Laboratory of Competence – IT, Mathematical, Language (Q130966)
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Project Q130966 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Laboratory of Competence – IT, Mathematical, Language |
Project Q130966 in Poland |
Statements
800,036.46 zloty
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941,219.37 zloty
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85.0 percent
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1 February 2019
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31 July 2021
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POWIAT SZCZYCIEŃSKI
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Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy wśród 104 ucz. (63k, 41m) klas 1-2 liceum Zespołu Szkół nr 3 w Szczytnie poprzez organizację zajęć dodatkowych, doposażenie szkoły w narzędzia do nauczania eksperymentalnego, narzędzia TIK oraz podwyższenie umiejętności 24 n-li (22 k,2m) w zakresie nauczania aktywizującego, eksperymentalnego, wykorzystania TIK w edukacji. Okres realizacji projektu to 01.02.2019-31.07.2021. Projekt jest skierowany do min. 104 ucz. chcących rozwijać kompetencje kluczowe w zakresie porozumiewania się w języku obcym, matematyki i informatyki podczas zajęć rozwijających oraz 24 n-li j. obcych, matematyki, wszystkich przedmiotów u których brak jest umiejętności nauczania odpowiednio za pomocą metod aktywizujących, eksperymentu oraz brak wiedzy nt. wykorzystania narzędzi TIK w procesie nauczania. Uczestnicy projektu zostaną objęci wsparciem w zakresie następujących zadań: 1. Nauczanie aktywizujące, gdzie -n-le wezmą udział w szkoleniu „Metody aktywizujące w nauczaniu języków obcych z wykorzystaniem multimedialnych pracowni językowych” -uczniowie będą uczestniczyć w zajęciach językowych 2. Nauczanie przez eksperyment, gdzie -poprzez remont, adaptację sali matematycznej oraz doposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne zostaną utworzone warunki do nauczania matematyki za pomocą metody eksperymentu -n-le wezmą udział w szkoleniu „Nauczanie matematyki za pomocą metody eksperymentu” -uczniowie będą rozwijać kompetencje matematyczne 3.Doposażenie szkoły w pomoce i narzędzia TIK, gdzie - szkoła zostanie doposażona w sprzęt i narzędzia TIK oraz sieć bezprzewodową dostępną podczas zajęć, dzięki czemu będą utworzone warunki do nauczania za pomocą narzędzi TIK. 4.Nauczanie przy pomocy narzędzi TIK - n-le wezmą udział w szkoleniu dot. „Wykorzystanie narzędzi TIK w nauczaniu” - uczniowie będą rozwijali kompetencje informatyczne (Polish)
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The aim of the project is to increase the key competences needed in the labour market among 104 learners. (63k, 41 m) classes 1-2 of High School No. 3 in Szczytno by organising additional classes, equipping the school with experimental teaching tools, ICT tools and raising the skills of 24 n-li (22 k,2m) in the field of activation, experimental, use of ICT in education. The project’s implementation period is 01.02.2019-31.07.2021. The project is aimed at at least 104 learners who want to develop key competences in the field of communication in foreign language, mathematics and computer science during development classes, and 24 ns. foreign languages, mathematics, all subjects lacking the ability to teach using activation methods, experiments and lack of knowledge about the use of ICT tools in the learning process. Project participants will be supported in the following tasks: 1. Activation teaching, where -n-le will take part in the training “Methods activating in the teaching of foreign languages using multimedia language workshops” – pupils will participate in language classes 2. Teaching through the experiment, where – through renovation, adapting the math room and equipping the school with teaching aids, conditions for math teaching will be created using the experimental method -n-le will participate in the training “Teaching mathematics using the experimental method” – pupils will develop mathematical competences 3.Equipment of the school with help and tools of ICT, where – the school will be equipped with ICT equipment and tools. 4. Teaching with ICT tools – n-le will take part in the training. “Using ICT tools in teaching” – students will develop IT competences (English)
21 October 2020
