Local Education Development Action Plan ORP Dobříš II (Q29369): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed an Item: Change because item Q214255 was merged with Q4859) |
||
| Property / contained in NUTS | Property / contained in NUTS | ||
Revision as of 16:28, 27 December 2020
Project Q29369 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Local Education Development Action Plan ORP Dobříš II |
Project Q29369 in Czech Republic |
Statements
8,240,783.32 Czech koruna
0 references
9,695,039.2 Czech koruna
0 references
85 percent
0 references
1 April 2018
0 references
31 March 2022
0 references
Brdy - Vltava o.p.s.
0 references
49°45'41.80"N, 14°11'31.67"E
0 references
26301
0 references
Projekt navazuje na MAP I ORP Dobříš a je zaměřen na rozvoj vnitřního potenciálu a spolupráce škol z území ORP Dobříš. V rámci projektu budou realizovány aktivity vedoucí ke zvýšení kvality vzdělávání naplánované v MAP I zaměřené na rozvoj předškolního vzdělávání, čtenářské a matematické gramotnosti, polytechnického vzdělávání a inkluze. Dále bude prohlubován proces společného plánování a to jak na úrovni regionu jako celku, tak na úrovni strategického plánování v zapojených školách. (Czech)
0 references
The project builds on MAP I ORP Dobříš and is focused on the development of the internal potential and cooperation of schools from the territory of ORP Dobříš. The project will include activities aimed at improving the quality of education planned in MAP I aimed at the development of pre-school education, reading and mathematical literacy, polytechnical education and inclusion. In addition, the process of joint planning will be deepened, both at regional level as a whole and at the level of strategic planning in the schools involved. (English)
22 October 2020
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0008630
0 references