Additional skills — new opportunities. (Q110973): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1)) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 14:25, 24 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Additional skills — new opportunities. |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
744,310.0 zloty
0 references
930,387.5 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2018
0 references
STIWEK FUNDACJA NA RZECZ SPOŁECZEŃSTWA, TOLERANCJI, INTEGRACJI, WOLNOŚCI, EDUKACJI, KULTURY
0 references
Cele proj.wynikają z diagnoz potrzeb 2 szk.(kryt.d 4) przeprowadzonych przez Partnerstwo 10-11.2015 zaakceptowanych przez organ prowadzący-powiat ostrowski: Technikum nr 2 w Ostrowi Maz.(T2) kształcącym w zawodach technik: informatyk, organizacji reklamy, ekonomista, spedytor i Technikum w Małkini (TM) w zawod. t.żywienia i usług gastronom., t.pojazdów samochod. 85%U TM i 78% T2 nie kontynuuje nauki więc kluczowe jest przygot.ich do podjęcia pracy. Problemem obu szk.jest wyższy niż śr.woj.maz(21%) poziom bezrobocia absolwentów (29%-TM, 26%-T2). Diagnoza dot: 1.Oceny efektywności kształcenia zawod w szk: nie odbiega od śr.woj.maz.w woj.maz 60% U zdaje egz.zawod. W TM 60%, w T2 70%. 2.Oceny dopasowania zawodów do potrzeb rynku pracy (r.p). Zawody w których kształcą szk.są deficytowe na lokalnym (subregion ostrołęcki) i regionalnym r.p.. Tylko technik poj sam jest zrównoważony (PUP Ostrów, WUP 2015). 3 Oceny przygotowania absolwentów do pracyU 160 potencjalnych pracodawców- k przeprowadzono ankietę oceny umiej U. Wiedzę teoret U ocenili oni dobrze (3,5 na 5) niżej umiejętności prakt ( 2,2 na 5). Wg nich U brakuje też kluczowych dla ich firm umiejętności. 63%U T2 i 71%TM ma b.małą wiedzę dot.konkretnych oczekiwań prac-ankieta. By lepiej dopasować programy naucz do r.p.,we współpracy z podmiotami otoczenia społ.-gosp.szkół-konsultacje z 62 pracodawc, PUP, Stowarzysz.Przedsiębiorców w Ostrowi stworzono katalog dodatkowych umiejętn dla każdego zawodu by zwiększyć szanse U na zatrudnienie. Będą one rozwijane przez dodatkowe zaj.specjalistyczne z udziałem pracodawców, a po stażach i konsultacjach z w/w podmiotami ich elementy włączone do programów naucz.zawodów. Inwentaryzacja (z wzgl.sprzętu zakup z EFS) w 2 szk wskazała na braki dot.możliwości odzwierciedlenia warunków prw zaw.t.poj.samochod (TM) i t.informatyk w T2.Ze wzgl.na potrzeby r.p. (np.węzeł kolejowy w Małkini) i deficyt zatrudnienia na kolei w TM będzie utworzona klasa patronacka PKP -tech.transportu kolejo (Polish)
0 references
Identifiers
RPMA.10.03.01-14-4113/16
0 references