SECOND YEAR IEFP SUBSECTORS VARI (Q2435422): Difference between revisions
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PERCORSI SECONDO ANNO IEFP COMPARTI | PERCORSI SECONDO ANNO IEFP COMPARTI VARI | ||
| label / en | label / en | ||
SECOND YEAR IEFP SUBSECTORS | SECOND YEAR IEFP SUBSECTORS VARI | ||
Revision as of 07:50, 5 November 2020
Project Q2435422 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SECOND YEAR IEFP SUBSECTORS VARI |
Project Q2435422 in Italy |
Statements
372,680.0 Euro
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28 August 2019
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31 October 2020
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CONGREGAZIONE POVERI SERVI DELLA DIVINA PROVVIDENZA - CASA BUONI FANCIULLI - ISTITUTO DON CALABRIA - CENTRO POLIFUNZIONALE
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45°15'28.01"N, 11°7'13.26"E
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LA SCUOLA DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE "DON CALABRIA" CHE OPERA DA DIVERSI ANNI A VERONA, OFFRE AI GIOVANI UN'OPPORTUNITA' DI INSERIMENTO SOCIALE ATTRAVERSO LA FORMAZIONE E IL LAVORO. LA FINALITA' GENERALE A CUI MIRANO I NOSTRI PERCORSI E' DARE DELLE COMPETENZE A VANTAGGIO DELL'OCCUPABILITA' E CHE FAVORISCANO EFFICACI STRATEGIE DI INSERIMENTO NEL MERCATO DEL LAVORO. L'INTERO IMPIANTO PROGETTUALE E' CENTRATO SULLA SCOPERTA E SULL'AIUTO PER LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO PERSONALE CHE SULLA BASE DI UNA PROPOSTA EDUCATIVO/FORMATIVA, MIRA ALLA CREAZIONE DI UNA IDENTITA' LAVORATIVO/PROFESSIONALE AUTONOMA TESA A FORMARE LA PERSONA, IL CITTADINO, IL LAVORATORE. I CONTENUTI EROGATI NELL'AZIONE EDUCATIVA E FORMATIVA MIRANO AD UNA OPERATIVITA' SPENDIBILE SUL MERCATO DEL LAVORO MA IN PRIMO LUOGO MIRA AD UNA EDUCAZIONE AL LAVORO CHE REALIZZA LA PERSONA NEL SENTIRSI INSERITA NELLA SFERA SOCIALE ATTRAVERSO IL SUO "SAPER FARE E SAPER ESSERE". RISPETTO AL SETTORE DELLA DISABILITA' CONFERMIAMO LA SCE (Italian)
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THE VOCATIONAL EDUCATION SCHOOL “DON CALABRIA”, WHICH HAS BEEN OPERATING IN VERONA FOR SEVERAL YEARS, OFFERS YOUNG PEOPLE AN OPPORTUNITY FOR SOCIAL INCLUSION THROUGH TRAINING AND WORK. THE OVERALL OBJECTIVE OF OUR PATHWAYS IS TO BUILD COMPETENCES FOR THE BENEFIT OF EMPLOYMENT AND TO PROMOTE EFFECTIVE INTEGRATION STRATEGIES IN THE LABOUR MARKET. THE ENTIRE DESIGN IS CENTRED ON THE DISCOVERY AND AID FOR THE REALISATION OF THE PERSONAL PROJECT, WHICH, ON THE BASIS OF AN EDUCATIONAL/TRAINING PROPOSAL, AIMS TO CREATE AN INDEPENDENT WORKING/PROFESSIONAL IDENTITY TO TRAIN THE PERSON, THE CITIZEN, THE WORKER. THE CONTENT OF EDUCATIONAL AND TRAINING ACTIVITIES IS INTENDED TO ENABLE WORK TO BE SPENT ON THE LABOUR MARKET, BUT PRIMARILY AIMS AT EDUCATION FOR THE WORK THAT THE PERSON HAS IN FEELING IN THE SOCIAL SPHERE THROUGH ITS “KNOW-HOW AND ABILITY TO BE”. IN RELATION TO THE DISABILITY SECTOR WE CONFIRM THE SCE (English)
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Identifiers
H88D19000530009
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