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L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés nécessaires sur le marché du travail auprès de 104 étudiants. (63k, 41 m) 1-2 classes secondaires du Complexe scolaire no 3 à Szczytno en organisant des classes supplémentaires, en dotant l’école d’outils d’enseignement expérimental, d’outils TIC et d’amélioration des compétences 24 n-li (22 k.2m) dans le domaine de l’activation, de l’expérimentation et de l’utilisation des TIC dans l’éducation. La durée du projet est du 01.02.2019-31.07.2021. Le projet s’adresse à au moins 104 étudiants qui souhaitent développer des compétences clés dans le domaine de la communication dans une langue étrangère, les mathématiques et l’informatique au cours du développement des cours et 24 classes étrangères, mathématiques, toutes matières dépourvues de compétences pédagogiques en utilisant des méthodes d’activation, des expériences et un manque de connaissances sur l’utilisation des outils TIC dans le processus d’enseignement. Les participants au projet bénéficieront d’un soutien pour les tâches suivantes: 1. L’activation de l’enseignement, où -n-le participera à la formation «Méthodes d’activation des langues étrangères à l’aide de studios de langues multimédias» — les étudiants participeront aux cours de langue 2. L’enseignement par le biais d’une expérience où, par la rénovation, l’adaptation de la salle mathématique et l’équipement de l’école d’aides pédagogiques, les conditions d’enseignement des mathématiques seront créées à l’aide de la méthode expérimentale -n-le participera à la formation «Enseignement mathématique par la méthode expérimentale» — les élèves développeront des compétences mathématiques 3.Equipement de l’école avec des aides et des outils TIC, où — l’école sera équipée d’équipements et d’outils TIC et d’un réseau sans fil disponible pendant les classes, créant ainsi des conditions pour l’enseignement à l’aide d’outils TIC. 4. Enseignement avec l’aide d’outils TIC — n-L participera à la formation sur «Utilisation des outils TIC dans l’enseignement» — les étudiants développeront des compétences numériques (French)
2 December 2021
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Ziel des Projekts ist es, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen bei 104 Studierenden zu erhöhen. (63k, 41 m) 1-2 High-School-Klassen des Schulkomplexes Nr. 3 in Szczytno durch die Organisation zusätzlicher Klassen, die Ausstattung der Schule mit Werkzeugen für experimentellen Unterricht, IKT-Tools und die Verbesserung von 24 n-li Fähigkeiten (22 k.2m) im Bereich der Aktivierung, Experimentierung, Nutzung von IKT in der Bildung. Die Laufzeit des Projekts ist 01.02.2019-31.07.2021. Das Projekt richtet sich an mindestens 104 Studierende, die Schlüsselkompetenzen auf dem Gebiet der Kommunikation in einer Fremdsprache, Mathematik und Informatik während der Entwicklung von Klassen und 24 ausländischen Klassen, Mathematik, allen Fächern ohne Unterrichtskompetenzen mit Aktivierungsmethoden, Experimenten und fehlenden Kenntnissen über den Einsatz von IKT-Tools im Unterrichtsprozess entwickeln wollen. Die Projektteilnehmer werden bei folgenden Aufgaben unterstützt: 1. Die Aktivierung des Unterrichts, bei dem -n-le an der Ausbildung „Methoden zur Aktivierung von Fremdsprachen mittels Multimedia-Sprachstudios“ teilnehmen wird, nehmen an Sprachkursen 2 teil. Lehre durch ein Experiment, bei dem durch Sanierung, Anpassung des mathematischen Raumes und die Ausstattung der Schule mit Lehrmitteln die Bedingungen für den Mathematikunterricht mit Hilfe der experimentellen Methode geschaffen werden – n-le wird an der Ausbildung „Mathematische Lehre durch die Experimentelle Methode“ teilnehmen – die Schüler entwickeln mathematische Kompetenzen 3.Ausrüstung der Schule mit IKT-Hilfen und -Tools, wo – die Schule mit IKT-Geräten und -Tools ausgestattet wird, sowie mit einem drahtlosen Netzwerk, das während des Unterrichts zur Verfügung steht, wodurch Bedingungen für den Unterricht mit IKT-Werkzeugen geschaffen werden. 4. Unterricht mit Hilfe von IKT-Tools – n-le wird an der Ausbildung teilnehmen „Nutzung von IKT-Instrumenten im Unterricht“ – Studierende entwickeln digitale Kompetenzen (German)
9 December 2021
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Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0119/17
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