Success Lab — a cycle of teaching, compensatory and developing courses for primary school students (Q114046): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1)) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 17:27, 24 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Success Lab — a cycle of teaching, compensatory and developing courses for primary school students |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,109,906.92 zloty
0 references
1,305,772.85 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA TOKARNIA - ZESPÓŁ OBSŁUGI SZKÓŁ
0 references
Głównym celem projektu jest rozwój kompetencji kluczowych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych i informatyki wśród uczniów szkół podstawowych z terenu gminy Tokarnia oraz podniesienie kwalifikacji i umiejętności nauczycieli w zakresie prowadzenia interaktywnych i innowacyjnych metod nauczania do 30 czerwca 2019 r. Grupą docelową projektu jest 360 uczniów 4 szkół podstawowych oraz 25 nauczycieli z Gminy Tokarnia . W ramach projektu zostaną zrealizowane następujące zadania : 1. Uniwersytet Młodego Matematyka - zajęcia rozwijające kompetencje matematyczne 2. Uniwersytet Młodego Przyrodnika - zajęcia rozwijające kompetencje przyrodnicze 3. Uniwersytet Młodego Informatyka - zajęcia rozwijające kompetencje cyfrowe 4. Zajęcia matematyczno-przyrodnicze dla klas I- III 5. Zajęcia informatyczne dla klas I - III oraz doposażenie pracowni matematycznych i przyrodniczych oraz zakup pomocy dydaktycznych i narzędzi TIK. Główne rezultaty projektu to: 1. Liczba uczniów, którzy rozwinęli swoje umiejętności matematyczno-przyrodnicze - 264 uczniów 2.Liczba uczniów, którzy rozwinęli swoje umiejętności informatyczne - 176 3. Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 25 osób (Polish)
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0276/16
0 references