Development of key competences in primary schools in the municipality of Czyżew (Q2711068)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 21:46, 21 September 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed claim: budget (P474): 247,007.35 euro)
Jump to navigation Jump to search
Project Q2711068 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Development of key competences in primary schools in the municipality of Czyżew
Project Q2711068 in Poland

    Statements

    0 references
    944,472.55 zloty
    0 references
    209,956.25 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    1,111,144.18 zloty
    0 references
    247,007.35 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 February 2021
    0 references
    31 January 2023
    0 references
    KONSORCJUM SZKOLENIOWO - DORADCZE GAMMA SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ SPÓŁKA KOMANDYTOWA
    0 references
    0 references
    0 references

    52°47'51.4"N, 22°18'44.3"E
    0 references
    Celem głównym projektu jest zapewnienie wysokiej jakości edukacji rozwijaj. kompet. kluczowe i umiejętności uniwers. 415 UCZ(194K; 221M), wzmocnienie kompet. zawod.25NCL(20K,5M) z 3 szkół podstawowych (SP) dla których org. prowadzącym jest gmina Czyżew: SP im. Szarych Szeregów Czyżewie 248 UCZ (112K,136M) z kl.I-VIII SP z Dąbrowy Wielkiej 58 UCZ(28K,30M) z kl.I-VIII SP im. Św.Jana Pawła II w Rosochatem Kościelnem 109 UCZ(46K,63M) z kl.I-VIII w okresie 01.02.2021 - 31.01.2023 Cel zgodny z SZOOP RPO WP Główne działania: 1.Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów rozwijające kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne niezbędne na rynku pracy oraz zakup doposażenia TIK w tym zajęcia dydaktyczno wyrównawcze dla 188 UCZ(83K,105M), zajęcia rozwijające koła dla 182UCZ(82K,100M) 2. Indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi dla 89UCZ(37K,52M) oraz zakup pomocy dydaktycznych oraz specjalistycznych; 3. Tworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu w zakresie kompetencji kluczowych mat- przyr dla 35UCZ(18K,17M) oraz doposażenie pracowni w sprzęt niezbędny do nauczania eksperymentalnego; 4. Doskonalenie nauczycieli w zakresie: rozwoju metod pracy z wykorzystaniem eksperymentu w nauczaniu przedm. przyrodn i matemat, korzystania z e-podręczników/ e-zasobów stworzonych dzięki środkom EFS, metod kształtowania u UCZ właściwych postaw i stosowania metod pracy mających na celu edukację włączającą 25 NCL(20K,5M) 5. Stypendia dla 11 UCZ szczególnie uzdolnionych (Polish)
    0 references
    The main goal of the project is to provide high-quality education develop. compet. key and universal skills. 415 SCHOLARS(194K; 221M), strengthening of compet. 25NCL(20K,5M) from 3 primary schools (SP) for which the head is the commune of Czyżew: Szarych Szeregów Czyżewie 248 UCZ (112K,136M) from class I-VIII SP with Dąbrowy Wielki 58 UCZ(28K,30M) from St. John Paul II SP. I-VIII in Rosochat Church 109 UCZ(46K,63M) from class I-VIII in the period 01.02.2021-31.01.2023 Objective in accordance with SZOOP RPO WP Main activities: 1. Extracurricular activities for students developing key competences and universal skills necessary on the labour market and purchase of ICT retrofits including educational and compensatory classes for 188 UCZ(83K,105M), classes developing wheels for 182UCZ(82K,100M) 2. Individualisation of work with a student with special educational needs for 89UCZ(37K,52M) and purchase of teaching and specialist aids; 3. Creating the conditions for teaching based on a method of experimenting in key competences of 35UCZ(18K,17M) and equipping the workshop with the equipment necessary for experimental teaching; 4. Improving teachers in: the development of working methods using experiments in pre-life teaching and mathematics, the use of e-handbooks/e-resources created by ESF measures, methods of shaping the right attitudes at the UCZ and applying working methods aimed at education including 25 NCL(20K,5M) 5. Scholarships for 11 students with special talents (English)
    8 July 2021
    0 references

    Identifiers

    RPPD.03.01.02-20-0427/19
    0 references