Q298707 (Q298707): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): THE CONCEPT AT THE BASE OF THE ENTIRE PROJECT IS THAT OF THE LERUZIONE UNDERSTOOD BOTH AS A GEOLOGICAL PHENOMENON TYPICAL OF THE TERRITORY AND AS A DRIVE TO THE CREATIVENESS OF THE YOUNG PEOPLE.LIDEA SUBSTANTIAL STARTS FROM THIS CONCEPT INVITING YOUNG PROFESSORS AND ACTORS OF THE LOCAL REALITY TO ASK THEMSELVES A SIMPLE QUESTION., translated_summary) |
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| label / en | label / en | ||
Revision as of 09:28, 6 November 2020
Project Q298707 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q298707 in Italy |
Statements
48,858.0 Euro
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48,858.0 Euro
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100.0 percent
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14 September 2017
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25 September 2018
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ITCG V.PARETO-POZZUOLI
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40°49'21.50"N, 14°7'18.88"E
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IL CONCETTO ALLA BASE DELLINTERO PROGETTO QUELLO DELLERUZIONE INTESA SIA COME FENOMENO GEOLOGICO TIPICO DEL TERRITORIO SIA COME SPINTA ALLA CREATIVIT DEI GIOVANI.LIDEA SOSTANZIALE PARTE DA QUESTO CONCETTO INVITANDO RAGAZZI PROFESSORI E ATTORI DELLA REALT LOCALE A PORSI UN QUESITO SEMPLICE MA SUGGESTIVOCOSA ACCADREBBE SE DOMANI CI FOSSE UNERUZIONE IMPROVVISA SE UNA CATASTROFE NATURALE CI METTESSE DAVANTI ALLA POTENZA DELLA NATURA E ALLA NOSTRA INCAPACIT DI PRENDERCENE CURA UNO SCENARIO APOCALITTICO CHE TUTTAVIA FA PARTE DELLA STORIA E DELLA CULTURA PUTEOLANE QUELLA DI UN TERRITORIO CHE AD UNERUZIONE VULCANICA DEVE LA SUA NASCITA COS ABITUATO DA SEMPRE ALLA BELLEZZA E ALLINSTABILIT DA PERDERE DI VISTA LIMPORTANZA DELLA CURA E DELLA PREVENZIONE.POZZUOLI ANNO ZERO UNA SFIDA DIALETTICA E CONCETTUALE IN CUI I RAGAZZI SARANNO STIMOLATI A RIPENSARE AL LORO TERRITORIO DA TUTTI I PUNTI DI VISTA PER IMMAGINARE COME VORREBBERO CHE FOSSE IL LORO ANNO ZERO E LAVORARE IN MODO CHE IL LORO IMPEGNO SI (Italian)
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THE CONCEPT AT THE BASE OF THE ENTIRE PROJECT IS THAT OF THE LERUZIONE UNDERSTOOD BOTH AS A GEOLOGICAL PHENOMENON TYPICAL OF THE TERRITORY AND AS A DRIVE TO THE CREATIVENESS OF THE YOUNG PEOPLE.LIDEA SUBSTANTIAL STARTS FROM THIS CONCEPT INVITING YOUNG PROFESSORS AND ACTORS OF THE LOCAL REALITY TO ASK THEMSELVES A SIMPLE QUESTION. (English)
6 November 2020
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Identifiers
E81B17000210006
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