ALL DIFFERENT - Q1951567 (Q1951567): Difference between revisions
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| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 17:07, 1 November 2020
Project Q1951567 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL DIFFERENT - Q1951567 |
Project Q1951567 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
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28,800.0 Euro
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50.0 percent
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3 October 2017
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6 June 2018
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31 August 2018
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I.I.S. "M. BUONARROTI" GUSPINI
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LA PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE FORNIRE UN SUPPORTO SPECIALIZZATO IN FAVORE DI DOCENTI, DI FAMIGLIE E DI STUDENTI CON SVANTAGGI SOCIALI, CON DISABILITà O CON DISTURBI COMPORTAMENTALI. IL PROGETTO HA LA FINALITà DI SVILUPPARE COMPETENZE SPECIFICHE E AZIONI VOLTE A MIGLIORARE IL METODO DI STUDIO DEGLI ALLIEVI CON DSA E BES, FAVORENDO L'APPRENDIMENTO DELLE MATERIE SCOLASTICHE ATTRAVERSO SPECIFICHE METODOLOGIE CHE INDIVIDUINO ED ESALTINO LE PERSONALI CAPACITà METACOGNITIVE BASATE SUI DIVERSI STILI DI APPRENDIMENTO. IL SOSTEGNO DI PERSONALE QUALIFICATO E SPECIALIZZATO, DI STRUMENTI E MODALITà OPERATIVE ADEGUATE, CONSENTIRANNO DI MIGLIORARE LE STRATEGIE DI STUDIO E LA GESTIONE DELLE SITUAZIONI DI DIFFICOLTà CHE FAVORISCANO IL BENESSERE SCOLASTICO, LA MOTIVAZIONE, L'AUTOSTIMA, LA CONSAPEVOLEZZA DI Sé, L'AUTONOMIA E LA QUALITà *individuo* RAGAZZI CON DSA E BES. L'INTERVENTO PREVEDE AZIONI TESE A INCIDERE SULLE CONDIZIONI DI SVANTAGGIO PERSONALI, FAMILIARI E RELAZIONALI DEGLI STUDENTI. (Italian)
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THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO PROVIDE SPECIALISED SUPPORT FOR TEACHERS, FAMILIES AND STUDENTS WITH SOCIAL DISADVANTAGES, WITH DISABILITIES OR WITH BEHAVIOURAL DISORDERS. THE PROJECT HAS THE OBJECTIVE OF DEVELOPING SPECIFIC SKILLS AND ACTIONS TO IMPROVE THE METHOD OF STUDYING PUPILS WITH DSA AND BES, ENCOURAGING LEARNING OF SCHOOL SUBJECTS THROUGH SPECIFIC METHODOLOGIES THAT IDENTIFY AND GLORIFY PERSONAL ABILITIES BASED ON DIFFERENT LEARNING STYLES. The STAFF OF STAFF AND THE SPECIFIED OPERATIONS, OF STRENGTH AND OPERATIONAL STRUCTURES, will enable you to work out STUDY STRATEGY AND THE MANAGEMENT OF THE HEADINGS OF HEADINGS, THE AUTHORISATION, THE AUTHORISATION, THE CONSAQUESTIONI will be ©, the AUTONOMO E LA QUALITY * DAGAZZI with DSA and BES. ACTION IS TAKEN TO INFLUENCE STUDENTS’ PERSONAL, FAMILY AND RELATIONSHIP DISADVANTAGE. (English)
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Identifiers
B23C17000410005
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