Q2693259 (Q2693259): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project | Project Q2693259 in Poland | ||
Revision as of 21:28, 20 May 2021
Project Q2693259 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q2693259 in Poland |
Statements
10,171,922.63 zloty
0 references
12,019,287.05 zloty
0 references
84.63 percent
0 references
26 March 2020
0 references
30 October 2022
0 references
CENTRALNA KOMISJA EGZAMINACYJNA
0 references
Głównym celem projektu jest usprawnienie procesów związanych z ocenianiem prac egzaminu ósmoklasisty z wybranych przedmiotów (matematyka, język angielski, przedmioty dodatkowe od 2022 roku – biologia, chemia, fizyka, geografia, historia) poprzez stworzenie systemu informatycznego (nowoczesnej i funkcjonalnej aplikacji webowej), dostosowanego do warunków polskiego systemu egzam. W latach 2018–2019 w systemie egzam. wdrożone zostały systemy Informatycznej Obsługi Egzaminów Zawodowych i Egzaminów Ogólnych. Są one wykorzystywane do komunikacji między okręgowymi komisjami egzaminacyjnymi (OKE) a szkołą oraz pomiędzy OKE a zdającym. Obszarem minimalnie zinformatyzowanym jest ocenianie i komunikacja pomiędzy OKE a egzaminatorami. System do zdalnego oceniania umożliwi m.in. sprawdzanie zeskanowanych prac egzaminacyjnych na domowych komputerach egzaminatorów, automatyczne gromadzenie wyników oceniania w wersji elektronicznej, wspomaganie kontroli jakości oceniania, raportowanie procesu oceniania oraz wymianę informacji pomiędzy egzaminatorami a zespołem nadzorującym ich pracę. Ponadto pozwoli m.in. na zwiększenie liczby egzaminów objętych e-ocenianiem, zwiększenie liczby egzaminatorów wykorzystujących do oceniania rozwiązań zadań narzędzia IT, podniesienie jakości oceniania prac egzaminacyjnych z egzaminu ósmoklasisty dzięki specjalizacji egzaminatorów w ocenianiu konkretnych zadań. Posiadaczem kodu źródłowego będzie CKE, dzięki czemu nie będzie istniało ryzyko vender lockingu, a dodatkowo będzie można wprowadzać w oprogramowaniu modyfikacje, uwzględniające np. wprowadzane w przyszłości zmiany w przepisach prawa dotyczące formuły egzaminów. Ponadto dostęp do kodu źródłowego umożliwi rozbudowywanie i dostosowanie systemu do zmieniających się technologii (np. systemów operacyjnych i przeglądarek internetowych) i sposobów oceniania (np. poprzez możliwość wprowadzania nowych oznaczeń błędów przez egzaminatorów). Więcej informacji - rozdział 3.1 "Studium". (Polish)
0 references
Identifiers
POPC.02.02.00-00-0035/19
0 references