WELLNESS SPORT AND FRIENDSHIP (Q505638)

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Project Q505638 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WELLNESS SPORT AND FRIENDSHIP
Project Q505638 in Italy

    Statements

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    15,732.0 Euro
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    15,732.0 Euro
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    100.0 percent
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    30 October 2018
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    23 July 2019
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    31 August 2019
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    IST.COMPR. ANGRI "DON SMALDONE"
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    40°44'15.58"N, 14°34'20.21"E
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    LO SPORT UN MEZZO EDUCATIVO IMPORTANTE OFFRE UN IMPORTANTE CONTRIBUTO ALLO SVILUPPO GLOBALE DEL BAMBINO IN GENERE A SCUOLA TEMPO ED ENERGIA SONO DEDICATE QUASI ESCLUSIVAMENTE ALLA SFERA COGNITIVA. SE NEL BAMBINO SONO REALMENTE INTEGRATE LE DIMENSIONI DEL SUO ESSERE FISICA COGNITIVA PSICOSOCIALE IL PROCESSO EDUCATIVO DEVE RISPONDERE EFFETTIVAMENTE AI SUOI BISOGNI REALI E IL BISOGNO DI MUOVERSI NELLET SCOLASTICA PRIMARIA PARTICOLARMENTE VIVO E INTENSO.IL PROGETTO INTENDE COSTITUIRE UN INSIEME DI ESPERIENZE MOTORIE PERRISPONDERE AL GRAN BISOGNO DI MOVIMENTO DEI BAMBINI PROMUOVERE UNAZIONE EDUCATIVA E CULTURALE DELLA PRATICA MOTORIA PERCH DIVENTI ABITUDINE DI VITA RISCOPRIRE IL VALORE EDUCATIVO NEI SUOI ASPETTI MOTORIO SOCIALIZZANTE E COMPORTAMENTALE FAVORIRE LINTEGRAZIONE DELLEDUCAZIONE MOTORIA NELLAMBITO DEL CURRICOLO DIDATTICO CONSIDERANDO IL MOVIMENTO AL PARI DI ALTRI LINGUAGGI TOTALMENTE INTEGRATO NEL PROCESSO DI MATURAZIONE DELLAUTONOMIA PERSONALE FORNIRE AI BAMBINI MOMENTI DI CONF (Italian)
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    SPORT AN IMPORTANT EDUCATIONAL MEANS MAKES AN IMPORTANT CONTRIBUTION TO THE OVERALL DEVELOPMENT OF THE CHILD GENERALLY IN SCHOOL TIME AND ENERGY ARE DEVOTED ALMOST EXCLUSIVELY TO THE COGNITIVE SPHERE. IF THE DIMENSIONS OF ITS PSYCHOSOCIAL COGNITIVE PHYSICAL BEING ARE REALLY INTEGRATED IN THE CHILD, THE EDUCATIONAL PROCESS MUST EFFECTIVELY RESPOND TO ITS REAL NEEDS AND THE NEED TO MOVE IN THE PRIMARY SCHOOL ESPECIALLY ALIVE AND INTENSO.THE PROJECT AIMS TO CONSTITUTE A SET OF MOTOR EXPERIENCES TO RESPOND TO THE GREAT NEED FOR CHILDREN’S MOVEMENT TO PROMOTE EDUCATIONAL AND CULTURAL ATION OF MOTOR PRACTICE SO THAT IT BECOMES A HABIT OF LIFE REDISCOVERING THE EDUCATIONAL VALUE IN ITS MOTORISING AND BEHAVIORAL ASPECTS TO PROVIDE THE CHILDREN WITH THE SAME PROCESS OF MOTORISATION IN THE CONTEXT OF MOTOR EDUCATION. (English)
