NUMBERS AND WORDS (Q530245)
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Project Q530245 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NUMBERS AND WORDS |
Project Q530245 in Italy |
Statements
59,496.0 Euro
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59,496.0 Euro
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100.0 percent
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15 June 2018
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4 June 2019
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3 July 2019
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I.I.S. MARIE CURIE
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44°5'33.04"N, 12°23'56.87"E
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IL PROGETTO NASCE DALLA VOLONT E DALLESIGENZA DI POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE NELLE AREE LINGUISTICOCOMUNICATIVA E LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. I PERCORSI PROPOSTI MIRANO A POTENZIARE LE COMPETENZE TRASVERSALI IN UNA LOGICA DI CONTINUIT E APPROFONDIMENTO CON LE ATTIVIT CURRICULARI E COMUNI AI TRE INDIRIZZI DELLISTITUTO LICEALE TECNICO E PROFESSIONALE FAVORIRE UNA PARTECIPAZIONE PI ATTIVA DEGLI ALUNNI ALLA VITA SCOLASTICA SOSTENENDOLI NEL PROCESSO DI ACQUISIZIONE DELLE PROPRIE COMPETENZE ANCHE TRAMITE LA SPERIMENTAZIONE DI FORME DI DIDATTICA INNOVATIVA POTENZIAMENTO DELLE METODOLOGIE LABORATORIALI E DELLE ATTIVIT DI LABORATORIO IN CUI LAPPRENDIMENTO SI CONCRETIZZA NEL SAPER FARE. (Italian)
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THE PROJECT STEMS FROM THE WILL AND THE NEED TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS IN THE AREAS LINGUISTIC COMMUNICATIVE AND LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. THE PROPOSED COURSES AIM TO ENHANCE CROSS-CUTTING SKILLS IN A LOGIC OF CONTINUITY AND DEEPENING WITH THE CURRICULAR ACTIVITIES AND COMMON TO THE THREE ADDRESSES OF THE TECHNICAL AND PROFESSIONAL HIGH SCHOOL TO ENCOURAGE A MORE ACTIVE PARTICIPATION OF PUPILS IN SCHOOL LIFE BY SUPPORTING THEM IN THE PROCESS OF ACQUIRING THEIR SKILLS ALSO THROUGH THE EXPERIMENTATION OF INNOVATIVE TEACHING FORMS STRENGTHENING THE LABORATORY METHODOLOGIES AND LABORATORY ACTIVITIES IN WHICH LAPPRENDIMENT IS REALISED IN THE KNOW-HOW. (English)
12 November 2020
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LE PROJET DÉCOULE DU DÉSIR ET DE LA NÉCESSITÉ DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DANS LES DOMAINES LINGUISTICOCOMUNICATIVA ET LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA. LES COURS PROPOSÉS VISENT À RENFORCER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DANS UNE LOGIQUE DE CONTINUITÉ ET D’APPROFONDISSEMENT AVEC LES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES ET COMMUNES AUX TROIS LIGNES DIRECTRICES DE L’INSTITUT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE POUR PROMOUVOIR UNE PARTICIPATION ACTIVE DES ÉLÈVES À LA VIE SCOLAIRE EN LES SOUTENANT DANS LE PROCESSUS D’ACQUISITION DE LEURS COMPÉTENCES ÉGALEMENT PAR L’EXPÉRIMENTATION DE FORMES INNOVANTES DE DIDACTIQUES RENFORÇANT LES MÉTHODOLOGIES DE LABORATOIRE ET LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE DANS LESQUELLES L’APPRENTISSAGE SE DÉROULE DANS LE SAVOIR-FAIRE. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DEM WUNSCH UND DER NOTWENDIGKEIT, DIE GRUNDKENNTNISSE IN DEN BEREICHEN LINGUISTICOCOMUNICATIVA UND LOGICOMATEMATICOSCIENTIFICA ZU STÄRKEN. DIE VORGESCHLAGENEN KURSE ZIELEN DARAUF AB, DIE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN IN EINER LOGIK DER KONTINUIERLICHEN UND VERTIEFUNG DER LEHRTÄTIGKEIT ZU STÄRKEN UND GEMEINSAM MIT DEN DREI LEITLINIEN DES TECHNISCHEN UND PROFESSIONELLEN HIGHSCHOOL-INSTITUTS DIE AKTIVE BETEILIGUNG DER SCHÜLER AM SCHULLEBEN ZU FÖRDERN, INDEM SIE SIE BEIM ERWERB IHRER FÄHIGKEITEN UNTERSTÜTZEN, AUCH DURCH DAS EXPERIMENTIEREN INNOVATIVER FORMEN DER DIDAKTIK ZUR STÄRKUNG DER LABORMETHODEN UND LABORAKTIVITÄTEN, IN DENEN DAS LERNEN IM KNOW-HOW STATTFINDET. (German)
18 December 2021
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Identifiers
G37I18000110007
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