÉS DANS UNE RÉALITÉ PRODUCTIVE ET AFFRONTERONT (French)
9 December 2021
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DIE NOTWENDIGKEIT, DEN TRADITIONELLEN STUDIEN- UND AUSBILDUNGSGANG, DER AUF DIE INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT ABZIELT, ALS SYNERGISTISCHE ERGÄNZUNGEN BEI DER BESTIMMUNG DES ERFOLGS DER AUSBILDUNGSERFAHRUNG OFALLIEVO ZU VERSTEHEN, IST DIE PHYSIOLOGISCHE INSPIRATION FÜR DIESEN PROGETTUAL-VORSCHLAG. IN DIESER LOGIK WURDE EIN DESIGN-SYSTEM AUS DREI MODULEN ENTWICKELT, UM DIE SCHULAUSBILDUNG MIT DEN FÄHIGKEITEN ZU IMPLEMENTIEREN, DIE IN DER ARBEITSWELT GELERNT UND NUTZBAR SIND. JEDES MODUL ARTIKULIERT IN DER PHASE DIE ANFÄNGLICHE ORIENTIERUNGSAKTION, DIE DARAUF ABZIELT, EINE BALANCE DER EINGEHENDEN FÄHIGKEITEN ZU ERREICHEN, UM DIE TEILNEHMER AM PROZESS DES VERSTÄNDNISSES UND DES GESICHTS IN EINER BEWUSSTEN UND RATIONALEN PERSPEKTIVE DER VERÄNDERUNGEN UND PROBLEME ZU UNTERSTÜTZEN, DIE DIE ARBEITSKONTEXTE FÜR DIE PERSON PHASE II-PRAKTIKUM IN DER FIRMA DARSTELLEN, WERDEN UNSERE STUDENTEN IN EINE PRODUKTIVE REALITÄT EINGETAUCHT WERDEN UND WERDEN MIT CO KONFRONTIERT. (German)
19 December 2021
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Identifiers
G65B18000100006
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