digital Sesame 2018 — Web Orientation Platform and Skills Acquisition (Q3668661)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3668661 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | digital Sesame 2018 — Web Orientation Platform and Skills Acquisition |
Project Q3668661 in France |
Statements
50,320.00 Euro
0 references
72,320.0 Euro
0 references
69.58 percent
0 references
8 January 2018
0 references
25 July 2018
0 references
WEB ASSOCIATION BERGERAC
0 references
La continuité des parcours est possible en interne par notre offre de formations mais aussi, dans le souci de proposer une plus large offre de services à nos stagiaires et en fonction des orientations validées, dans des structures de formations partenaires. Par exemple, l'INTEC à Agen qui est une École d'ingénieurs informatiques et numériques et d'autres encore sur Bordeaux (CESI, École Digitale Campus et CFA du numérique à Bordeaux). Enfin, certains pourront intégrer le DAEU pour prétendre à des formations dans le numérique de type Bac+2, Bac+3.Pour certains stagiaires, la suite de parcours qualifiant visera une étape intermédiaire de validation d'un niveau 4 (DAEU ou autres solutions adaptées telles que titre professionnel niveau 4 (French)
0 references
The continuity of the courses is possible internally by our training offer but also, in order to offer a wider offer of services to our trainees and according to the validated guidelines, in partner training structures. For example, INTEC in Agen is a School of Computer and Digital Engineers and others on Bordeaux (CESI, École Digitale Campus and CFA du numérique in Bordeaux). Finally, some will be able to integrate the DAEU to apply for digital training in Bac+ 2, Bac+ 3. For some trainees, the series of qualifying paths will aim at an intermediate stage of validation of a level 4 (DAEU or other adapted solutions such as professional title level 4 (English)
18 November 2021
0 references
35 Rue de la Fonbalquine, 24100 Bergerac, France
0 references
Identifiers
3523210
0 references