Key competences (Q99645): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Removed claim: financed by (P890): European Union (Q1)) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Revision as of 12:37, 24 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Key competences |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,575,553.2 zloty
0 references
1,853,592.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 April 2019
0 references
31 August 2021
0 references
GMINA UNISŁAW
0 references
Celem projektu "Stawiamy na kompetencje kluczowe" jest podniesienie jakości kształcenia w 4 szkołach gminy Unisław poprzez udział 312 uczniów w zajęciach rozwijających kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne na rynku pracy oraz podniesienie kompetencji 40 nauczycieli do 31.08.2021 roku.Projekt zakłada:1.Działania na rzecz kształtowania i rozwijania u uczniów komp. kluczowych i umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy w zakresie TIK.2. Realizację procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, a także wsparcie ucznia młodszego3.Doradztwo edukacyjno-zawodowego związanego z wyborem dalszych kierunków kształcenia i uwzględniającego potrzeby rynku pracy.4.Tworzenie warunków do nauczania opartego na metodzie eksperymentu w zakresie kompetencji matematyczno-przyrodniczych.5.Podniesienie kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli oraz pracowników pedagogicznych.6. Realizację staży dla uczniów.Projekt realizuje kompleksowe programy wspierające szkoły w procesie pracy z uczniem z SPE oraz zapewnia kompleksowość wsparcia w ramach typu 5.Wskaźniki kluczowe w ramach projektu to m.in.:1.Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych lub umiejętności uniwersalnych w programie-312.2.Liczba nauczycieli objętych wsparciem z zakresu TIK w programie-29.3.Liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych-4.4.Liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie-4.5.Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu-250.6.Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu-40.7. Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć eduk.-4.8. Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych-4 (Polish)
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0004/18
0 references