    11 November 2020
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    LE SPORT, UN IMPORTANT SUPPORT ÉDUCATIF, CONTRIBUE GRANDEMENT AU DÉVELOPPEMENT GÉNÉRAL DE L’ENFANT EN GÉNÉRAL À L’ÉCOLE ET L’ÉNERGIE EST CONSACRÉE PRESQUE EXCLUSIVEMENT À LA SPHÈRE COGNITIVE. SI LES DIMENSIONS DE LEUR ÊTRE PHYSIQUE PSYCHOSOCIAL COGNITIF SONT RÉELLEMENT INTÉGRÉES DANS L’ENFANT, LE PROCESSUS ÉDUCATIF DOIT RÉPONDRE EFFICACEMENT À LEURS BESOINS RÉELS ET À LA NÉCESSITÉ DE SE DÉPLACER DANS L’ÉCOLE PRIMAIRE PARTICULIÈREMENT VIVANTE ET INTENSO.LE PROJET VISE À CONSTITUER UN ENSEMBLE D’EXPÉRIENCES MOTRICES POUR RÉPONDRE AU GRAND BESOIN DE MOUVEMENT DES ENFANTS POUR PROMOUVOIR UNE ATION ÉDUCATIVE ET CULTURELLE DE LA PRATIQUE MOTRICE PARCE QU’IL DEVIENT UNE HABITUDE DE LA VIE DE REDÉCOUVRIR LA VALEUR ÉDUCATIVE DANS SES ASPECTS SOCIAUX ET COMPORTEMENTAUX MOTEURS AFIN DE PROMOUVOIR L’INTÉGRATION DE L’ÉDUCATION MOTRICE DANS LE PROGRAMME ÉDUCATIF EN TENANT COMPTE DU MOUVEMENT AINSI QUE D’AUTRES LANGUES PLEINEMENT INTÉGRÉES DANS LE PROCESSUS DE MATURATION DE L’AUTONOMIE PERSONNELLE POUR OFFRIR AUX ENFANTS DES MOMENTS DE CONFCONF (French)
    8 December 2021
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    SPORT EIN WICHTIGES BILDUNGSMEDIUM LEISTET EINEN WICHTIGEN BEITRAG ZUR ALLGEMEINEN ENTWICKLUNG DES KINDES IN DER SCHULZEIT UND ENERGIE WIDMET SICH FAST AUSSCHLIESSLICH DER KOGNITIVEN SPHÄRE. WENN DIE DIMENSIONEN IHRES PSYCHOSOZIALEN KOGNITIVEN WESENS WIRKLICH IN DAS KIND INTEGRIERT SIND, MUSS DER BILDUNGSPROZESS EFFEKTIV AUF IHRE TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSE UND DIE NOTWENDIGKEIT, SICH IN DER GRUNDSCHULE BESONDERS LEBENDIG ZU BEWEGEN, UND INTENSO REAGIEREN.DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EINE REIHE VON MOTORISCHEN ERFAHRUNGEN ZU BILDEN, UM AUF DIE GROSSE NOTWENDIGKEIT DER BEWEGUNG VON KINDERN ZU REAGIEREN, UM EINE PÄDAGOGISCHE UND KULTURELLE BERÜCKSICHTIGUNG DER MOTORISCHEN PRAXIS ZU FÖRDERN, WEIL ES ZU EINER LEBENSGEWOHNHEIT WIRD, UM DEN PÄDAGOGISCHEN WERT IN SEINEN SOZIALISIERENDEN UND VERHALTENSMOTORISCHEN ASPEKTEN WIEDERZUENTDECKEN, UM DIE INTEGRATION DER MOTORISCHEN ERZIEHUNG IN DEN LEHRPLAN UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DER BEWEGUNG SOWIE ANDERER SPRACHEN ZU FÖRDERN, DIE VOLLSTÄNDIG IN DEN PROZESS DER PERSÖNLICHEN AUTONOMIEREIFUNG INTEGRIERT SIND, UM DEN KINDERN MOMENTE VON CONFF (German)
    18 December 2021
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