Improving the quality of education in Żarsko — Żagsky Functional Area (Q100882): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
||
| label / en | label / en | ||
Improving the quality of education in Żarsko — Żagsky Functional Area | |||
Revision as of 09:51, 18 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of education in Żarsko — Żagsky Functional Area |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,613,790.96 zloty
0 references
1,898,577.6 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 December 2018
0 references
GMINA ŻAGAŃ O STATUSIE MIEJSKIM
0 references
51°36'55.1"N, 15°18'2.9"E
0 references
51°37'27.8"N, 15°8'55.3"E
0 references
Projekt będzie realizowany w formule Kontraktu Lubusk. (speł.kryt.2 prem.) i polega na stworzeniu warunków do nauczania przedm. przyr., matematyki opartych na met. eksperymentu oraz jęz. obcych w 10 gimnazjach woj.lub. zlokal. na obszarze Żarsko-Żagańskiego Obszaru Funkcjonalnego poprzez: 1.doposażenie 8 pracowni szkolnych w narzędzia do eksperymentalnego nauczania przed. przyr. i matemat., oraz stworzenie 2 MIĘDZYSZK. PRACOWNI PRZYRODN. (sp.kryt. 3 prem.)na potrzeby zajęć PRZYRODOMANIA. 2.kształtowanie i rozwij. kompeten. u 806 ucz.(387K i 419M) w zakr. przedm. przyr., matematyki i języków obcych poprzez realizację dodat. zajęć opartych na metodzie eksperymentu. 3.doskonalenie umiejętności i kompet. zawodowych 44 nauczycieli przyrody i matematyki. Ucz. zostaną wsparci także pomocą psych. oraz doradcy zaw.(sp. kr.5 dost) Do udziału w proj. wskazano uczniów wszystkich gimnazjów z obszaru ŻŻOF. Kompleksowe wsparcie tak dużej gr. uczniów ma przyczynić się do popr. jakości kształc. na całym obszarze. Projekt będzie realiz. w partnerstwie z Gm. Żary o stat. miej., Gminą Żary oraz Gminą Żagań. Zad. będzie elem. uzup. nterwencję z EFRR (Dz. 9.3.1.) (Polish)
0 references
Identifiers
RPLB.08.02.01-08-0028/16
0 references