Kindergarten “Kubuś i Friends” – welcome, we increase the number of places! (Q130695): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
||
description / en | description / en | ||
Project in Poland | Project Q130695 in Poland | ||
description / pl | description / pl | ||
Projekt w Polsce | Projekt Q130695 w Polsce |
Revision as of 18:52, 29 October 2020
Project Q130695 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Kindergarten “Kubuś i Friends” – welcome, we increase the number of places! |
Project Q130695 in Poland |
Statements
329,979.56 zloty
0 references
388,211.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2021
0 references
P.H.U. EDKAR EDYTA KARNIEJ
0 references
Celem projektu jest: Wzrost upowszechnienia i poprawa jakości edukacji przedszkolnej oraz podniesienie kompetencji kluczowych w zakresie porozumiewania się w językach obcych, kompetencji społecznych, inicjatywności, przedsiębiorczości, kreatywności poprzez zwiększenie liczby miejsc przedszkolnych, realizację dodatkowych zajęć, konkursów i wycieczek wspierających z wykorzystaniem nowatorskich form i metod kształcenia, w tym pozytywnie zwalidowanych produktów projektu innowacyjnego PO KL dla 12 dzieci w wieku przedszkolnym (6DZ,6CH), rozszerzenie oferty o dodatkowe zajęcia niwelujące stwierdzone deficyty u 8 dzieci (4CH,4DZ), a także zwiększenie kompetencji rodzicielskich i nabycie kompetencji przez nauczycieli poprzez realizację warsztatów wspierających dla 12 rodziców/opiekunów (8K,4M) i doskonalenie zawodowe 7 n-cieli (7K) w OWP Kubuś i Przyjaciele w okresie IX.2019-VIII.2021. Realizowane będzie 5 Zadań: Zajęcia podstawowe, Zajęcia wyrównawcze, Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe, Warsztaty dla rodziców, Kształcenie kadry dydaktycznej. W ramach tych zadań zaplanowano: edukację przedszkolną dla 12 dzieci wraz z doposażeniem sali dydaktycznej, zajęcia wyrównawcze niwelujące stwierdzone deficyty u dzieci, zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w zakresie porozumiewania się w językach obcych, kompetencje społeczne, inicjatywność, przedsiębiorczość, kreatywność oraz wsparcie dodatkowe (konkursy, wycieczki) dla dzieci, kształcenie n-cieli (kursy doskonalące) oraz warsztaty wspierające dla rodziców. Grupa docelowa: 12 dzieci w wieku przedszkolnym (6CH,6DZ), 7 n-cieli (7K), 12 rodziców/ opiekunów (8K,4M) Efektem realizacji projektu będzie zwiększenie liczby miejsc przedszkolnych, edukacja przedszkolna, wzrost kompetencji kluczowych u 12 dzieci, uczestnictwo 8 dzieci ze specjalnymi potrzebami i dysfunkcjami w zajęciach wyrównawczych, nabycie kompetencji zawodowych 7 n-cieli oraz wzrost wiedzy wychowawczej 12 rodziców. (Polish)
0 references
The aim of the project is to: Increase the dissemination and improvement of the quality of pre-school education and increase key competences in the field of communication in foreign languages, social competences, initiative, entrepreneurship, creativity by increasing the number of pre-school places, carrying out additional activities, competitions and tours supporting the use of innovative forms and methods of education, including positively validated products of the project of innovative PO KL for 12 children (6DZ,6CH), extension of the offer to additional classes and methods of education. 5 Tasks will be implemented: Basic classes, Compensatory activities, Key competences, Workshops for parents, Educational staff. As part of these tasks, the following are planned: pre-school education for 12 children, including refurbishment of the teaching hall, compensatory classes to correct the identified deficits in children, classes developing key competences in foreign languages, social competences, initiative, entrepreneurship, creativity and additional support (competitions, excursions) for children, training of n-paints (improving courses) and workshops supporting parents. Target group: 12 pre-school children (6CH,6DZ), 7 n-body (7K), 12 parents/careers (8K,4M) The project will result in increased preschool spaces, pre-school education, increase of key competences in 12 children, participation of 8 children with special needs and dysfunctions in compensatory activities, acquisition of professional competences of 7 n-body and an increase in educational knowledge of 12 parents. (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0006/18
0 references