Support for secondary school students in Sawina in the field of key competences. (Q107161): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: Changing unique label-description pair) |
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||
Revision as of 11:58, 29 October 2020
Project Q107161 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for secondary school students in Sawina in the field of key competences. |
Project Q107161 in Poland |
Statements
497,902.37 zloty
0 references
585,767.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
29 June 2018
0 references
GMINA SAWIN
0 references
Projekt stanowi odpowiedź na zdiagnozowane potrzeby środowiska U. i N. Gimnazjum w ZS w Sawinie. U. kształcą się w okręgu rolniczym o niskim stopniu zindustrializowania i wysokim stopniu bezrobocia, co ma negatywny wpływ na ich dostęp do nowych technologii oraz zajęć dodatkowych rozwijających kompet. klucz. W regionie występuje również wysoki wskaźnik młodzieży przedwcześnie kończącej naukę szkolną. Szkoła charakteryzuje się niskim poziomem wyposażenia pracowni w pomoce naukowe i rozwiązania ICT. Ponadto Sz.znajduje się w dużej odległości od ośrodków kultury i nauki, co wpływa na dostęp U. do dodatkowych form kształcenia. Region charakteryzuje się również wysokim wskaźnikiem eurosieroctwa - brak wsparcia uczniów ze strony domu rodzinnego i obniżoną motywacją do nauki. Wszystkie powyższe elementy skutkują niskimi wynikami egzaminu gimnaz. Celem proj. jest wzrost jakości edukacji w Gimnaz., zwiększenie szans U. na kontynuację edukacji oraz poprawa wyników nauki. Proj. obejmuje wsparciem U. i N. z Gimnaz. przy ZS w Sawinie. Proj. zakłada dostosowanie form, metod i warunków kształcenia do wymagań współczesnego systemu edukacji poprzez zakup pomocy dydaktycznych niezbędnych do przeprowadzenia zajęć oraz wdrożenie Wielozadaniowego Systemu Monitoringu Kompetencji (WSMK) umożliwiającego monitoring rozwoju kompetencji kluczowych, tworzenie sprawdzianów, zarządzanie wynikami, nadzorowanie pracy ucznia, zwiększającego dostępność e-podręczników oraz innych materiałów edukacyjnych w wersji cyfrowej. U. wezmą udział w zajęciach wyrównaw.i uzupełn. wzmacniających kompetencje kluczowe oraz zostaną objęci wsparciem doradcy zawodowego. Obie grupy U. i N. zostaną przeszkoleni w zakresie korzystania z WSMK. N.zostaną dodatkowo przeszkoleni w zakresie wykorzystania nowoczesnych technologii ICT w procesie edukacji. Efektem projektu będzie poprawa jakości procesu kształcenia w Gimnazjum, poprawienie wyników w nauce U. oraz wdrożenie nowoczesnych metod nauczania opartych na roz (Polish)
0 references
The project is a response to the diagnosed needs of the U. and N. Secondary School in Sawina. U. trains in the agricultural district with a low degree of industrialisation and a high level of unemployment, which has a negative impact on their access to new technologies and additional activities developing competences. key. There is also a high rate of young people leaving school early in the region. The school is characterised by a low level of laboratory equipment with scientific aids and ICT solutions. In addition, Sz. is located at a distance from cultural and scientific centres, which affects U.'s access to additional forms of education. The region is also characterised by a high Euro-orphanity rate – lack of support from pupils from the family home and reduced motivation to study. All of the above elements result in low results of the gymnasium exam. The aim of the project is to increase the quality of education in gymnasium, increase U.S. chances of continuing education and improve the results of science. The project includes U. and N. support from Gimnaz to ZS in Sawina. The project assumes adapting the forms, methods and conditions of education to the requirements of the modern education system through the purchase of teaching aids necessary to conduct classes and the implementation of the Multi-tasking Competence Monitoring System (WSMK) which allows monitoring the development of key competences, creation of tests, performance management, supervision of the student’s work, increasing the availability of e-books and other educational materials in the digital version.U. will take part in compensatory classes and strengthen key competences and will be supported by a professional advisor. Both groups U. and N. will be trained in the use of WSMK. N. will be further trained in the use of modern ICT in the education process. The result of the project will be to improve the quality of the education process in secondary school, improve the results of U.S. science and implement modern teaching methods based on the study. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0197/16
0 references