KEY COMPETENCES FOR DEVELOPMENT (Q110582)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 14:07, 26 March 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
KEY COMPETENCES FOR DEVELOPMENT
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    280,041.69 zloty
    0 references
    67,210.0056 Euro
    13 January 2020
    0 references
    350,052.11 zloty
    0 references
    84,012.5064 Euro
    13 January 2020
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    1 February 2019
    0 references
    31 January 2021
    0 references
    GMINA GARBATKA-LETNISKO
    0 references
    Celem głównym proj. jest wyższy poziom kompetencji kluczowych oraz postaw/umiejętności niezbędnych na rynku pracy 120uczniów/62K Publicznej Szkoły Podstawowej im. Królowej Jadwigi w Garbatce-Letnisko (SP), do 31.01.2021 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dod. w okresie od II 2019do I 2021 oraz podniesienie kompetencji 25nauczycieli/19K w/w szkoły do 31.05.2019 w zakr. metod i form sprzyjających kształt. i rozwijaniu u uczniów komp. kluczowych/stosow. metody eksperymentu w dydaktyce/wykorzystania TIK w dydaktyce. Realizacji tego celu służyć będą zadania: 1) Wyposażenie pracowni 2) Szkolenie naucz. 3) Organizacja dodatkowych Gr. docelowe: 120U/62K oraz 25naucz./19K. WSK.REZULT.: „Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu120” „Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1”, „Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1” „Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu25”. WSK.PROD.: „Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie” 120 „Liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych” -1, „Liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie”-1, „Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie”-25/19K, „Liczba nauczycieli objętych wsparciem z zakresu TIK w programie” 25/19K,, Liczba osób objętych szkoleniami/ doradztwem w zakresie kompetencji cyfrowych25/19K,, , Liczba podmiotów wykorzystujących technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) 1. (Polish)
    0 references
    The main objective of the proj is the higher level of key competences and attitudes/skills needed in the labour market 120uczniów/62K by the Public Primary School Jadwiga in Garbate-Letlow (SP) to 31.01.2021 by including them in the offer of activities in the period from the 2019th to the first 2021 and increasing the competences of 25nauczycieli/19K in/from school to 31.05.2019 in the methods and forms of formative education and development in students with key/applicable methods for teaching/use of ICT for teaching. This will be done through the following tasks: 1) Equipment to work 2) Learning instruction. 3) Additional organisations targeted: 120U/62K and 25naucz./19K. WSK.RESOLUTION: “Number of students who have acquired key competences after leaving programme 120” “Number of schools and educational systems using ICT equipment to teach 1”, “Number of schools where the staff are used to provide the educational activities 1” “Number of teachers who have obtained qualifications or acquired competences after leaving programme 25”. WSK.PROD: “Number of students supported in the development of key competences in the programme” 120 “Number of schools and educational facilities equipped with the programme in ICT equipment to run education activities” -1, “Number of trained teachers in the programme” -1, “Number of teachers supported in the programme” -25/19K, “Number of teachers supported in ICT in the programme” 25/19K, Number of trained teachers/advice in the area of competence cyfrowych25/19K, Number of trainers in information and communication technology (ICT) 1. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPMA.10.01.01-14-A406/18
    0 references