Innovative school – creative student (Q110604)
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Project Q110604 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Innovative school – creative student |
Project Q110604 in Poland |
Statements
824,711.05 zloty
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1,030,888.81 zloty
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80.0 percent
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1 January 2019
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31 December 2020
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GMINA MIASTA RADOMIA
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Cel gł: podniesienie do VII 2020 kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy u 324 uczniów/ic (196K/128M) 4 radomskich liceów oraz wzrost kompetencji zawodowych 2 nauczycieli/ek (1K/1M). Projekt realizowany będzie w okresie 1.VIII.2018 – 31.VII.2020. Działaniami zostanie objętych 324 uczniów/ic (196K/128M) (U) oraz 2 nauczycieli/ek (1K/1M) 4 radomskich liceów: I LO, II LO, III LO, IV LO – Są to wyłącznie uczniowie i szkoły o największych potrzebach - stąd wynika ich kwalifikacja do P Zadania: 1a Kształcenie i rozwijanie u uczniów komp. kluczowych oraz umiejętności uniwers. niezbędnych na rynku pracy (zaj. wyrówn. i rozwijające w tym kształtowanie kompetencji i umiejętności dla 180 os.), 1b/3c Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych n-li (szkolenia dla 2 nauczycieli/ek), 2a Kształtowanie i rozwijanie kompetencji uczniów w zakresie przedmiotów przyrodniczych lub matematyki i powiązanych umiejętności. Zajęcia prowadzone metodą eksperymentu (Zajęcia dod. dla 196 os.), 2b Wyposażenie szkolnych pracowni w narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych i/lub matematyki (zakup wyposażenia pracowni zgodnie z diagnozą szkół i katal. MEN), 3a Kształtowanie i rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów(ICT) i powiązanych umiejętności (zajęcia wyrównawcze i rozwijające dla 43 os.), 3b Wyposażenie szkół w pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK (zakup wyposażenia TIK zgodnie z diagnozą szkół i katalogiem MEN). W każdej ze szk biorących udział w P uczy się powyżej 300 uczniów. Wnioskodawca-Gmina Miasta Radomia (GMR) zapewnia osiągnięcie w okr. od rozpoczęcia P do 6 m-cy od daty zakończenia realizacji P gotowości techn. (spełnienie wszystkich funkcjonalności okr. w Regulaminie) w zakr. wykorzystania narzędzi TIK, w które zostały wyposażone objęte wsparciem szk (3 K.D). Projekt zakłada działania umożliwiające kształcenie 3 komp. kluczowych i 4 powiązanych z nimi umiejętności (7 K.D, 8 kryt mer. szcz). Wskaźniki w pkt. C. (Polish)
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Target: raising to VII 2020 key competences and appropriate attitudes and skills needed in the labour market in 324 pupils/ic (196K/128M) 4 Radom high schools and an increase in the professional competences of 2 teachers (1K/1M). The project will be implemented in the period 1.VIII.2018-31.VII.2020. The activities will include 324 pupils/ic (196K/128M) (U) and 2 teachers/s (1K/1M) 4 Radom high schools: I LO, II LO, III LO, IV LO – These are only pupils and schools with the greatest needs – hence their qualification for P Tasks: 1a Education and development in students‘key and universe skills necessary on the labour market (i.e. levelling and developing competences and skills for 180 people), 1b/3c Improving skills and professional competences n-li (training for 2 teachers/s), 2a Education and development of pupils’ competences in natural sciences or mathematics and related skills. Classes conducted by the experimental method (Additional classes for 196 people), 2b Equipping school workshops with tools for teaching natural subjects and/or mathematics (purchase of studio equipment according to the diagnosis of schools and catalysts. Men), 3a Shaping and developing the competences of digital pupils (ICT) and related skills (compensatory and developing activities for 43 people), 3b Equipping schools with teaching aids and ICT tools (purchase of ICT equipment according to school diagnosis and MEN catalogue). In each of the schools participating in P, there are more than 300 students. The Applicant-Gmina Radomia (GMR) ensures achievement from the start of P to 6 m from the date of completion of P techn readiness. (fulfilment of all the functionalities of the round in the Regulations) in the scope of the use of ICT tools with which they have been supported by glass (3 K.D.). The project includes activities enabling the training of 3 key comp. and 4 associated skills (7 K.D., 8 mer.szcz). Indicators in point. C. (English)
