Referee course (Q3712667)
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Project Q3712667 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Referee course |
Project Q3712667 in France |
Statements
76,173.98 Euro
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116,172.0 Euro
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65.57 percent
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1 January 2020
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31 December 2020
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ACTION PLURIELLE FORMATION
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Les 2 référents parcours ont pour objectif de conduire vers l'emploi les demandeurs d'emploi et les inactifs en grande difficulté du dispositif Plan local pour l'insertion et l'emploi (PLIE) de Roissy Pays de France, en mettant en place un accompagnement individualisé et renforcé. Ils ont pour mission de : \- soutenir leurs mobilités, \- prévoir et sécuriser leur parcours professionnel, \- et enfin, lutter contre la pauvreté et promouvoir l'inclusion. L'accompagnement est global, individualisé, renforcé et s'articule autour d'étapes de parcours, combinant les actions d'insertion socioprofessionnelle, à travers une co-construction du parcours basée sur le principe de libre adhésion entre les participants et les référents. Individualisé : Les référents de parcours sont à l'écoute de la situation globale de chaque participant, recueillent avec attention ses besoins, et clarifient ses attentes. Après une phase d'information sur le dispositif, l'évaluation du niveau de compétences du participant, et en fonction des freins périphériques identifiés, ils préconisent conjointement avec lui, les étapes du parcours en prévisionnel sur le logiciel d'accompagnement Visualcourse. Renforcé : Le parcours d'accompagnement vise à établir un lien très fort et dynamique, entre les référents et les participants, particulièrement les personnes très éloignées de l'emploi, en vue d'un retour dans le monde du travail. Les entretiens seront réguliers. Le participant est reçu au moins une fois par mois, ou plus en cas de besoin de celui-ci. Les référents doivent être disponibles à chaque étape du parcours pour proposer d'éventuelles solutions aux freins périphériques, et prévenir, le cas échéant, les risques de rupture ou d'abandon. Global : L'évocation d'un projet professionnel dépend toujours des compétences de la personne suivie. L'accompagnement prend en compte l'ensemble des problématiques identifiées chez le participant dans son insertion socioprofessionnelle, à savoir : accès au droit, logement, santé, mobilité, mode garde, etc... Les référents de parcours réalisent pour chacun des participants accueillis un diagnostic social et professionnel, un entretien de motivation. Ils doivent aussi : \- assurer pour chacun des participants, l'orientation vers les mesures adaptées en mobilisant l'ensemble des dispositifs de droit commun et locaux ; \- positionner sur les actions proposées par la programmation du PLIE ; \- assurer de manière globale, le suivi des participants pendant toute la durée de leur parcours d'insertion et les accompagner dans l'emploi pendant une durée de 6 mois avant de proposer leur sortie ; \- identifier les besoins des participants en matière de financement et les soumettre au PLIE (transport, formation, mode de garde , permis de conduire,...) ; \- être en lien avec les partenaires sociaux tels que les CCAS, les services sociaux départementaux, les pôles emploi, le SIAO (hébergement) afin de trouver des solutions adaptées à leurs problématiques ; \- procéder à la demande des aides individualisées liées à la mobilité et l'emploi. Une procédure de financement et cofinancement des formations individualisées dans le droit commun, peut être envisagée, si celles-ci sont prises éligibles dans le cadre des AIF. La mobilisation des acteurs économiques est indispensable pour un meilleur suivi et coordination ; \- saisir et actualiser toutes les informations correspondantes aux étapes de parcours du participant sur le logiciel Visualcourse, ensuite interfacé à MDFSE. Pour avoir une meilleure visibilité de l'accompagnement, les étapes de parcours du participant sont renseignées par le référent dans Visualcourse afin de valoriser leur travail par rapport aux prévisionnelles et/ou réalisées. Les objectifs des référents PLIE visent à lever les freins des participants du PLIE liés aux difficultés à se projeter dans la démarche d'un suivi, à l'idée qu'ils se font de l'insertion, l'ignorance de leurs droits et devoirs. Comme, il s'agit aussi des faits suivants : \- mobilisation ou remobilisation de 140 participants en file active dans une démarche de redynamisation sur un parcours d'insertion professionnelle ; \- analyse des besoins des participants ; \- connaissance du tissu économique, les ressources de formation du territoire et les secteurs porteurs ; \- connaissance de la zone géographique et accessibilités en levant les freins à la mobilité ; \- traitement des problèmes sociaux, en permettant l'ouverture des droits sociaux et accès au droit du travail ; \- évaluation du niveau de compétence au regard du projet (ou pas) du participant, des perspectives d'emploi, ainsi que des exigences du marché du travail ; \- incitation du participant à accéder à une formation pré-qualifiante puis qualifiante, en coordination avec son projet professionnel ; \- et soutien, accompagnement et maintien dans la stabilisation de l'emploi. Les référents de parcours sont affectés à te (French)
