Developing competences of students in Finance and Accounting at the University of Banking in Wrocław (Q92113)
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Project Q92113 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Developing competences of students in Finance and Accounting at the University of Banking in Wrocław |
Project Q92113 in Poland |
Statements
197,487.0 zloty
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234,322.5 zloty
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84.28 percent
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1 October 2016
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31 October 2017
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WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA WE WROCŁAWIU
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Celem ogólnym projektu jest wzrost kompetencji oczekiwanych przez rynek pracy u 204 ST (159K, 45M) kierunku FIR trybu stacjonarnego i niestacjonarnego I i II stopnia POPRZEZ udział w PROGRAMIE ROZWOJU KOMPETENCJI (PRK) oferowanym przez WSB do 31.10.2017. Główne rezultaty to:60 ST FIR, u których wzrosły kompetencje komunikacyjne60 ST FIR, u których wzrosły kompetencje zawodowe36 ST FIR, u których wzrosły kompetencje informatyczne48 ST FIR, u których wzrosły kompetencje analityczne Grupa docelowa projektu to 204 ST kierunku FIR (159K, 45M, ST niepracujący i pracujący, wiek>21, wykształcenie min. ponadgimnazjalne) trybu stacjonarnego i niestacjonarnego, którzy w roku akademickim 2016/2017 będą na ostatnim lub dwóch ostatnich semestrach studiów I i II stopnia (ST, którzy deklarują chęć kontynuowania nauki oraz tacy, którzy wejdą na rynek pracy), czyli z I stopnia, 3 rok – 5 i 6 semestr oraz z II stopnia 2 rok – 3 i 4 semestr. Grupą docelową jako podmiot będzie również WSB, uczelnia niepubliczna 2-wydziałowa, powyżej 12000 studentów [ST], min. 100 ST na studiach stacjonarnych. Główne zadania to podniesie kompetencji oczekiwanych przez pracodawców, a zdiagnozowanych m.in. w badaniu „Analiza kompetencji i kwalifikacji kluczowych dla zwiększenia szans absolwentów na rynku pracy” tj. kompetencji komunikacyjnych, zawodowych, informatycznych, analitycznych, które ułatwią ST wejście na rynek pracy. W ramach zadań zaplanowano m.in.:szkolenia certyfikowane z języka angielskiego Professional English-Financewarsztaty: SAP dla finansistów, księgowy przyszłości, Excelzadania praktyczne w formie zespołów projektowych, tzw. symulacje biznesowewizyty studyjne u pracodawcówzajęcia prowadzone przez pracodawców w ramach tzw. Akademii Inwestowania. (Polish)
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The general objective of the project is to increase the competences expected by the labour market in 204 ST (159K, 45M) direction of FIR stationary and part-time mode I and II stage BACK participation in the COMMETENCE DECISION PROGRAM (PRK) offered by the WSB until 31.10.2017. The main results are:60 ST FIR, in whom communication competences have increased60 ST FIR, where professional competences have increased36 ST FIR, where IT competences have increased48 ST FIR, whose analytical competences have increased The target group of the project is 204 ST of FIR (159K, 45M, ST non-working and working, age>21, education of min. The target group as an entity will also be WSB, 2-department non-public university, more than 12000 students [ST], min. 100 ST in full-time studies. The main tasks will increase the competences expected by employers, and diagnosed, among others, in the study “Analysis of competences and key qualifications to increase the chances of graduates on the labour market” i.e. communication, professional, IT and analytical competences, which will facilitate ST entering the labour market. As part of the tasks, among others: trainings certified in English Professional English-Finance Workshops: SAP for financiers, future accountant, ExcelActivities in the form of project teams, so-called business simulations study visits in employers’ activities conducted by employers as part of the so-called. The Investing Academy. (English)
15 October 2020
