Supporting inclusive education (Q3879033)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3879033 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Supporting inclusive education |
Project Q3879033 in Bulgaria |
Statements
26,350,000.0 Bulgarian lev
0 references
31,000,000.0 Bulgarian lev
0 references
0.85 percent
0 references
27 November 2020
0 references
27 November 2023
0 references
42°36'26.64"N, 25°29'8.38"E
0 references
Проектът е насочен към осигуряване на по-високо качество и по-добър достъп до образование на деца и ученици със специални образователни потребности , с хронични заболявания , в риск и с изявени дарби в системата на предучилищното и училищното образование чрез предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие, която осигурява подходяща физическа, психологическа и социална среда за развитие на способностите и уменията им, съгласно нормативните изисквания и политиките за реформа в образованието. За извършване на подбор на 220 детски градини и 430 училища, които ще бъдат включени в проекта Министерството на образованието и науката разработи Механизъм, който включва обективни изисквания за подбор на детски градини, училища до основна степен на образование. Детските градини и училища, който ще бъдат включени в проекта, ще бъдат утвърдени със заповед на Министъра на образованието и науката. За целите на изпълнението на проекта конкретният бенефициент ще актуализира информационна система за управление и отчитане по проект „Активно приобщаване в системата на предучилищното образование“.С цел минимизиране на риска от дублиране на дейности, разходи и включване на едни и същи лица от целевите групи в идентични дейности, финансирани едновременно по различни проекти ще бъде извършена демаркация със следните проекти: - BG051OP001-4.1.07 „Включващо обучение“ по Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси“ 2007-2013; - BG05M2OP001-3.003 „Осигуряване на условия и ресурси за изграждане и развитие на подкрепяща среда в детските градини и училищата за осъществяване на включващо обучение – Фаза 1“ по ОПНОИР; - BG05М2ОP001-3.005 „Активно приобщаване в системата на предучилищното образование“ по ОПНОИР;- BG05M2OP001-2.010 „Квалификация на педагогическите специалисти“. (Bulgarian)
0 references
The project aims at providing higher quality and better access to education for children and pupils with special educational needs, with chronic diseases, at risk and with outstanding gifts in the system of pre-school and school education by providing additional support for personal development that provides adequate physical, psychological and social environment for the development of their abilities and skills, in accordance with the regulatory requirements and policies for education reform. To select 220 kindergartens and 430 schools to be included in the project, the Ministry of Education and Science has developed a mechanism that includes objective requirements for the selection of kindergartens, schools to a basic level of education. Kindergartens and schools, which will be included in the project, will be approved by order of the Minister of Education and Science. For the purpose of the implementation of the project, the specific beneficiary will update an information system for management and reporting under the project “Active inclusion in the system of pre-school education”.In order to minimise the risk of duplication of activities, costs and inclusion of the same persons from the target groups in identical activities, financed simultaneously under different projects, demarcation with the following projects will be carried out: — BG051OP001-4.1.07 “Inclusive training” under Operational Programme “Human Resources Development” 2007-2013; — BG05M2OP001-3.003 ‘Ensuring conditions and resources for building and developing supportive environments in kindergartens and schools for implementation of inclusive training — Phase 1’ under OPSESG; — BG05M2OP001-3.005 ‘Active inclusion in the system of pre-school education’ under OPSESG;- BG05M2OP001-2.010 ‘Qualification of pedagogical specialists’. (English)
2 December 2021
0 references
Le projet vise à améliorer la qualité et l’accès à l’éducation des enfants et des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, souffrant de maladies chroniques, à risque et bénéficiant de dons exceptionnels dans le système d’éducation préscolaire et scolaire, en apportant un soutien supplémentaire au développement personnel qui offre un environnement physique, psychologique et social adéquat pour développer leurs capacités et leurs compétences, conformément aux exigences réglementaires et aux politiques de réforme de l’éducation. Pour sélectionner 220 jardins d’enfants et 430 écoles à inclure dans le projet, le Ministère de l’éducation et des sciences a mis au point un mécanisme qui comprend des exigences objectives pour la sélection des jardins d’enfants et des écoles à un niveau d’éducation de base. Les jardins d’enfants et les écoles, qui seront inclus dans le projet, seront approuvés par arrêté du Ministre de l’éducation et des sciences. Aux fins de la mise en œuvre du projet, le bénéficiaire spécifique mettra à jour un système d’information pour la gestion et l’établissement de rapports dans le cadre du projet «Inclusion active dans le système d’éducation préscolaire». Afin de réduire au minimum le risque de double emploi des activités, des coûts et de l’inclusion des mêmes personnes des groupes cibles dans des activités identiques, financées simultanément dans le cadre de différents projets, la démarcation avec les projets suivants sera effectuée: — BG051OP001-4.1.07 «Formation inclusive» dans le cadre du programme opérationnel «Développement des ressources humaines» 2007-2013; — BG05M2OP001-3.003 «Assurer des conditions et des ressources pour la construction et le développement d’environnements favorables dans les jardins d’enfants et les écoles pour la mise en œuvre d’une formation inclusive — Phase 1» dans le cadre du programme OPSESG; — BG05M2OP001-3.005 «Inclusion active dans le système d’éducation préscolaire» sous OPSESG;- BG05M2OP001-2.010 «Qualification des spécialistes pédagogiques». (French)
3 December 2021
0 references
България
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-3.018-0001
0 references