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The objectives of the two pathways are to lead jobseekers and inactive people in great difficulty through the Local Plan for Integration and Employment (PLIE) scheme of Roissy Pays de France, by setting up individualised and reinforced support. Their mission is to: \- support their mobility, \- predict and secure their career path, \- and finally, fight poverty and promote inclusion. The accompaniment is global, individualised, reinforced and is structured around stages of the course, combining socio-professional integration actions, through a co-construction of the course based on the principle of free membership between the participants and the referents. Individualised: The course referents listen to the overall situation of each participant, carefully collect their needs, and clarify their expectations. After a phase of information on the device, the assessment of the level of competence of the participant, and depending on the peripheral brakes identified, they recommend together with him, the stages of the course in forecasting on the Visualcourse accompaniment software. Reinforced: The accompanying pathway aims to establish a very strong and dynamic link between the referents and the participants, especially those very remote from employment, with a view to a return to the world of work. Interviews will be regular. The participant is received at least once a month, or more in case of need. Referents must be available at each stage of the journey to propose possible solutions to peripheral brakes, and to prevent, where appropriate, the risk of failure or abandonment. Global: The evocation of a professional project always depends on the skills of the person being followed. Support takes into account all the problems identified by the participant in his/her socio-professional integration, namely: access to law, housing, health, mobility, guard mode, etc. For each of the participants, the course referents carry out a social and professional diagnosis, a motivational interview. They must also: \- ensure for each participant the orientation towards appropriate measures by mobilising all common and local legal arrangements; \- position on the actions proposed by the programming of the PLIE; \- ensure overall follow-up of participants throughout their integration pathway and accompany them in the job for a period of 6 months before proposing their exit; \- identify the funding needs of participants and submit them to the PLIE (transport, training, on-call, driver’s license, etc.); \- liaise with the social partners such as the CCAS, the departmental social services, the employment clusters, the SIAO (accommodation) in order to find solutions adapted to their problems; \- to apply for individualised mobility and employment-related aids. A procedure for the financing and co-financing of individual training courses under the ordinary law may be considered if they are taken eligible under the OFIs. The mobilisation of economic actors is essential for better monitoring and coordination; \- enter and update all the information corresponding to the participant’s journey stages on the Visualcourse software, then interfaced to MDFSE. To have a better visibility of the accompaniment, the course stages of the participant are informed by the referent in Visualcourse in order to value their work in relation to the forecasts and/or carried out. The objectives of the PLIE referents are to remove the barriers of PLIE participants due to the difficulties of projecting themselves in the follow-up process, to the idea that they are embracing integration, ignorance of their rights and duties. As, these are also the following facts: \- mobilisation or remobilisation of 140 participants active in a process of reinvigoration on a career pathway; \- analysis of participants’ needs; \- knowledge of the economic fabric, the training resources of the territory and the enabling sectors; \- knowledge of the geographical area and accessibility by removing obstacles to mobility; \- treatment of social problems, allowing the opening up of social rights and access to labour law; \- assessment of the level of competence in relation to the project (or not) of the participant, employment prospects and labour market requirements; \- incentivising the participant to take pre-qualifying and then qualifying training, in coordination with his/her professional project; \- and support, support and maintenance in job stabilisation. The route referents are assigned to you (English)
22 November 2021
