Competences as the key to a career (Q99690): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Poland | Project Q99690 in Poland | ||
| description / pl | description / pl | ||
Projekt w Polsce | Projekt Q99690 w Polsce | ||
Revision as of 09:52, 29 October 2020
Project Q99690 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competences as the key to a career |
Project Q99690 in Poland |
Statements
484,821.93 zloty
0 references
570,378.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
3 September 2018
0 references
28 June 2019
0 references
POWIAT BRODNICKI
0 references
Gł produkty i rezultaty P: • Liczba nauczycieli obj wsparciem: 9 os (5K,4M); • Liczba U objętych wsparciem w zakr rozwij komp kluczowych – 490 536 os (258 290 K, 232 246 M); • Liczba nauczycieli obj wsparciem w zakresie TIK w programie – 4 osób (2K,2M); • Liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposaż w sprzęt TIK do prowadzenia zaj edukacyjnych – 3 szt. • Liczba szkół których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie – 3 szt. • Liczba U, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu – 490 536 os (258 290 K, 232 246 M). • Liczba nauczycieli, którzy nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 9 os. Gr docelową P stanowią U: I LO w B-cy- 280U (151 K,129 M),Technikum im. Zesłańców Sybiru (CKZiU)-150 200 U (81 111 K, 69 89 M) i LO w Jabłonowie Pomorskim-60U 56U (26 K,34 28 K,28 M) oraz 9 nauczycieli (5K, 4M) ze szkół prow kszt ogólne obj wsp w programie. Gł zad zaplanowane w P: realiz dod zaj dydaktyczno-wyrównawczych, (zaj TIK, z przedm matematyczno-przyrodniczych, j. obcych, przedsiębiorczości), doposaż pracowni przyrodniczych i matematycznych w pom dydaktyczne (m.in. do nauki metodą eksperymentu), szkolenia dla nauczycieli z zakresu TIK i nauczania metodą eksperymentu; realiz zaj z zakresu dor zawodowego oraz wsparcie psycholog-pedagog dla U zagrożonych przedwczesnym opuszczeniem systemu oświaty. Wszystkie zaj zaplanowane w P odbywać się będą w salach i pracowniach szkolnych. Wnioskodawca nie planuje zlecania zadań ani ich części podmiotom zewnętrznym. P nie generuje dochodów. Wnioskodawca zobowiązuję się do osiągnięcia przez szkoły objęte wsparciem w okresie do 6 m-y od daty zakończenia realiz P wszystkich funkcjonalności określonych w Regulaminie konkursu (str.15-16). P będzie realiz z uwzględnie przepisów dot bezpiecznych i higienicz warunków pracy, o których mowa w Rozporz Ministra Eduakcji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach. W (Polish)
0 references
Deep Products and Results P: • Number of teachers supported by: 9 wasps (5K,4M); • Number of U supported in the Key Comp – 490,536 people (258 290 K, 232 246 M); • Number of teachers with ICT support in the programme – 4 people (2K,2M); • Number of schools and educational institutions equip ICT equipment for conducting educational activities – 3 pieces. • Number of schools whose workshops have been retrofitted in the programme – 3 pcs. • The number of U who acquired key competence after leaving the programme – 490,536 people (258 290 K, 232 246 M). • Number of teachers who acquired competence after leaving the programme – 9 people. Target gr P shall be U: I LO in B-cy-280U (151 K,129 M), Physical Engineers of Siberian exiles (CKZiU)-150 200 U (81 111 K, 69 89 M) and LO in Jabłonow Pomorskie-60U 56U (26 K,34 28 K,28 M) and 9 teachers (5K, 4M) from schools in general education in the programme. Deep ass planned in P: implement didactic and equilibrium dodacts (i.e. ICT, with a mathematical-natural pre-eminence, foreign, entrepreneurship), equipping of natural and mathematical laboratories with teaching poms (including experimental learning), training for teachers in ICT and teaching using experimental methods; implementation in the field of professional cod and support of psychologist-pedagog for U threatened by premature leaving the education system. All planned in P will take place in classrooms and workshops. The applicant does not plan to outsource tasks or parts of tasks to third parties. P does not generate income. The applicant undertakes to achieve by the supported schools within the period up to 6 m from the date of completion of implementation P all functionalities specified in the Competition Rules (p. 15-16). P will implement the regulations on safe and hygienic working conditions referred to in the Regulation of the Minister of National Education and Sport of 31 December 2002 on safety and hygiene in public and non-public schools and institutions. IN (English)
17 October 2020
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0019/17
0 references