IMPROVING BASIC SKILLS - Q518012 (Q518012): Difference between revisions
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| description / en | description / en | ||
Project in Italy | Project Q518012 in Italy | ||
| description / it | description / it | ||
Progetto in Italia | Progetto Q518012 in Italia | ||
Revision as of 19:32, 30 October 2020
Project Q518012 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IMPROVING BASIC SKILLS - Q518012 |
Project Q518012 in Italy |
Statements
19,833.0 Euro
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19,833.0 Euro
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100.0 percent
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6 December 2018
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31 August 2019
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CATANZARO CONVITTO NAZIONALE "GALLUPPI"
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38°54'27.50"N, 16°35'45.78"E
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LA PROGETTAZIONE DIDATTICA DEL CONVITTO NAZIONALE P.GALLUPPIINTENDE ADOTTARE CON TALE INIZIATIVA UNA PRIORITARIA ATTIVIT DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE LINGUA STRANIERA LOGICOMATEMATICHE E SCIENTIFICHE STRETTAMENTE COLLEGATE AL CURRICOLO VERTICALE DELLISTITUTO PER PROMUOVERE E FAVORIRE IL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE INNALZARE GLI STANDARD DIDATTICOFORMATIVI DI OGNI SINGOLO DISCENTE E PER COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ED EVENTUALMENTE ECONOMICI E SOCIALI DI CONTESTO. MUOVENDO DA TALE PREMESSA SI INTESO PROCEDERE ALLA PIANIFICAZIONE DI MODULI ALLA SCELTA DI CONTENUTI E METODOLOGIE E PROVE DI VERIFICA VALUTAZIONE CONDIVISE E RELATIVE AI VARI SEGMENTI DIDATTICI E DIVERSI STILI DI APPRENDIMENTO CON APPROCCI INNOVATIVI CHE METTANO AL CENTRO LO STUDENTE ED I PROPRI BISOGNI. LA PROGRAMMAZIONE DI METODI STRUMENTI E CONTENUTI PARTE DA UNA CHIARA DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI FINALIZZATI NON SOLO AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE MA ANCHE ALLA CRESCITA PER (Italian)
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THE DESIGN OF THE NATIONAL DIET P.GALLUPPIATENDE WITH THIS INITIATIVE IS A PRIORITY TO TAKE ACTION TO IMPROVE THE SKILLS IN FOREIGN LANGUAGE MOTHER-TONGUE LOGICOMATEMIUM AND SCIENTIFIC AND SCIENTIFIC KNOWLEDGE CLOSELY LINKED TO THE DELLISTITUTO’S VERTICAL CURRICULUM TO PROMOTE AND FACILITATE THE IMPROVEMENT OF BASIC SKILLS TO INCREASE THE BASIC SKILLS OF EACH INDIVIDUAL LEARNER AND TO COMPENSATE FOR CULTURAL AND POSSIBLY ECONOMIC AND SOCIAL BACKGROUND. ON THE BASIS OF THAT PREMISE, IT IS INTENDED TO PLAN MODULES TO THE CHOICE OF CONTENT AND METHODOLOGIES AND TESTS FOR ASSESSMENT, SHARED AND RELATING TO THE VARIOUS EDUCATIONAL SEGMENTS AND LEARNING STYLES WITH INNOVATIVE APPROACHES THAT PUT STUDENTS AT THE CENTRE AND THEIR NEEDS. THE PROGRAMMING OF TOOLS AND CONTENT METHODS PART OF A CLEAR DEFINITION OF OBJECTIVES NOT ONLY TO IMPROVE BASIC SKILLS BUT ALSO TO GROWTH FOR (English)
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Identifiers
D67I17001060007
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