Improving the competence of the Nicolaus Copernicus University’s teaching staff (Q93292): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
||
| description / en | description / en | ||
Project in Poland | Project Q93292 in Poland | ||
| description / pl | description / pl | ||
Projekt w Polsce | Projekt Q93292 w Polsce | ||
Revision as of 08:43, 29 October 2020
Project Q93292 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the competence of the Nicolaus Copernicus University’s teaching staff |
Project Q93292 in Poland |
Statements
1,152,343.58 zloty
0 references
1,367,280.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 July 2019
0 references
UNIWERSYTET MIKOŁAJA KOPERNIKA W TORUNIU
0 references
Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji kadry dydaktycznej UMK poprzez objęcie działaniami projektowymi 300 os.kadry dydaktycznej (123 K i 177 M) uczelni w okresie 01.08.2017-31.07.2019. Grupę docelową projektu stanowią pracownicy dydaktyczni oraz naukowo-dydaktyczni UMK zatrudnieni w ramach umowy o pracę na stanowisku nauczyciela akademickiego (w rozumieniu art. 108 PSzW). Okres zatrudnienia musi obejmować min. 1,5 roku od momentu rozpoczęcia udziału w projekcie Projekt będzie obejmował swoim zakresem merytorycznym realizację wysokiej jakości programu szkoleniowego poprzez: - weryfikację indywidulanych potrzeb oraz ocenę wzrostu uzyskanych kompetencji poprzez udział w bilansie kompetencji na początku i końcu projektu, -skierowanie wsparcia do wyłonionej kadry dydaktycznej uczelni, co pozwoli im na podniesienie kompetencji dydaktycznych w zakresie prowadzenia dydaktyki w j. obcym, innowacyjnych umiejętności dydaktycznych, umiejętności informatycznych, zarządzania informacją, - praktyczne wykorzystanie pozyskanych komp.w ramach prowadzonych ze studentami zajęć, - skierowanie wsparcia do tak szerokiej grupy osób (łącznie 300 osób) pozwoli na niwelowanie rozbieżności w dostępie do podnoszenia kompetencji, - zapewnienie wszystkim uczestnikom uzyskania porównywalnego wsparcia w zakresie potrzebnych kompetencji wynikającym z bilansu kompetencj,i którym uczestnicy zostaną objęci na początku i końcu wsparci. Główne wskaźniki: 2) Liczba prac.uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje komp.dyd.-270 3) Liczba os.,które podniosły komp.język.poprzez udział w szkol. z języka obcego na poz. min. C 1 zgodnie z ESOKJ - 108 4) Liczba os.,które podniosły komp. w zakresie innowacyjnych umiejętności dydaktycznych – 144 5) Liczba os.,które podniosły komp. w zakresie umiejętności informatycznych - 126 6) Liczba os.,które podniosły komp. w zakresie zarządzania informacją – (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the competence of the faculty of the University by covering 300 persons of the teaching staff (123 K and 177 M) of the university in the period 01.08.2017-31.07.2019. The target group of the project consists of didactic and academic staff of the Nicolaus Copernicus University employed under an employment contract as an academic teacher (as defined in Article 108 of the PSZW). The period of employment must cover at least 1.5 years from the start of the project The project will cover its substantive scope of the implementation of a high-quality training programme by: — verification of individual needs and assessment of the increase of competence gained through participation in the balance of competences at the beginning and end of the project, -focusing support to selected teaching staff of universities, which will allow them to increase their teaching competences in the field of teaching in foreign languages, innovative teaching skills, IT skills, information management, – practical use of the acquired comp. in the course of activities conducted with students, – will enable all participants to provide support to such a wide range of people – to ensure that all participants have access to the competences of 300 people (together with them). Main indicators: 2) Number of works.Universities who, with the support of the ESF, raised their comp.did.-270 3) The number of persons who raised the comp. language by participating in the school. from a foreign language to item C 1 according to ESOKJ – 108 4) Number of persons who raised comp. in terms of innovative teaching skills – 144 5) Number of persons who raised comp. in terms of IT skills – 126 6) Number of information subjects under which the IT skills increased – 126 6) (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.03.04.00-00-D024/16
0 references