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Les 2 référents parcours ont pour objectif de conduire vers l‚emploi les demandeurs d‘emploi et les inactifs en grande difficulté du dispositif Plan local pour l‚insertion et l‘emploi (PLIE) de Roissy Pays de France, en mettant en place un accompagnement individualisé et renforcé. ILS ont pour mission de: \- soutenir leurs mobilités, \- prévoir et sécuriser leur parcours professionnel, \- et enfin, lutter contre la pauvreté et promouvoir l’inclusion. L‚accompagnement est global, individualisé, renforcé et s‘articule autour d‚étapes de parcours, combinant les actions d‘insertion socioprofessionnelle, à travers une co-construction du parcours basée sur le principe de libre adhésion entre les participants et les référents. Individualisé: Les référents de parcours sont à l’écoute de la situation Global de chaque Teilnehmer, reueillent avec attention ses besoins, et clarifient ses attentes. Après une phase d‚information sur le dispositif, l‘évaluation du level de compétences du participation, et en fonction des freins périphériques identifiés, ils préconisent conjointement avec lui, les étapes du parcours en prévisionnel sur le logiciel d’accompagnement Visualcourse. Renforcé: Le parcours d‚accompagnement vise à établir un lien très fort et dynamique, entre les référents et les Teilnehmer, particulièrement les personnes très éloignées de l‘emploi, en vue d’un retour dans le monde du travail. Les entretiens seront réguliers. Le Teilnehmer est reçu au moins une fois par mois, ou plus en cas de besoin de celui-ci. Les référents doivent être disponibles à chaque étape du parcours pour suggestr d‚éventuelles solutions aux freins périphériques, et prévenir, le cas échéant, les risques de rupture ou d‘abandon. Global: L‚évocation d‘un projet professionnel dépend toujours des compétences de la personne suivie. L‚accompagnement prend en compte l‘ensemble des problématiques identifiées chez le Teilnehmer dans son insertion socioprofessionnelle, à savoir: accès au droit, Logement, santé, mobilité, mode garde, etc... Les référents de parcours réalisent pour chacun des participants accueillis un diagnostic social et professionnel, un entretien de motivation. ILS doivent aussi: \- assurancer pour chacun des participants, l‚orientation vers les mesures adaptées en mobilisant l‘ensemble des dispositifs de droit commun et locaux; \- positionner sur les actions proposées par la programmation du PLIE; \-assur de manière globale, le suivi des Teilnehmer Anhänger toute la durée de leur parcours d‚insertion et les accompagner dans l‘emploi hang une durée de 6 mois avant de suggestr leur sortie; \- Identifikator les besoins des participants en matière de financement et les soumettre au PLIE (Transport, Bildung, Mode de garde, permis de conduire,...); \- être en lien avec les partenaires sociaux tels que les CCAS, les services sociaux départementaux, les pôles emploi, le SIAO (hébergement) afin de trouver des solutions adaptées à leurs problématiques; \- procéder à la demande des aides individualisées liées à la mobilité et l’emploi. Une procédure de financement et cofinancement des formations individualisées dans le droit commun, peut être envisagée, si celles-ci sont prises éligibles dans le cadre des AIF. La mobilisation des acteurs économiques est unverzichtbar pour un meilleur suivi et Coordination; \- Saisir et actualizer toutes les informations correspondantes aux étapes de parcours du participants sur le logiciel Visualcourse, ensuite interfacé à MDFSE. Pour avoir une meilleure visibilité de l’accompagnement, les étapes de parcours du Teilnehmer sont renseignées par le référent dans Visualcourse afin de valoriser leur travail par rapport aux prévisionnelles et/ou réalisées. Les objectifs des référents PLIE visent à lever les freins des participants du PLIE liés aux difficultés à se projeter dans la démarche d‚un suivi, à l‘idée qu‚ils se font de l‘insertion, l’ignorance de leurs droits et devoirs. Comme, il s’agit aussi des faits suivants: \- Mobilisierung ou remobilization de 140 Teilnehmer en file active dans une démarche de redynamization sur un parcours d’insertion professionnelle; \- Analyse des besoins des Teilnehmers; \- Connaissance du tissu économique, les ressources de formation du territoire et les secteurs porteurs; \- Connaissance de la zone géographique et accessibilités en levant les freins à la mobilité; \- traitement des problèmes sociaux, en permettant l’ouverture des droits sociaux et accès au droit du travail; \- évaluation du niveau de compétence au respect du projet (ou pas) du participation, des perspectives d’emploi, ainsi que des exigences du marché du travail; \- incitation du participants à accéder à une formation pré-qualifiante puis qualifiante, en coordination avec son projet professionnel; \- et soutien, accompagnement et maintien dans la stability de l’emploi. Les référents de parcours sont affectés à te (German)
27 November 2021
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Identifiers
201903939
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