20 October 2020
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Tête de l’objectif: renforcer les compétences clés et les bonnes attitudes et aptitudes nécessaires sur le marché du travail pour 324 étudiants (196K/128M) 4 lycées Radom d’ici à 2020 et accroître les compétences professionnelles de 2 enseignants (1K/1M). Le projet sera mis en œuvre au cours de la période 1.VIII.2018-31.VII.2020. Les actions couvriront 324 élèves (196K/128M) (U) et 2 enseignants (1K/1M) 4 lycées Radom: I LO, II LO, III LO, IV LO — Il ne s’agit que d’étudiants et d’écoles ayant le plus grand besoin — d’où leur qualification pour les tâches P: 1a Éducation et développement des compétences essentielles et universelles nécessaires sur le marché du travail (alignement et développement des compétences et des aptitudes pour 180 personnes), 1b/3c Amélioration des aptitudes et compétences professionnelles (formation de 2 enseignants), 2a Éducation et développement des compétences des élèves en matières naturelles ou mathématiques et aptitudes connexes. Cours expérimentaux (Dod. pour 196 pers.), 2b Equipement des studios scolaires avec des outils pour l’enseignement des matières naturelles et/ou des mathématiques (achat de l’équipement du studio selon le diagnostic des écoles et des catalogues. Hommes), 3a Éducation et développement des compétences numériques des étudiants (TIC) et compétences connexes (classes compensatoires et de développement pour 43 personnes), 3b Matériel d’aide pédagogique et d’outils TIC (achat d’équipements TIC selon le diagnostic scolaire et le catalogue MEN). Plus de 300 étudiants sont enseignés dans chacun des P. Le demandeur-Commune de la ville de Radom (GMR) doit s’assurer qu’à partir du début de P à 6 mois à compter de la date d’achèvement de la mise en œuvre de P techn préparation. (mise en œuvre de toutes les fonctionnalités du cycle dans le Règlement) en ce qui concerne l’utilisation d’outils TIC avec lesquels ils ont été équipés de la vitre supportée (3 K.D.). Le projet comprend des activités permettant la formation de 3 comparateurs clés et de 4 compétences connexes (7 K.D., 8 m²). Indicateurs au paragraphe. C. (French)
1 December 2021
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Zielkopf: Erhöhung der Schlüsselkompetenzen und der richtigen Einstellungen und Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt für 324 Schüler (196K/128M) 4 Radom-Hochschulen bis zum VII. 2020 und Erhöhung der beruflichen Kompetenzen von 2 Lehrern (1K/1M). Das Projekt wird im Zeitraum 1.VIII.2018-31.VII.2020 durchgeführt. Die Maßnahmen umfassen 324 Schüler (196K/128M) (U) und 2 Lehrer (1K/1M) 4 Radom High Schools: I LO, II LO, III LO, IV LO – Das sind nur Schüler und Schulen mit den größten Bedürfnissen – daher ihre Qualifikation für P Tasks: 1a Bildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt (Ausrichtung und Entwicklung von Kompetenzen und Fähigkeiten für 180 Personen), 1b/3c Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen (Ausbildung für 2 Lehrer), 2a Bildung und Entwicklung der Kompetenzen der Schüler in natürlichen Fächern oder Mathematik und damit zusammenhängenden Kompetenzen. Experimentelle Klassen (Dod. für 196 Pers.), 2b Ausstattung von Schulstudios mit Hilfsmitteln für den Unterricht natürlicher Fächer und/oder Mathematik (Kauf der Ausstattung des Studios nach der Diagnose von Schulen und Katalogen. Männer), 3a Bildung und Entwicklung digitaler Kompetenzen von Studierenden (IKT) und damit zusammenhängende Kompetenzen (Kompensation und Entwicklung von Klassen für 43 Personen), 3b Ausrüstung für Unterrichtshilfen und IKT-Instrumente (Kauf von IKT-Ausrüstung nach Schuldiagnose und MEN-Katalog). Mehr als 300 Schüler werden in jedem der P’s unterrichtet. Der Antragsteller-Kommune der Stadt Radom (GMR) stellt sicher, dass vom Beginn von P bis zu sechs Monaten ab dem Zeitpunkt des Abschlusses der Umsetzung der P-Techn-Bereitschaft. (Erfüllung aller Funktionen der Runde in den Verordnungen) im Zusammenhang mit dem Einsatz von IKT-Tools, mit denen sie mit dem unterstützten Glas ausgestattet waren (3 K.D.). Das Projekt umfasst Aktivitäten, die die Ausbildung von drei Schlüsselvergleichern und vier damit zusammenhängenden Fähigkeiten ermöglichen (7 K.D., 8 qm). Indikatoren in Absatz. C. (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A473/18
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