WLAN FOR US FINALLY CONNECTED (Q1866810): Difference between revisions
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| description / en | description / en | ||
Project in Italy | Project Q1866810 in Italy | ||
| description / it | description / it | ||
Progetto in Italia | Progetto Q1866810 in Italia | ||
Revision as of 02:31, 1 November 2020
Project Q1866810 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WLAN FOR US FINALLY CONNECTED |
Project Q1866810 in Italy |
Statements
18,500.0 Euro
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18,500.0 Euro
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100.0 percent
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28 January 2016
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31 August 2016
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9 December 2016
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I.C. "O.PAZZI" BRISIGHELLA
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44°13'19.70"N, 11°46'20.03"E
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IL PROGETTO DIRETTO AL POTENZIAMENTO DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE E DEGLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO PER LA CREAZIONE EO MIGLIORAMENTO DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ADEGUATI ALLE ESIGENZE DI FLESSIBILIT DELLEDUCAZIONE NELLERA DIGITALEIL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI DI STUDENTI E DOCENTI EDUCAZIONE AI MEDIA ALLA CITTADINANZA DIGITALE E ALLA CREATIVIT DIGITALE VISTI ANCHE COME FATTORI DI INCLUSIONE E CONDIVISIONE TRA I GIOVANI DI DIVERSE NAZIONALIT NUMERICAMENTE IN COSTANTE CRESCITA TRA I NOSTRI ALLIEVI L ELEARNING CI PERMETTER UNA COMUNICAZIONE CONTINUA INNOVATIVA E UNA PERSONALIZZAZIONE DEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO CONOSCENZE SEMPRE PI CONDIVISE E TRASVERSALIIL POTENZIAMENTO DEGLI AMBIENTI DIDATTICI SPORTIVI RICREATIVI E LABORATORIALI PER STIMOLARE LE COMPETENZE TRASVERSALI DEGLI STUDENTI AUMENTARNE IL COINVOLGIMENTO A SCUOLA E QUINDI FAVORIRE LA PROPENSIONE A PERMANERE NEI CONTESTI FORMATIVI PECH OLTRE A DARCI CONOSCENZE E COMPETENZE SONO INTERESSANTIMA ANCHE GIOIOSINUO (Italian)
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THE PROJECT AIMED AT STRENGTHENING THE TECHNOLOGY AND LEARNING ENVIRONMENTS FOR THE CREATION OF THE DEVELOPMENT OF LEARNING ENVIRONMENTS ADAPTED TO THE NEEDS OF FLESSIBIDITIR DELLEXUTY DIGITALEIL ENHANCED DIGITAL SKILLS OF STUDENTS AND TEACHERS EDUCATION FOR THE MEDIA TO DIGITAL CITIZENSHIP AND TO CREATIVIT DIGITAL, ALSO SEEN AS FACTORS OF INCLUSION AND SHARING AMONG YOUNG PEOPLE OF DIFFERENT VARIETIES IN VARYING NUMBERS BETWEEN THE NUMBERS OF YOUNG PEOPLE IN VARYING NUMBERS. (English)
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Identifiers
I56J16000030007
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