IN SMALL STEPS (Q481908): Difference between revisions
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IN SMALL STEPS | |||
Revision as of 16:12, 10 November 2020
Project Q481908 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IN SMALL STEPS |
Project Q481908 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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13 March 2018
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27 June 2019
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31 August 2019
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PIGNATARO MAGGIORE - CAMIGLIANO
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41°11'26.95"N, 14°10'20.35"E
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IL PROGETTO VUOLE PROPORRE UN VIAGGIO DI ESPLORAZIONE DEL S PENSATO PER INCENTIVARE LA CURIOSIT DEGLI ALUNNI E ALUNNE. IN QUESTOTTICA VISIONARIA LOBIETTIVO LINCLUSIONE E LA VALORIZZAZIONE SOCIALE DI CIASCUN INDIVIDUO NELLA DUPLICE VESTE DI PORTATORE DI IDEE E VALORI UNICI MA CONDIVISIBILI.LATTIVAZIONE DI TALI PERCORSI PRESUPPONE LA STRUTTURAZIONE DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO ACCOGLIENTE MOTIVANTE E RAZIONALMENTE FINALIZZATO A SUSCITARE E SOSTENERE LA NATURALE CURIOSIT E VOGLIA DI FARE DEGLI ALUNNI VERSO LOSSERVAZIONE DETERMINANTE LA CREAZIONE DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO IDONEO ALLA PROMOZIONE DEL BENESSERE ORGANIZZATIVO E PROPULSORE DELLINCLUSIONE E DEL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI ALUNNI MEDIANTE APPROCCI ORIGINALI ALLE SITUAZIONI PROBLEMATICHE CHE AGEVOLANDO LUSO DI MODALIT COGNITIVE PERSONALI FACCIANO AUMENTARE LINTEGRAZIONE DI OGNI SOGGETTO NEL GRUPPO.IL SAPER FARE IL SAPER COMUNICARE IL PROPRIO PENSIERO LE PROPRIE EMOZIONI LE IPOTESI RISOLUTIVE PER I VARI PROBLEMI DELLA VIT (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO PROPOSE A JOURNEY OF EXPLORATION OF THE S DESIGNED TO STIMULATE THE CURIOSITY OF PUPILS AND STUDENTS. IN THIS VISIONARY VISIONARY GOAL THE INCLUSION AND SOCIAL VALORISATION OF EACH INDIVIDUAL IN THE DUAL ROLE OF BEARER OF UNIQUE IDEAS AND VALUES BUT SHARESIBILI.LACTVATION OF THESE PATHS PRESUPPOSES THE STRUCTURING OF A WELCOMING LEARNING ENVIRONMENT MOTIVATING AND RATIONALLY AIMED AT AROUSING AND SUSTAINING THE NATURAL CURIOSITY AND DESIRE TO MAKE PUPILs’ CURIOSITY TOWARDS THE DECISIVE OBSERVATION THE CREATION OF A LEARNING ENVIRONMENT SUITABLE FOR THE PROMOTION OF ORGANIZATIONAL WELL-BEING AND PROPULSION OF THE INDIVIDUAL’S INCLUSION AND SUCCESS TO MAKE PERSONAL THOUGHTS EASIER TO THE STUDENTS BY INCREASING THE LEARNING ENVIRONMENT OF THE STUDENTS. (English)
10 November 2020
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Identifiers
J45B17000490007
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