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L’objectif général du projet est d’accroître les compétences attendues par le marché du travail dans 204 ST (159K, 45M) vers le FIR stationnaire et non stationnaire des 1er et 2e niveaux de participation au PROGRAMME DEVELOPPEMENT compétent (PRK) offert par le WSB jusqu’au 31.10.2017. Les principaux résultats sont:60 ST FIR, qui ont augmenté les compétences de communication60 ST FIR, qui ont augmenté les compétences professionnelles36 ST FIR, qui ont augmenté les compétences informatiques48 ST FIR, où les compétences analytiques ont augmenté. Le groupe cible du projet est 204 ST FIR (159K, 45M, ST ne travaille pas et ne travaille pas, âge>21, éducation au moins niveau secondaire supérieur) en mode stationnaire et non stationnaire, qui au cours de l’année académique 2016/2017 sera dans les derniers ou deux derniers semestres d’études de premier et deuxième diplômes (ST, qui déclarent leur volonté de poursuivre l’apprentissage et ceux qui entrent sur le marché du travail), C’est-à-dire, du premier degré, 3 ans — 5 et 6 semestres, et du deuxième degré 2 ans — 3e et 4e semestres. Le groupe cible en tant qu’entité sera également le WSB, une université à deux départements non publique, plus de 12000 étudiants [ST], min. 100 ST dans les études à temps plein. Les principales tâches permettront d’accroître les compétences attendues par les employeurs, diagnostiquées, entre autres, dans l’étude intitulée «Analyse des compétences et des qualifications clés pour améliorer les chances des diplômés sur le marché du travail», c’est-à-dire des compétences en communication, professionnelles, informatiques et analytiques, ce qui facilitera l’entrée de ST sur le marché du travail. Les tâches comprennent: des ateliers de formation professionnels certifiés anglais-financiers: SAP pour les financiers, comptable de l’avenir, Excel tâches pratiques sous la forme d’équipes de projet, soi-disant simulation d’entreprise visites d’études auprès des employeurs effectuées par les employeurs dans le cadre de ce que l’on appelle. L’Académie d’Investissement. (French)
30 November 2021
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Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die vom Arbeitsmarkt erwarteten Kompetenzen in 204 ST (159K, 45M) in Richtung des stationären und nicht stationären FIR des 1. und 2. Grads der Beteiligung an dem vom WSB angebotenen Kompetenzprogramm DEVELOPMENT PROGRAMME (PRK) bis zum 31.10.2017 zu erhöhen. Die wichtigsten Ergebnisse sind: 60 ST FIR, die über erhöhte Kommunikationsfähigkeiten verfügen60 ST FIR, die über erhöhte berufliche Kompetenzen verfügen36 ST FIR, die über erhöhte IT-Kompetenzen verfügen48 ST FIR, wo analytische Kompetenzen gestiegen sind. Die Zielgruppe des Projekts ist 204 ST FIR (159K, 45M, ST nicht arbeiten und arbeiten, Alter>21, Bildung mindestens der Sekundarstufe II) im stationären und nichtstationären Modus, die im akademischen Jahr 2016/2017 in den letzten oder zwei letzten Semestern des ersten und zweiten Studiengangs (ST, die ihre Bereitschaft zum Fortschreiten des Lernens und diejenigen, die in den Arbeitsmarkt eintreten), sein wird. das ist, vom ersten Abschluss, 3 Jahre – 5 und 6 Semester, und vom zweiten Grad 2 Jahre – 3. und 4. Semester. Zielgruppe als Einrichtung ist auch die WSB, eine nicht-öffentliche 2-Abteilungsuniversität, mehr als 12000 Studierende [ST], min. 100 ST im Vollzeitstudium. Die wichtigsten Aufgaben werden die von Arbeitgebern erwarteten Kompetenzen erhöhen, die unter anderem in der Studie „Analyse von Kompetenzen und Qualifikationen zur Verbesserung der Chancen von Absolventen auf dem Arbeitsmarkt“ diagnostiziert werden, d. h. Kommunikations-, Berufs-, IT- und analytische Kompetenzen, die den Einstieg von ST in den Arbeitsmarkt erleichtern. Zu den Aufgaben gehören: Professionelle Englisch-Finance-zertifizierte Schulungsworkshops: SAP für Finanziers, Bilanzierung für die Zukunft, Excel praktische Aufgaben in Form von Projektteams, sogenannte Business Simulationsstudienbesuche bei Arbeitgebern im Rahmen der sogenannten. Die Akademie der Investitionen. (German)
7 December 2021
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Identifiers
POWR.03.01.00-00-K010/15
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