THE EUROPEAN CITIZEN FROM HISTORICAL ROOTS TO THE FORMATION OF AN INTERNATIONAL CONSCIENCE (Q641647): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
||
| label / en | label / en | ||
THE EUROPEAN CITIZEN FROM HISTORICAL ROOTS TO THE FORMATION OF AN INTERNATIONAL CONSCIENCE | |||
Revision as of 09:56, 14 November 2020
Project Q641647 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE EUROPEAN CITIZEN FROM HISTORICAL ROOTS TO THE FORMATION OF AN INTERNATIONAL CONSCIENCE |
Project Q641647 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
14 September 2018
0 references
8 February 2020
0 references
I.I.S.S. "DOMENICO ROMANAZZI"
0 references
41°7'32.81"N, 16°51'43.31"E
0 references
IL PROGETTO INDIRIZZATO AL TRIENNIO DEL LICEO LINGUISTICO E TECNICOECONOMICO SI RIPROPONE DI FORMARE GLI STUDENTI AD UNA VISIONE INTERNAZIONALE DEGLI APPRENDIMENTI SPENDIBILI NEL MONDO DEL LAVORO ED ALLA FORMAZIONE DI UNA COSCIENZA INTERNAZIONALE ED EUROPEA. IL PROGETTO SI SVILUPPA IN TRE FASI A UN CORSO DI TRENTA ORE DI DIRITTO COMUNITARIO RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLISTITUTO TECNICOECONOMICO E DEL LICEO LINGUISTICO PER LE COMPETENZE DI CITTADINANZA EUROPEA QUESTA FASE PROPEDEUTICA AI MODULI DI POTENZIAMENTO LINGUISTICO ED ALLA FASE DELLA MOBILIT TRANSNAZIONALE E MIRA ALLA FORMAZIONE DELLO STUDENTE FUTURO CITTADINO EUROPEO B DUE MODULI DI POTENZIAMENTO LINGUISTICO UN MODULO DI LINGUA FRANCESE DI SESSANTA ORE CHE PREVEDE UN CORSO DI STORIA E DI STORIA DELLA COMUNIT EUROPEA TRA CLIL ED ESABAC RAGGIUNGIMENTO DEL LIVELLO B1 RIVOLTO AGLI STUDENTI DEL LICEO LINGUISTICO ARTICOLAZIONE ESABAC ED UN MODULO DI LINGUA TEDESCA DI SESSANTA ORE RIVOLTO AGLI STUDENTI DEL TECNICOECONOMICO ARTICOLAZIO (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT THE THREE-YEAR PERIOD OF THE LINGUISTIC AND TECHNICAL ECONOMIC HIGH SCHOOL AIMS TO TRAIN STUDENTS TO AN INTERNATIONAL VISION OF LEARNING EXPENDABLE IN THE WORLD OF WORK AND THE FORMATION OF AN INTERNATIONAL AND EUROPEAN CONSCIOUSNESS. THE PROJECT DEVELOPS IN THREE PHASES IN A THIRTY-HOUR COURSE OF COMMUNITY LAW AIMED AT STUDENTS OF THE TECHNICAL ECONOMIC INSTITUTE AND THE LINGUISTIC HIGH SCHOOL FOR EUROPEAN CITIZENSHIP COMPETENCES, THIS PREPARATORY PHASE TO THE MODULES OF LINGUISTIC ENHANCEMENT AND THE PHASE OF TRANSNATIONAL MOBILITY AND AIMS AT THE TRAINING OF THE FUTURE EUROPEAN CITIZEN B TWO MODULES OF LINGUISTIC ENHANCEMENT A SIXTY-HOUR FRENCH LANGUAGE MODULE THAT INCLUDES A COURSE OF HISTORY AND HISTORY OF THE EUROPEAN COMMUNITY BETWEEN CLIL AND ESABAC REACHING THE B1 LEVEL OF THE SCHOOL AND THE LANGUAGE COURSE E. (English)
14 November 2020
0 references
Identifiers
F97I18000430007
0 references