Maths — admission to the career of inventors (Q93078): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
||
| label / en | label / en | ||
Maths — admission to the career of inventors | |||
Revision as of 08:57, 18 February 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Maths — admission to the career of inventors |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
356,820.45 zloty
0 references
423,375.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
2 July 2018
0 references
30 June 2020
0 references
POLITECHNIKA WARSZAWSKA
0 references
Z wielu stron płyną głosy, że w polskiej gospodarce brakuje wysoko wykwalifikowanych inżynierów, szczególnie w obszarze informatyki. Przystępując do tego projektu postawiliśmy sobie za cel zainteresowanie młodego pokolenia nauką i pokierowanie ich ku studiom technicznym. Projekt podzieliliśmy na dwa etapy. Pierwszy, do którego dostęp będą mieli wszyscy uczestnicy projektu, to autorska metoda nauki matematyki. Użyjemy jej do przygotowania niezbędnego aparatu matematycznego u młodych uczniów oraz nauki logicznego myślenia. Chcemy każdemu uczestnikowi dać szansę nauki (bez selekcji najlepszych dokonywanej w szkole przez nauczycieli), dlatego dostęp będą miały całe zaproszone klasy. Zdajemy sobiejednaksprawę, że nie każde zapisane tak dziecko będzie miało ochotę włożyć wysiłek w naukę i rozwijać się, ani, że mimo włożonego wysiłku nie wszystkie osoby są dobrymi kandydatami na studentów. Dlatego do drugiego etapu projektu zostaną zaproszone osoby, które włożą najwięcej pracy w naukę matematyki i będą miały najlepsze efekty. Drugim etapembędzie nauka informatyki prowadzona w małych grupach stacjonarnie na Wydziale Matematyki i Nauk Informacyjnych PW. Taka selekcja pozwoli zmotywować dzieci do pracy i jednocześnie zwolni miejsca zajmowane przez niezainteresowanych. Po ukończeniu projektu dzieci, którym spodobały się te zajęcia zostaną zaproszone do kółek naukowych dla dzieci prowadzonych przez pracowników wydziału MiNI.Dzięki takiemu podziałowi projektu zrealizujemy kilka celów - racjonalne wykorzystanie pieniędzy przy jednoczesnym daniu wszystkim uczciwej szansy na udział we wszystkich zajęciach oraz motywowanie do pracy. Osoby słabsze nie zostaną zakwalifikowane do części zaawansowanej, ale udział w pierwszym etapie i włożona tam praca powinny podnieść ich poziom matematyki i logicznego myślenia. Opracowany materiał umożliwi uruchomienie następnych edycji przy dużo mniejszych kosztach.Wartość: 423 375,00 zł (KD4)Okres realizacji projektu: 2.07.2018-30.06.2020 (KD3) (Polish)
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-U192/17
0 references