Q493159 (Q493159): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): THE PROJECT PATH AIMS TO GUARANTEE TO ALL STUDENTS THE EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH TARGETED INTERVENTIONS OF EDUCATION AND TRAINING THAT AIM TO ALLINNALATION OF THE SKILLS OF BASE.LANALISI OF THE DOCUMENTS OF THE RAV AND THE CONTINUOUS UPDATING OF THE PDM HAVE HIGHLIGHTED THE AREAS THAT NEED CORRECTIVE INTERVENTIONS AND HAVE CONTRIBUTED TO FOCUS THE INTERVENTIONS TO BE IMPLEMENTED IN ORDER TO OPTIMISE THE LEVELS OF PERFORMANCE OF ALUNNI., transl...) |
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Revision as of 16:37, 10 November 2020
Project Q493159 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | No label defined |
Project Q493159 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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3 May 2018
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9 October 2018
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31 August 2019
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ROCCO -AFRAGOLA-
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IL PERCORSO PROGETTUALE INTENDE GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI IL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO INTERVENTI MIRATI DI ISTRUZIONE EDUCAZIONE E FORMAZIONE CHE MIRINO ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE.LANALISI DEI DOCUMENTI DEL RAV E LAGGIORNAMENTO CONTINUO DEL PDM HANNO EVIDENZIATO LE AREE CHE NECESSITANO DI INTERVENTI CORRETTIVI E HANNO CONTRIBUITO A FOCALIZZARE GLI INTERVENTI DA ATTUARE PER OTTIMIZZARE I LIVELLI DI PRESTAZIONE DEGLI ALUNNI.DA QUI EMERGE CON FORZA LA NECESSIT DI AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA ANCHE CON ATTIVIT DA REALIZZARE IN ORARIO EXTRACURRICULARE ED IN CONTESTI FORMATIVI DIVERSI DA QUELLI FORMALI.IL PROGETTO MIRA AD INNALZARE LE COMPETENZE DI BASE A COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO E A RIDURRE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA.GLI INTERVENTI CHE SI INTENDONO REALIZZARE MIRANO AL RECUPERO DELLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO MATEMATICA LINGUA STRANIERA SCIENZE PER GLI ALUNNI DELLE CLASSI PRIME SECONDE E TERZE. (Italian)
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THE PROJECT PATH AIMS TO GUARANTEE TO ALL STUDENTS THE EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH TARGETED INTERVENTIONS OF EDUCATION AND TRAINING THAT AIM TO ALLINNALATION OF THE SKILLS OF BASE.LANALISI OF THE DOCUMENTS OF THE RAV AND THE CONTINUOUS UPDATING OF THE PDM HAVE HIGHLIGHTED THE AREAS THAT NEED CORRECTIVE INTERVENTIONS AND HAVE CONTRIBUTED TO FOCUS THE INTERVENTIONS TO BE IMPLEMENTED IN ORDER TO OPTIMISE THE LEVELS OF PERFORMANCE OF ALUNNI. (English)
10 November 2020
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Identifiers
J45B17000680007
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