Inclusion in Svitavy (Q20513)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 11:29, 13 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q20513 in Czech Republic
Language Label Description Also known as
English
Inclusion in Svitavy
Project Q20513 in Czech Republic

    Statements

    0 references
    29,563,444.05 Czech koruna
    0 references
    1,182,537.76 Euro
    10 January 2020
    0 references
    34,780,522.42 Czech koruna
    0 references
    1,391,220.90 Euro
    10 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 July 2016
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    Základní škola a mateřská škola Svitavy - Lačnov
    0 references
    0 references

    49°45'24.91"N, 16°28'14.95"E
    0 references
    56802
    0 references
    Inkluze ve Svitavách je společným projektem všech 6 základních škol ve městě a klade si za cíl koordinovaným postupem vytvořit v každé škole podmínky pro inkluzivní vzdělávání žáků. Projekt rozšiřuje personální složení týmů pedagogů o nové odborné i podpůrné pozice, rozvíjí spolupráci s rodinami znevýhodněných žáků, vytváří platformy pro užší spolupráci škol mezi sebou při společném vzdělávání i metodických schůzkách a v neposlední řadě seznamuje širší veřejnost ve městě s principy inkluze. (Czech)
    0 references
    Inclusion in Svitavy is a joint project of all 6 primary schools in the city and aims to create conditions for inclusive education of pupils in each school through a coordinated procedure. The project extends the staffing of teachers’ teams with new professional and supportive positions, develops cooperation with families of disadvantaged pupils, creates platforms for closer cooperation between schools during joint education and methodological meetings, and last but not least introduces the wider public in the city with the principles of inclusion. (English)
    22 October 2020
    0 references
    L’inclusion à Svitavy est un projet conjoint des 6 écoles primaires de la ville et vise à créer les conditions d’une éducation scolaire inclusive dans chaque école par une action coordonnée. Le projet étend la composition du personnel des équipes d’enseignants à de nouveaux postes professionnels et de soutien, développe la coopération avec les familles d’élèves défavorisés, crée des plates-formes pour une coopération plus étroite entre les écoles lors de réunions conjointes d’éducation et de méthodologie et, enfin, introduit les principes d’inclusion dans le grand public de la ville. (French)
    28 November 2021
    0 references
    Integration in Svitavy ist ein gemeinsames Projekt aller sechs Grundschulen in der Stadt und zielt darauf ab, durch koordinierte Maßnahmen die Voraussetzungen für eine inklusive Schulbildung in jeder Schule zu schaffen. Das Projekt erweitert die Personalzusammensetzung der Lehrerteams auf neue berufliche und unterstützende Positionen, entwickelt die Zusammenarbeit mit Familien benachteiligter Schüler, schafft Plattformen für eine engere Zusammenarbeit zwischen Schulen bei gemeinsamen Bildungs- und methodischen Treffen und führt nicht zuletzt die Grundsätze der Inklusion der breiten Öffentlichkeit in der Stadt ein. (German)
    2 December 2021
    0 references
    Integratie in Svitavy is een gezamenlijk project van alle 6 basisscholen in de stad en heeft tot doel de voorwaarden te scheppen voor inclusief schoolonderwijs in elke school door middel van gecoördineerde actie. Het project breidt de samenstelling van het personeel van de lerarenteams uit naar nieuwe professionele en ondersteunende functies, ontwikkelt samenwerking met gezinnen van kansarme leerlingen, creëert platforms voor nauwere samenwerking tussen scholen tijdens gezamenlijke onderwijs- en methodologische bijeenkomsten, en last but not least introduceert het de beginselen van inclusie voor het grote publiek in de stad. (Dutch)
    13 December 2021
    0 references

    Identifiers

    CZ.02.3.61/0.0/0.0/15_007/0000230
    0 references