Q2709682 (Q2709682): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
||
Property / contained in NUTS | |||
Property / contained in NUTS: Opolski / rank | |||
Normal rank |
Revision as of 20:00, 21 May 2021
Project Q2709682 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | No label defined |
Project Q2709682 in Poland |
Statements
3,604,214.54 zloty
0 references
4,240,252.4 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2020
0 references
31 July 2023
0 references
MIASTO OPOLE
0 references
Projekt zakłada realizację wsparcia dla uczniów z 7 szkół zawodowych z Miasta Opola w zakresie wyposażenia uczniów szkół w dodatkowe kompetencje zawodowe, umiejętności uniwersalne niezbędne na rynku pracy oraz kwalifikacje zawodowe niezbędne na rynku pracy z uwzględnieniem listy zawodów deficytowych. Projekt obowiązkowo zakłada, że co najmniej 75% wszystkich uczestników projektu (w projekcie zaplanowano wyższy wskaźnik) kwalifikujących się do objęcia wsparciem stanowią uczniowie, którzy wezmą udział w stażach uczniowskich u pracodawców lub przedsiębiorców, z którymi wnioskodawca współpracował już w trakcie realizacji projektów w latach 2007-2015. Dodatkowo uczniowie szkół zawodowych wezmą udział w zajęciach rozwijających i podnoszących kompetencje zawodowe i umiejętności przydatne na rynku pracy tj. w kursach zawodowych oraz zajęciach szkolnych w ramach kół. W celu odzwierciedlenia rzeczywistych warunków pracy dla wskazanych zawodów zostaną utworzone/doposażone pracownie dydaktyczne w szkołach zawodowych. Wsparciem zostaną również objęci nauczyciele prowadzący kształcenie zawodowe. Dla nauczycieli zaplanowano udział w kursach zawodowych i /oraz studiach podypl. w zakresie podnoszenia kwalifikacji i umiejętności zawodowych. W każdej ze szkół objętych wsparciem została przeprowadzona diagnoza, którą zatwierdził organ prowadzący. Wyniki z diagnoz przestawiono we wniosku. Na jej podst. zaprojektowano zadania odpowiadające na najważniejsze potrzeby i deficyty placówek w zakresie wsparcia uczniów i nauczycieli. Indywidualne diagnozy ze szkół wskazały najważniejsze problemy: niedostateczne wsparcie w doskonal. nauczycieli zawodu w zakresie zawodów deficyt. i regionalnych specj. woj. opolskiego, co jest związane z tworzeniem pracowni w szkołach, które tych pracowni nie posiadają. Projekt będzie swym zakresem obejmował typ 1 wsparcia (podtypy a,b, c d). Projekt realizowany na obszarze gminy (Miasto Opole) na terenie 1 powiatu województwa opolskiego. (Polish)
0 references
Identifiers
RPOP.09.02.01-16-0004/19
0 references