Simulators of Kuressaare Vocational School (Q3067632)
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Project Q3067632 in Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Simulators of Kuressaare Vocational School |
Project Q3067632 in Estonia |
Statements
33,428.46 Euro
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39,327.6 Euro
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85.0 percent
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1 July 2018
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31 December 2018
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Kuressaare Ametikool
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58°15'28.55"N, 22°29'5.86"E
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93812
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Projekti eesmärk on võimaldada Tehnika, tootmise ja ehituse valdkonnas luua õppesituatsioone, mis kooli tingimustes simuleerivad reaalsust. Selleks soetatakse keevitussimulaator. Projekti tulemusena saavad õppijad võimaluse harjutada elulähedases keskkonnas ohutult, ilma eksimusi kartmata ja materiaalselt kahju tekitamata. (Estonian)
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The aim of the project is to enable the creation of learning situations in the fields of technology, manufacturing and construction that simulate reality in school conditions. For this purpose, a welded worm simulator is purchased. As a result of the project, learners will be able to practice safely in an environment close to their lives, without fear of mistakes and without causing material damage. (English)
16 August 2021
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L’objectif du projet est de permettre la création de situations d’apprentissage dans les domaines de la technologie, de la fabrication et de la construction qui simulent la réalité dans les conditions scolaires. À cette fin, un simulateur de vers soudé est acheté. Grâce au projet, les apprenants pourront pratiquer en toute sécurité dans un environnement proche de leur vie, sans crainte d’erreurs et sans causer de dommages matériels. (French)
26 November 2021
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Ziel des Projekts ist es, Lernsituationen in den Bereichen Technik, Fertigung und Konstruktion zu schaffen, die die Realität unter schulischen Bedingungen simulieren. Zu diesem Zweck wird ein geschweißter Wurmsimulator gekauft. Als Ergebnis des Projekts werden die Lernenden in der Lage sein, sicher in einer Umgebung in der Nähe ihres Lebens zu üben, ohne Angst vor Fehlern und ohne materiellen Schaden zu verursachen. (German)
30 November 2021
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Identifiers
2014-2020.1.03.18-0141
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