DA VINCI...I LIKE IT (Q297217): Difference between revisions
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DA VINCI...I LIKE IT | |||
Revision as of 09:23, 6 November 2020
Project Q297217 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DA VINCI...I LIKE IT |
Project Q297217 in Italy |
Statements
57,884.0 Euro
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57,884.0 Euro
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100.0 percent
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7 September 2017
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23 November 2018
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23 November 2018
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L.DA VINCI
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42°28'10.60"N, 14°12'21.35"E
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IL PROGETTO DA VINCI...I LIKE IT STATO IDEATO IN RISPOSTA ALLURGENTE BISOGNO DI REALIZZARE INTERVENTI PER LA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E IMPLEMENTARE AZIONI DI SOSTEGNO AGLI STUDENTI CON PARTICOLARI FRAGILIT. LANALISI DI CONTESTO SUL TARGET DIGITAL NATIVE 1416 EVIDENZIA QUALE COMUNE DENOMINATORE IN 3 AREE UNA ELEVATA GAMMA DI FRAGILIT DIDATTICA GAP TRA I BISOGNI REALI DEI FIGLI DI APP MULTITASKING CON NUOVI STILI DI APPRENDIMENTO E LE METODOLOGIE DIDATTICHE ANCORATE ALLERA DI GUTEMBERG LONTANE DAI NATIVI DIGITALI ALWAYS ON.FAMIGLIA INCOMUNICABILIT TRA IL GENITORE IN CRISI PER GLI INSUCCESSI DEL FIGLIO E IL FIGLIO INCOMPRESO DEPRESSO SENZA AUTOSTIMA E E MOTIVAZIONE PER AVER DISATTESO LE ASPETTATIVE FAMILIARISOCIALI.STUDENTI 1SU 5 HA IL PROFILO TOTALMENTE PUBBLICO SUI SOCIAL PER L897 PRIORITARIO ESSERE IN CONTATTO CON GLI AMICI IL BISOGNO DEGLI ADOLESCENTI DI AUTOAFFERMAZIONE E DI ESSERE VISTI DIVENUTO PER MOLTI UNURGENZA PERVASIVA YOU LIKE ME ERGO SUM. CYBERNAUTI N (Italian)
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THE DA VINCI PROJECT...I LIKE IT WAS CONCEIVED IN RESPONSE ALLURGENTE NEED TO CARRY OUT INTERVENTIONS FOR THE REDUCTION OF EARLY TRAINING FAILURE AND IMPLEMENT ACTIONS TO SUPPORT STUDENTS WITH PARTICULAR FRAGILIT. THE CONTEXT ANALYSIS ON THE TARGET DIGITAL NATIVE 1416 HIGHLIGHTS AS A COMMON DENOMINATOR IN 3 AREAS A HIGH RANGE OF FRAGILE TEACHING GAP BETWEEN THE REAL NEEDS OF THE CHILDREN OF MULTITASKING APPS WITH NEW LEARNING STYLES AND TEACHING METHODOLOGIES ANCHORED GUTEMBERG ALLERA FAR FROM THE DIGITAL NATIVES ALWAYS ON. FAMILY INCOMUNICABILIT BETWEEN THE PARENT IN CRISIS FOR THE CHILD’S FAILURES AND THE MISUNDERSTOOD CHILD FAR FROM THE DIGITAL NATIVES ALWAYS ON. CYBERNAUTS N (English)
6 November 2020
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Identifiers
H21B17000370006
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