VIS and VIS needs (Q110832)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110832 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VIS and VIS needs |
Project Q110832 in Poland |
Statements
121,830.54 zloty
0 references
158,252.7 zloty
0 references
76.98 percent
0 references
1 February 2019
0 references
31 March 2020
0 references
AKADEMIA MAX KATARZYNA SZCZAWIŃSKA-KAMELSKA
0 references
Projekt VIS a VIS POTRZEBOM ma na celu wzmocnienie jakości przedszkola i wyrównanie szans edukacyjnych i rozwojowych 36dzieci.Zaplanowane działania są wynikową rekomendacji z przeprowadzonej przez organ prowadzący diagnozy własnej pt: Diagnoza potrzeb dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w wieku przedszk. uczęszcz. do Akademia Przedszkolaka Max w Płocku oraz n-li pracujących w Akademii (02.2018r.). Projekt zakłada: *dostosowanie miejsc w przedszkolu do indywid. potrzeb dzieci z niepełnasprownościami (ON)–2chłopców (modyfikacje przestrzeni-sala dedykowana dlaON i plac zabaw, dotrudnienie n-la wspomagającego i uzupełnienie oferty specjalist.zajęć dodatk. oraz pomocy dydakt. zg.z zapotrzebowaniem wyrównywania deficytów) *wyrównanie szans 34dzieci z deficytami poprzez realizację rozwoju komp.emocjonalno-społecznych w formie zaj.dodatkowych (Zaj. RKES) i stosowanie przez n-li dodatkowych elementów rozwoju motoryki małej u dzieci w codziennej pracy z zakresu arteterapii i terapii ręki, *doskonalenie komp. i kwalifikacji 5n-li celem dostosowania do ind.potrzeb przedszkolaków (studia podyplomowe, szkolenia). Projekt trwał będzie 13 m-cy. W pierwszej kolejności dokonane zostaną niezbędne zakupy i modernizacje, następnie 12 miesięczne wsparcie 36 dzieci,w tym 2ON. W ciągu 13m-cy 5n-li podniesie swoje zawodowe komp. w zakresie pedagogiki specjalnej na wyspecjalizowanych tematycznie szkoleniach i 1 n-l nabędzie kwalifikacje zawodowe na konkretnych studiach podyplomowych. Realizacja projektu przyczyni się do podniesienia jakości edukacji przedszkolnej w Akademii, w szczególności w zakresie dostosowania infrastruktury, wyposażenia i oferty do specj.potrzeb edukacyjnych ON i pozostałych dzieci z nieprawidłowościami w rozwoju. Osiągnięte w projekcie wskaźniki realizacji celów,tak na poziomie produktu, jak i rezultatu pozwolą na podniesie jakości edukacji przedszk oferowanej w Akademii, szcz w kontekście wymagań RozpMEN z6.08.15. Projekt wpisuje się w cel szcz (Polish)
0 references
The VIS and VIS POTRZEBOM project aims at strengthening the quality of kindergarten and equalising the educational and development opportunities of 36 children. Diagnosis of the needs of children with special educational needs in the pre-school age. attendees to the Max Preschooler Academy in Płock and n-li working at the Academy (02.2018). The project consists of: *adaptation of places in kindergarten to individual needs of children with incompatibility (ON)–2 boys (modification of space-dedicated room for ON and playground, difficulty of supporting n-la and supplementing the offer of specialists.Additional activities and didactic assistance according to the need for equalisation of deficits) *equalising the chances of 34children with deficits through implementation of compemotional development. RKES) and use by n-li additional elements of the development of small motor skills in children in everyday work in the field of art therapy and hand therapy, *improving the comp. and qualifications of 5n-li to adapt to the needs of preschoolers (postgraduate studies, training). The project will last 13 months. In the first place, the necessary purchases and modernisations will be made, followed by a 12 month support of 36 children, including 2ON. Within 13 months, 5nli will raise his professional comp. in the field of special pedagogy on specialised trainings and 1 n-l will acquire professional qualifications in specific postgraduate studies. The implementation of the project will contribute to improving the quality of preschool education at the Academy, in particular in the area of adapting infrastructure, equipment and offer to the special needs of ON and other children with malfunctions in development. The project’s performance indicators, both at product level and at the result, will help to improve the quality of education offered at the Academy, rat in the context of the requirements of RozpMEN from6.08.15. The project fits in with the aim (English)
20 October 2020
0 references
Le projet VIS et VIS POZYBOM vise à renforcer la qualité de la maternelle et à égaliser les possibilités d’éducation et de développement de 36enfants.Les actions prévues sont la recommandation de l’organisme qui effectue le propre diagnostic: Diagnostic des besoins des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux à l’âge préscolaire. fréquentant l’Académie de la maternelle Max à Płock et n-li travaillant à l’Académie (02.2018). Le projet suppose: *adaptation des places de la maternelle aux besoins des enfants ayant des enfants incomplets (ON)-2garçons (modifications d’espaces dédiés à la NON et au terrain de jeu, employant une n-la de soutien et complétant l’offre d’un spécialiste.Cours supplémentaires et assistance éducative en fonction de la nécessité de compenser les déficits) *comparer les chances de 34enfants avec des déficits en mettant en œuvre le développement des entreprises. Rkes) et l’utilisation par n-li d’éléments supplémentaires du développement de petits moteurs chez les enfants dans le travail quotidien dans le domaine de l’artéthérapie et de la thérapie manuelle, *amélioration des qualifications comp. et 5n-li pour s’adapter aux besoins des enfants d’âge préscolaire (études postuniversitaires, formation). Le projet durera 13 mois. Tout d’abord, les achats et les surclassements nécessaires seront effectués, suivis d’un soutien de 12 mois pour 36 enfants, dont 2ONs. Dans un délai de 13 mois, il élèvera son entreprise professionnelle dans le domaine de la pédagogie spéciale sur des cours de formation spécialisée et 1 n-l acquerra des qualifications professionnelles pour des études postuniversitaires spécifiques. La mise en œuvre du projet contribuera à améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire à l’Académie, en particulier dans le domaine de l’adaptation des infrastructures, des équipements et de l’offre aux besoins éducatifs spéciaux de l’ON et d’autres enfants présentant des irrégularités de développement. Les indicateurs permettant d’atteindre les objectifs atteints dans le cadre du projet, tant au niveau de la production que du résultat, contribueront à améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire offert à l’Académie, en particulier dans le contexte des exigences du RozpMEN z6.08.15. Le projet s’inscrit dans le but de: (French)
1 December 2021
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.04-14-A603/18
0 references